四年级的作文
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的四年级的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
考完试，终于可以安安心心、高高兴兴的玩儿了。于是，我和葛雪便到我家楼下的空地上玩儿雪。
玩儿累了，我便拿出带来的饼干，和葛雪一起边吃边聊。聊着聊着，我突然问葛雪：“你觉得雪的味道是什么样的？”
“当然是跟水的味道一样呀！”葛雪疑惑不解地看着我。
“对，”我又说，“那你想象中的雪是什么味道的?”
“应该是咸咸的。”葛雪想了一下，回答道，“因为雪的形状像一颗颗盐。”
“我觉得雪的味道应该和薄荷的味道一样，清凉清凉的，而且甜甜的，像糖果一样。”
“为什么？”葛雪疑惑地问我。
“因为雪拿在手里就这么凉，总让我感觉雪的味道就是像薄荷一样，凉凉的；而甜甜的，是因为我比较喜欢甜甜的食品。”我对葛雪说。
“你的想象真丰富，怪不得你的作文水平那么好呢！”葛雪向我投来佩服的眼神。
“那当然，写作文靠的就是想象力嘛！”我自豪地对葛雪说。
“哈哈……”我们开心地笑了起来。
吃完了，我们又有说有笑地玩起了雪。
四年级的作文 篇2
唉，我们小学生每天有做不完的作业，早上上学，晚上上兴趣班，周末更是不用说了。
这一天，我背着书包，走过我们小区大樟树的时候，发现了一个树洞，这个树洞非常隐蔽，邮一大堆树叶挡着。我拨开树枝，发现了一条台阶，走进去，发现了一个新的世界。这里绿树成荫，鲜花盛开，瓜果飘香，白雪一片，四季的景象在这里都有。我想：这里就是我的王国了，名字就叫“古树里王国”。
第二天，我邀请了我在小区里的所有朋友来当我的臣民。我们用冰，造起了一座座房子，让臣民们住进去；还有的人住在森林里的蘑菇房子里；还有的住在巨大的花朵里。我们的食物就是成熟的果子。
在这里，我还办了“古树里学校”。每堂课都是在户外进行，是“两天上课，五天休息”这样的安排。
我们经常玩捉迷藏，有的人发明出了一种新的躲藏招试，第一种：把自己伪装成雪人；第二种：躲进家里。
玩得真开心呀！在这里，没有烦恼，欢迎你们来。我们的地址是XXX小区，XXX栋XXX楼下的樟树里。
四年级的作文 篇3
我们的莘塍实验小学是一座美丽的校园。
进了学校的大门，首先映入眼帘的是那用墨色大理石筑成的校牌，上面写着九个金光闪闪的大字瑞安市莘塍实验小学。在校牌后方，有一座高大的雕塑，它全身红通通的，中间夹着一颗金色的打球。从正面看，这座雕塑像一只展翅欲飞的雏鹰，侧着看又似一朵绽放的鲜花。鲜红的雕塑映衬着后面碧绿的玻璃墙，显得分外刺眼。
绕过校牌，就是宽广的大厅。大厅里有六根银色的大柱子，能照出清楚的人影来。大厅上方的墙壁上挂着很多金灿灿的奖牌，一行行，一列列，十分整齐，它们在阳光下发出金色的光芒。这些可是我们学校十几年来辛辛劳苦取得的荣誉，是我们的自豪呀！大厅左右两方是字画廊，这里展出的都是同学们的优秀作品。不用仔细地闻，一股淡淡的墨香扑鼻而来，沁人心脾，使人沉醉，使人赏心悦目。更引人留意的是左侧的书法廊，廊内挂满了苍劲有力的羊毫作品，有行书、草书、楷书，吸引着老师、学生驻足观看。
