四年级的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的四年级的作文10篇，欢迎大家分享。
四年级的作文 篇1
每个人都有自己的长处，有运动方面的，有生活方面的，有学习方面的……它们都伴随着我们慢慢成长进步。我爱好篮球，总是不忘电视上那一场场精彩的篮球赛。在课余时间，我还不忘身体力行，学习各种方法，享受打篮球的乐趣。可想而知，我的长处就是打篮球了！
记得我刚开始接触篮球时，连球都控制不住，只是一味地拍打篮球，想把球拍高、拍快、拍稳，如今我那原本生疏的运球技术早已熟练，从球场边的观赛者成了一名球场上的队员。
篮球使我忘记了难过得到了快乐。那次考试之后，那一份份考试上的分数卷压得我喘不过气来，“我该怎么向爸爸妈妈交代？”走在回家的路上，我的心情格外沉重与紧张，那回家的路仿佛更长了，布满晚霞的傍晚的天空似乎更昏暗了……忽然，电话想了起来，我无精打采地接起电话，“喂，是丁乐吗？我们今天晚上去打篮球吧！”我听了勉强的答应了下来。“好球！好球！”一声声欢呼回荡在球场上，打篮球全神贯注的我，忘记了那份伤感得到了快乐。
篮球使我走出了暗淡获得了荣誉。小学毕业的那个暑假总是无所事事，我原本以为要空虚度过这漫长的暑假，却出乎意料得变的充实。“丁乐，你来参加我们校队吧！”体育老师的话让我激动万分，这就是我梦的开始。我们按照老师的安排准时来到学校练球，运球、投球、上篮等等，我都努力得提高。渐渐地暑假充实了、皮肤变黑了，终于，激动人心比赛来临了！比赛中，我被安排在首发前锋的位置，我当然不辜负老师的期望，认真比赛。在比赛中为球队拿下了关键的几分，最终靠大家的努力，我们闯进了决赛。决赛之前，大家紧张万分，所以在上半场，对方的分数总是与我们“你追我赶”，当我们想起“这是我们最后为母校争光的机会”时，大家都齐心协力拼到了最后。“我宣布本届……冠军是城西小学！”主持人宣布了比赛结果，非常激动，有的互相击掌，有的相互拥抱，球赛给予了我们一身的光辉，给予了我们期待的荣誉！
我的长处给我了快乐给了我荣誉……，有了长处使我的童年丰富多彩，有了长处令我迎来更多的欢呼！
四年级的作文 篇2
随着秋天脚步的临近，天气一天天变冷了起来，我的担心也一天天愈加强烈：不久前我新认识了一只流浪狗“欢欢”，我每天都给它带吃的，它和我也很友好，只要我一下楼，它就会跑到我跟前和我玩耍，每次分别它都显得很恋恋不舍，总是跟着我到二楼才失意地跑下去。眼看天气越来越凉了，真不忍心让欢欢孤零零的挨冻！唉，可怜的欢欢，我该怎么帮助你呢？
傍晚，我正和朋友们在花园里玩，欢欢也兴奋地跑过来在我腿边不停地蹭来蹭去。突然，我眼前一亮：可以给欢欢建一个小窝啊！我连忙把这个好主意告诉了朋友们。他们都一致赞同我的创意。可是，盖“房”需要砖头呀，我们上哪儿弄去？“我家楼下有好多建筑工人不要的废砖，可以去那里拿！”我身后的李淑童激动地说道。“好嘞！”
说干就干，我们男女生一共四人，我来负责搭狗窝，剩下三人负责搬砖。我们先把狗窝的位置定在李淑童家那栋楼的墙角处，这样既不影响社区美观，又可以减少砖头的用量，真是一举两得！
看我们的施工现场多么火热：那边是老李等三人交替着运砖，这边是我正发挥着自己的创造才能，专心致志地砌着砖。这砌砖可是细发活，一不小心就会轰然倒塌，前功尽弃的。我先把大块整齐的砖铺在下面，然后再把小块的砖慢慢往上砌。费了半天功夫，终于在墙角围成了两堵40厘米高的围墙。这墙壁总算是搭好了，我还给这温馨的小窝设计了一个不宽不窄、刚合适的“大门”，好让欢欢自由出入。
这围墙和大门都砌好了，可用什么做屋顶呢？有句俗话说的好啊——“李淑童出马，一个顶俩！”关键时候，老李突然想起她家里还有一块废木板，便飞快跑回家将木板拿了过来。我小心地将木板放到围墙上面，再拿几块砖头压住，以防大风刮跑了“屋顶”。哇塞，至此，欢欢温馨的小窝在我们的通力合作下终于建成了！我身边的欢欢也兴奋地盯着这个温馨的小家，不时冲我们摇摇尾巴，好像是在感谢我们大家的“善举”！
欢欢的温馨小窝大功告成了，可我总觉得还缺少点什么，“噢对了，毛毯！”我突然想到。“毛毯？”“我们家的毛毯还有用呢！”“唉，这东西上哪找去……”朋友们个个面露难色。“噔噔噔噔，”终于轮到我出场了！“大家别发愁，请看我的！”我匆忙跑回了家，拿下来许多大块的废布（这是妈妈留给我帮芭比做衣服用的）。我们把废布轻轻放入狗窝中，整理平整。嗯，不错，很温馨的小家！更令我们意想不到的是，欢欢竟主动钻进了小窝里趴了一会儿，出来后还在窝外撒了泡尿，做了个气味标记。嘿嘿，欢欢真得很灵性，它竟然读懂了我们的爱！想到欢欢从此以后再也不必忍受漫长夜晚寒冷的折磨了，我们大家都很高兴，觉得为可爱的欢欢做了一件最有意义的事情，直高兴的我们个个都是手舞足蹈，大呼小叫的！
童心无限大，动手把爱洒！在这个金色的季节里，我们用智慧和双手送给了欢欢一个温暖的“家”。嗨，就让童心飞翔，就让欢乐四溢，就让善良的孩子们用双手一起创造爱的奇迹吧！
四年级的作文 篇3
在我家的脸盆中养着一只小螃蟹，是那一次爸爸从小河中抓上来。让我们看着玩的。到今天为止，这个小家伙在我家已经待了一个月左右的时间了，我们在这些天中，都没有喂过它吃一点儿东西，虽然它瘦了很多，但是它并没有死，这不得不让我们赞叹：“螃蟹的生命力可真顽强啊！竟然能一个月不吃东西，如果是我的话，早就饿死了。”
今天起床下楼一看，啊！
小螃蟹不见了，哎，这真是个调皮的小家伙，竟然和我们玩起了“捉迷藏”：爸爸拿着手电筒，把各个角落都找遍了，就是没发现它的身影，看来它还是个“捉迷藏”高手啊！
爸爸甘拜下风，垂头丧气的坐在椅子上。就在这时，那位“高手”竟神不知，鬼不觉的出现在了爸爸的身后，露出了胜利的笑容，扬起了他那大钳子，耀武扬威。
我看着它沉入水底，心里不停地为它担心着，也猜想着，猜它会不会回来看我，也在想会不会当我在看到它时，它已经是我们桌上的菜肴了……小螃蟹，祝你天天快乐，身体健康！
我永远记着你。
四年级的作文 篇4
我说：“明日登峰须造极，渺观宇宙我心宽。”轻风回旋，枝头钻出点点绿光，荒芜、繁茂，由“我”不由天。“咬定青山不放松”，坚持、言弃，由“我”决定。青春年少，“我辈脚下扬尘。”我的人生我作主。
每个人都有属于自己的一块土地，如何耕耘都该有自己作主。