走出大厅，就是方形的天井。天井由南北教学楼和综合楼围成的一块正方形的露天场地。天井地面铺着红白相间的地砖，四个角上是四个呈三角形的花坛，载满了各种各样五彩缤纷的花草。天井中心有一个圆形的小水池，里面有几座高低不同的假山相互依托着，假山上满是绿树小草。池里的水是那末的绿，绿得恍如那是一块无瑕的翡翠。偶然，从水里跃起一条小鱼，水面就出现层层涟漪，吸引了好多一年级的小朋友来观赏。
穿过书声琅琅的南教学楼，就来到了南花园。瞧，地上的小草睁开了眼睛，好奇地打量着这光彩夺目的春天。它像是一位心灵手巧的纺织能手，用自己星星点点的绿色，依托着集体的气力，织成了一块块绿茵茵的地毯。花坛里的鲜花争芳斗艳，你不让我，我不让你地开放着，簇拥着一起。一片红色的，一片黄色的，一片紫色的，一片玫瑰色的朵朵鲜花沐浴着春天和煦的阳光竞相开放。枝头上的小鸟放开喉咙，快乐地唱出婉转动听的歌曲。小树也从冬眠中醒来，穿上美丽的绿衣裳，抽枝长叶，像一个卫士挺立在那里，守卫着我们的校园。这里种满了花草树木，那葱茏的树丛中，偶然会看见几朵小花在晃动。再看看那棕榈树，高大挺立，似乎是几位战士守卫着美丽的南花园。玉兰树亭亭玉立，它的枝叶茂盛，树叶挤在一起，只露出了一点空隙。
沿着笔挺的小径，能走到学校的塑胶操场。操场入口处是高大的主席台，主席台旁是国旗基座，五星红旗在高高的旗杆上随风舞动。进入操场，250米跑道既平坦又宽广。 我们的学校不但风景优美，更是书声琅琅，有机会请你好好来参观。
四年级的作文 篇4
有一天，我去小区公园玩。突然乌云密布，天空下起了倾盆大雨，我急忙往回家的路走。突然看见一只鸟一动不动地趴在地上，用手轻轻地捧起小鸟，仔细观察，发现小鸟的翅膀受伤了，赶紧往家跑。
回到家里，我用干毛巾擦了小鸟的全身，让它苏醒。小鸟醒后，我先给小鸟的翅膀上药，扎好绷带。我仔细一看，小鸟有一张又尖又长的嘴，一身乌黑光亮的羽毛，可爱极了！我眉开眼笑了。找来一个大盒子，里面铺上旧的衣服，让小鸟住进去像它的鸟巢一样温暖。我怕小鸟肚子饿了，就把米和小碗水放在小鸟面前。几天的精心照料后，小鸟的翅膀很快就好了。我想小鸟也会想自己的家，就捧着小鸟往公园走去，把小鸟放在池塘边的小树上，小鸟在树杈上停了一会儿，张开翅膀，终于飞上天。在天空中叽叽喳喳地叫着，好像在对我说声感激的话。我恋恋不舍地放飞了小鸟，看着它飞向了远方。
当看到别人用弹弓打鸟时，我们应该制止，告诉他小鸟会帮助人类消灭害虫的，是人类的朋友，我们应该保护它。
四年级的作文 篇5
一天，我看见店里那张崭新的墙纸，便联想起我们家的白色的墙。我看见一个老大爷正在专心致志的听着售货员的。便上前一看。
这款墙纸能根据季节的转换改变它自身的颜色!春天来了，它就会变成翠绿色，旁边还镶嵌着一些小草，大树，还有一只花蝴蝶在翩翩起舞。给人一种舒心的感觉，夏天呢!他变成淡蓝色，让人们联想起波澜壮阔的大海，给人们一种淡淡的凉意，秋天他就变成金黄色，诉说着丰收的喜悦，仿佛可以看见那是一片辽阔的麦田。冬天，大家都知道冬天很冷，但他能变成红色，给人精神上的暖意。
如果有陌生人进入，要先登记信息等到主人到了才可以进。如果真的有陌生人闯进去了，他就会播出红色警报。呼唤着“来人啊!”