“临池学书，池水尽墨，”印证了王右军成功人生的轨迹，在距今1700多年前，王羲之用自己对书法的热爱无悔和执着作主了他在人生路上挥毫泼墨，给世人留下了流芳百世的不朽佳作。“飘若浮云，惊若游龙，”便是世人对其作品的肯定，被誉为“天下第一行书”——《兰亭序贴》更是对他作主自己人生的回报。
我们或许惊叹他的天赋与对书法的热爱，我们或许会倾慕他惊世的才情，但我们绝对不可以、更加不能忽略他对自己人生的作主。倘若不是他自己作主人生，倘若不是他执着他的作主，王羲之的书法又岂能入木三分？他又怎能成为万世敬仰的“书圣”？
历史的长河在缓缓的流淌。
“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”阐释了为民直谏的追求。杜甫非是苦吟诗人，可他作主在自己的文学园地踽踽独行，作主为人民奔走、为国家报效的理想。虽然他曾自嘲“名岂文章着，官应老病休。”是的，诗赋上的得意终究不能实现他“致君尧舜上，再使风俗淳”的壮志，但他仍无悔他的作主。
“作主”成了杜甫笔耕不辍的动力。不断的沉淀、升华，终于使他在风骚极盛的诗坛上耸起一座后人不可企及的高峰，让人仰之弥高。“诗圣”之名不足以表明其在他自己人生路上的作主，“诗史”则足以证明其对自己人生作主的正确性。
当山风拂过脸庞，当溪水淌过小石子，当荆棘刺破手掌时，我们的人生都该由我们自己作主。
一粒种子冲破土壤，他决定直立天地间。一只雄鹰击破长空，他决定俯视万物。一艘帆船乘风破浪，他决定直挂云帆济沧海。我的人生我作主，我相信最后我闻到的将是一股扑面而来的芬芳。
四年级的作文 篇5
我的心情无比兴奋，因为我登上了时空飞船，马上就能看到20年后的学校了。
听着耳边刮过的呼呼风声，转眼间，飞船就降落在了地球上。怀着激动之情，我冲出了舱门。
我到了学校里面后，刚走进教室门前，我正要推门，随着一声“欢迎你”，门突然自动开了，原来是个自动门，只要人走到门边，它就会自动打开、自动关闭，多么神奇！走进教室，我惊呆了：天花板是天空的颜色，蔚蓝蔚蓝的；从空调里散发出像下过雨后泥土的清香空气。天花板的吊灯是紫色的，样子十分像葡萄，几个男孩爬到桌子上面，想研究研究那几颗“葡萄”，没想到刚刚碰到那几颗葡萄就发出了悦耳的声音：“孩子们，注意安全呀！”
我来到座位前发现桌子比我矮半截，我正想去看看去其他的东西，突然，桌子长高了，我十分惊讶，原来这个桌子是智能的，它不仅能根据孩子的身高自动调节高度，还能防盗、防损坏等。
“叮铃铃……”上课铃响了，门开了，一个机器人老师从外面走了进来。我走到了教室后面，机器人老师转身就在黑板上写了“欢迎新同学”这几个大字。老师介绍了自己和各位同学以后，就按了黑板上的红色按钮，黑板上的字就消失了，我惊讶地张大了嘴。
机器人老师的课讲得十分精彩，他运用多媒体数学，形象生动，深入浅出，点面结合，一点儿也不枯燥，连我都听得入了迷。不一会，从天花板里传来了一个动听的声音：“同学们，下课了，快点出去玩吧！”我也跟着学生出去了。
我出了学校坐上时空飞船回到20年前，在船上我想要是20年前的学校也这样该多好啊！但我相信以后的科技会将我们的学校装扮得更加新奇。
四年级的作文 篇6
为了写观察日记，我原本决定种豆子，但因气温突然下降，我只得改种蒜苗。
我先拿了两头蒜，认真仔细的把皮拨的干干净净，然后把蒜瓣头，一顺朝上，根都朝下，整整齐齐的摆在一个比较深的盘子里，注入清水，放在有阳光的窗台上，静待它的变化。
第二天中午，我惊奇的发现有一些蒜瓣儿的头上长出了两毫米长的嫩绿色的小尖芽，有一些蒜瓣虽然还没长出茎，但是它们的根部已经出现了两毫米的亮白色的根须。水明显的少了，我赶快去换了新水。
第三天，嫩牙快有一厘米长了。到第四天，嫩牙就长到了几厘米高了，这时的蒜苗，有的高，有的矮，根须也全部长出来了。
一连十天，蒜苗都以每天一厘米的速度在疯长，长出的嫩芽变成了嫩绿色的蒜苗，在阳光的照耀下，是那样的鲜嫩可爱，而根须也越来越长，而且相互缠绕，结成了圆圆的一块，像一个玉色的盘子，我用力把它们扒开，怕他们这样会抢走别人的养分，可是到了第二天，他们又紧紧缠到了一起，我懒得扒了。后面长得更快了，到现在为止，也就半个月的时间，蒜苗已长高到25到30厘米，又粗又壮，绿得发亮。
第一次种植，让我感到兴奋，也感到神奇，真高兴啊！
四年级的作文 篇7
我的书架上挂着一只漂亮的“小绒猴”。
它浑身橘黄色，拖着长长的尾巴，双下肢弯曲，细长的双臂合拢着攀在我的书架边上。它圆圆的脑袋上竖着两只白色的小耳朵，红红的小翘鼻和鼓鼓的大嘴巴搭配，十分可爱。一双乌溜溜的小眼睛镶嵌在微微向下俯视的脸上，眼神里透露着忧伤与期待……
原来“小绒猴”有一个姐姐，那是一只和它一起来我们家的“大绒猴”。但是有一天，我的表妹来了，她非常喜欢的这只“大绒猴”，我就把它作为礼物送给了表妹。从此，“小绒猴”失去了姐姐，它再也不能像以前那样和姐姐一起玩耍，一起说悄悄话了。
从此，“小绒猴”就经常用那双忧伤的小眼睛望着我，好像在说：“我好孤单，我想姐姐了，我想要小伙伴……”
于是，我就把我房间里的许多“小伙伴”召集起来，让它们和“小绒猴”作伴。有可爱的石膏小猪，有调皮的羊绒小狗，有聪明的小海豚，还有小巧的雕塑马……这一下，“小绒猴”有了许多小伙伴了，它看上去非常高兴，眼睛里闪现着欢快和满意的笑意。
我时常看望它，它总是微笑地告诉我：“我现在有了很多新伙伴，不再孤单了！谢谢你！”
四年级的作文 篇8
我们班有六十六个同学，可是，这个学期又加了一位新成员，她是谁？且听我慢慢道来。
我们班第六十七号，可是出了名的高，每次向她请教问题，总得仰起头踮起脚。还记得那一次，我们班的“小陈恳”去讲台上总结文明礼仪情况，大高个往旁边一站，一个好似小人园里的精灵，一个却像大巨人，那画面，想想都忍俊不禁。哎，不得不同情“小陈恳”了，谁让你遇到了六十七号呢？
六十七号其实也是一个“大嗓门”！每次无论外面有多吵，六十七号的声音总像“大喇叭”，让我们每个人都能清楚听到。记得那天上午，学校举行二至六年级的广播体操比赛，外面广播声，口号声，踏步声，一声盖过一声，别提多热闹啦！可六十七号仍一脸从容“大家不要被这声音打扰哦！毛主席闹市里都能看书，我们来比比谁有伟人的潜质。”随后，便提高了音量，可两节课下来，经过老师办公室时，我分明看到六十七号在吃咽喉药……。
六十七号还特别幽默。上次六十七号正在给我们讲作文，一个罚抄词语的同学突然跑到六十七号的身旁说“我写完啦！”六十七号讲得正起劲，她那话匣子一打开，就难等到合上的时刻。被罚抄的同学以为六十七号没看见他，一遍又一遍地拉扯着六十七号的衣角。六十七号回过头来看了看他，笑着说：“我本来就瘦，你怎么还像蚂蝗一样，粘着我不放了呢？”话没说完，全班爆笑，六十七号也忍不住扑哧一笑。