接下来，来介绍屋里的结构，进入客厅，会根据人的喜好，发出阵阵香味。还发出音乐。如果你想看电视，墙纸就会根据你的喜好。自动放出能在墙纸上映出你想看的节目。只要说一声放大缩小声音，它就自动发大缩小!你如果想玩电脑，就可以自动到你的面前。
这样令人流连的墙纸，至今还没研发出来!我相信随着科技的发展，社会的进步!一定会研发出来的!
四年级的作文 篇6
拥有健康和快乐是每个人的梦想，可是在我们身边就有这样一个人正在遭受着病魔的折磨，他就是三里小学三年级四班的周子柱同学。周子柱同学突患急性白血病，已经住院近五个月，家里花光了所有的积蓄，为了挽救他幼小的生命，家里四处筹钱，目前实在承担不起巨额的医疗费用，但是全家人多么盼望他早日康复、重返校园。
昨天的周子柱同学，还和我们一样快乐地学习、生活，可是今天，无情的病魔使他暂时离开了大家，想想病床上他那双渴望帮助的眼睛，想想他家人无助的眼神，我们难道不应该伸出友爱之手吗？
学校得知这一情况后，向全体师生发出了捐款倡议书。回到家里，我找出自己的钱夹，小心翼翼地取出我的积蓄，这里面放的是我洗碗、打扫卫生爸妈给我的奖励，我数了数，只有5元钱，最近我花了不少，只剩下这些了。
终于等到了捐款仪式，周子柱的妈妈也在。宣读倡议书的时候，我感到气氛很凝重，老师、同学们看着周妈妈，想想躺在医院的周子柱，心情十分沉重。活动开始，首先是老师献爱心，然后是同学们，我看到很多老师和同学眼睛流着泪，想起我只捐了5元钱，突然很惭愧，很难过。唉！要是我勤快一点，少花一点，就能多捐一些了。
病魔无情，师生有爱，这次捐款让我明白，学校是个大家庭，是个温暖的集体，困难面前，每个人都不孤单。只要我们手拉手，心连心，爱心就能汇成爱的海洋，就能为那些需要帮助的人提供帮助。
我们真诚祝愿周子柱同学早日康复，回到学校，回到我们身边和大家一起健康快乐地学习、成长！
四年级的作文 篇7
我的爱好我做主。在繁忙的学习中，爱好是我们唯一减负的方式，也是最好的减负方式。
像爸爸妈妈儿时那样下水摸鱼，上树捉蝉已是不现实的了，也不可能了。我们会感觉到网络是唯一减负的方法。这种方法不是不可取的，我们可以在网络上高谈阔论，由玄武门之变谈到改革开放三十年;只识弯弓射大雕的成吉思汗论到人民领袖毛泽东的功与过;再由清军入关侃到新中国成立六十周年阅式。只要有一方历史，见地便可在互联网上一决雌雄。网络练就了我的三寸不烂之舌。
有人的爱好在于邮票，再没事时前往邮局光顾两圈便会有哥伦布发现新大陆般的惊喜。有空时到淘宝淘一淘就会有朱元璋称帝的那份喜悦。
也有人的爱好在于明信片，于是这些人的兴趣百年在于写信与游上；更有人爱好在于玩篮球，在球场上一分高下。我的爱好我做主，在繁忙的学习之余，我从爱好里找到一丝轻松。
四年级的作文 篇8
坚强是什么？坚强就是有打击永不颓唐；有挫折永不服输；有失败永不妥协；有碰壁永不迂回；有伤痛永不呻吟……
我的伙伴文文就是一个坚强的人，她在任何的时候都会勇往直前。
在一个寒冷的冬天，老师叫文文写一篇文章去发表，同学们都陆陆续续地离开了，唯有文文还留在教室里。可都已经写了三遍了，老师还是说中心不突出。这不，又写完了，文文看了又看，读了又读，满怀信心地走进办公室，老师看了看，指出了一些错误，还要重新写一遍。文文听了，气的把作文撕的粉碎，回到了教室，老师楞住了，认为她会回到座位上用泪水洗脸。然而，老师完全想错了，文文是个坚强的人，这么点小困难，文文怎么会放弃呢？她又回到座位上，重新拿起笔，写起第五篇作文，她重新构思，列提纲，反复思考，终于写完了，老师看了看，点点头。文文，满意的笑了。