你现在知道六十七号是谁了吗？没错，就是我们班可亲可敬的班主任刘老师。刘老师，您像辛勤的园丁，把我们培育成大树；刘老师，您像蜜蜂，我们是花朵，我们在一起，刘老师，您看看，天上的调皮的星宝宝永远不能分开………刘老师我想大声对您说：“我爱您！”
四年级的作文 篇9
今年清明节，我们一家三口开汽车到乡下扫墓。可是路上太堵，我们用了整整一个多小时才到达乡下。回来的途中我想：要是有一种新型汽车该多好啊······
那种汽车是由变色龙身上提取的细胞做颜色，和周围物体一样，但是前面是红色，免得被人“无视”，但有危险时立刻和周围颜色相同。这种车还可以当房子，里面床、桌子、椅子、冰箱、厕所、电话等样样具备。在晚上，你可以把车停到路边，美美的睡上一觉。不用担心小偷，车外面都是三层合金玻璃，小偷进不来，车子的防小偷报警器也会将他捆起来并报警。锁是手印锁，只有你的手印才能打开，这样不会因为钥匙没带或被钥匙小偷偷走而打不开车门。侧面有一双非常大的翅膀，堵车时可以飞起来，并这翅膀是靠吸收太阳光转化成能量的。你们一定会问：如果连续一星期都是阴天怎么办呢？不用担心，这翅膀每次只用去1/1000的能量。这车子还有一种好处：落海时，会自动封闭任何有孔的地方，并输送氧气，向外处发出sos，直到有人赶来为止。车前面还有一个“无敌不动泡泡球”。也就是只要你开车差点要撞到人时，它会自动弹出一个泡泡，将那人围在里面，可不要小瞧了这泡泡，它很有黏性，车子碰到它时就会被黏住。车子黏住时泡泡就会自动消失，这样就避免了车子撞人的惨祸。说到这里，你们一定会笑我爱幻想吧！其实，我想象的汽车很有可能在30到40年后出现。如：莱特兄弟就幻想要像鸟一样飞，不是后来发明了飞机吗？所以我相信我说的汽车以后一定会有的！
这，就是我想象的汽车，也是以后经过我们的努力后一定会有的汽车！
四年级的作文 篇10
每当我一个人走在黑漆漆的的地方的时候，不禁会想起四岁时去鬼屋的一次经历。
那一天，我和表姐、表哥、妈妈还有姑妈去游乐园玩。我们玩过了海盗船、过山车、划船……突然，一个阴森恐怖的鬼屋映入眼帘。表姐表哥吵着要去，只有我有点害怕，表哥似乎看了出来，故意笑着说：“妹妹，难道你害怕了吗？”我挺挺身子，故作镇静的说：“我才不怕呢！”“有本事你进去呀！”“进去就进去，谁怕谁啊！”
进了鬼屋，里面有三条通道，我们各自走了一条，到了鬼屋里面，光线灰暗。突然，感觉有人用手指碰了我一下，我回头一看，“啊……”我不禁大叫起来，一个满脸鲜血的鬼举起着双手，正试图把我掐死。我吓得半死，赶快往前跑。还没来得及喘气，一道白光突然从我眼前闪过，一群小鬼出现了，但我当着没看见，从它们中间飞奔过去。正在这时，我和表哥、表姐撞到了一起，我们赶快往出口跑，终于快到出口了，我也跑步动了，正准备停下来，一个头发很乱，穿着一身白衣服的鬼在空中“飞‘，那一刻，我终于忍不住哇哇大哭着跑出了鬼屋……
后来，妈妈告诉我，不要相信鬼，世界上根本没有鬼，要相信科学。但那一件事在我心里却成了一个阴影，让我久久不能忘怀。