文文的坚强，文文的坚持让她的功夫没有白费，她的文章得到了市一等奖，老师表扬她，同学学习她，每一个人都欣赏她。
坚强，是梅的笑傲冰雪；是雪莲的流芳巅峰；是仙人掌的驻守大漠；是白杨的守望戈壁……
四年级的作文 篇9
你知不知道“筷子会跳圆舞曲”？知不知道“百元大钞有轻功”？那你有没有听说过“手掌上有个洞”？或者是“让鸡蛋变胖”？整个暑假，我都沉迷在《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》这本书中。这些看似神奇又不可思议的科学游戏，其实几乎根本不用什么高深的技巧，只不过是利用了一些科学的小原理，每个人都能创造让大家眼前一亮的奇迹。
就比如说“吸水蜡烛”这个简单好玩的科学游戏吧！准备一个浅盘和一个玻璃杯，把蜡烛固定在浅盘中间。给浅盘注满水，点燃蜡烛。用杯子罩住蜡烛，在蜡烛熄灭的瞬间，盘子里的水就会被吸到杯子里去。
哦？蜡烛真的能吸水吗？带着疑问，我和妈妈一起做了这个实验。当蜡烛熄灭的瞬间，我的眼睛一眨不眨的盯着杯子：水果然被吸到杯子里了！太神奇了！这支蜡烛竟然有这样神奇的魔力！
“其实这一点儿也不奇怪。”妈妈笑着对我说：“蜡烛燃烧使得杯子里的空气变热，热空气膨胀溢出杯外。接着，杯中的氧气用尽，蜡烛熄灭，杯内空气冷却，气压下降。同时，燃烧所产生的二氧化碳溶入水，也会使杯中的气压下降。所以，杯外的气压高于杯里的气压，就把水压进杯子里去了。”
原来是气压的作用，并没有什么神奇的魔力啊！我恍然大悟。
像这样有趣的游戏，在这本书中一共有154个。放暑假的时候，我和妈妈一起把每个游戏都做了一遍。当然，有的游戏一次没有成功，我们又做了两次、三次……妈妈说，我在玩耍中增长了知识。
通过阅读《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》这本书，让我从另一个全新的角度认识了科学，再次深深地领略到科学的神秘魅力，情不自禁地为科学所着迷。我要邀请我们班的同学一起来看这本书———《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》。
四年级的作文 篇10
俗话说的好：“不以规矩，不成方圆”。可是，在我们的生活中，还有许多不遵守规则的人。比如不遵守交通规则等等，而我遵守了规则，现在我为大家讲一下吧!
记得那天早上，我上学快迟到了，于是，我就赶快收拾了书包下了楼，坐上了电动车。因为妈妈今天有事，所以就让姥爷送我去上学了。我说：“姥爷，你开快点，我马上快迟到了。”姥爷听见了说：“好!”姥爷时候着就发动了车子。路上，姥爷开的飞快，像风一样，把我的脸都被冷风吹红了。忽然，我们遇上了红绿灯，姥爷就像没看见一样，准备过去，我看到了就说：“姥爷，你赶快停下来!”姥爷就把电动车停下来说：“停下来干啥!”我说：“我们语文书上的第八章学了《规则》”的课文，咱们应该遵守交通规则才行的。如果每个人都不遵守规则的话，可想而知，咱们这个世界上会变成什么样子。“姥爷无话可说：”行!行!听你的!“姥爷笑着说：”好!好!“
通过姥爷送我上学的事情，我知道了不管在哪里，都要遵守哪里的规矩，也希望其他的人，都会像我一样，做一个”自觉遵守规则“的人!