四年级的作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的四年级的作文8篇，希望对大家有所帮助。

四年级的作文 篇1

同学们，一提起海，大家都会想到蔚蓝的大海，那你们知道金色的沙海吗？去年的暑假，妈妈就带我去了那个既美丽而又充满神秘传说的地方——响沙湾。

响沙湾坐落在内蒙古达拉特旗那内库布其沙漠东端，响沙湾在蒙语中被称为“布热芒哈”，意思是“带喇叭的沙丘”。相传远古时期，有一位仙人云游四海，来到此地，坐沙小憩，奏乐解乏，美妙的神曲渗入了沙中，以后的游人每经此地，拨动沙子，就能听到神曲，所以叫响沙湾。

走进响沙湾，呈现在我眼前的是一座座金黄的沙丘，在阳光的映照下显得无比灿烂辉煌、金光灿灿。放眼望去，四周一片金黄，如同置身于金色的大海一般，天空在沙丘映衬下显得更加湛蓝，仿佛伸手就能触摸到一样，那如同棉花糖似的白云，我真想伸手采下一朵；再看远处的沙丘，有高有低，波浪起伏，连绵不断，宛如一条金色的卧龙，又像一条金色的绸带，铺满大地每个角落，登上沙丘，从上往下滑，沙丘发出轰轰的声音，如同奏起激情澎湃的交响曲。

景区内，还有许多游乐设施，有“沙漠之舟”的骆驼、沙滩摩托、空中索道……，我坐上沙滩摩托，它的速度如同风一样快，摩托急速前进时，金沙飞扬，就像天上下起了金雨，让我又惊又喜！

这神奇而又美丽的地方让我流连忘返，我喜爱你——美丽的响沙湾！

四年级的作文 篇2

随着时代的变迁，人们的生活水平也越来越高，所需求的东西也越来越多。所以，为了未来的学生们，我设计了一款神奇的教室。

教室有一个聪明的“大脑”——教室中枢系统，只要掌握住简单的操作程序，老师就能控制教室里的所有物品。

首先来体验一下声控黑板。我们都知道，老师上课时，需要在黑板上写板书的。但是在我设计的教室里上课，老师就不用那么麻烦了。只要对着黑板说出自己想写的内容，黑板就会非常“听话”地把这些显示出来。如果黑板需要擦，只需说“擦黑板”黑板上的字就会自动消失。这样既省时又省力，多么方便啊！

接着来看一下心理感应讲台。老师的讲台是非常厉害的，它可以帮老师维持课堂纪律，提醒不注意听讲的同学。比如说某个同学上课时不认真听讲，老师只要用手轻轻拍一下桌面，讲台就会出现一把教鞭，飞向那个同学。其实老师拍讲台的时候，讲台会射出一道隐形光线，并弹出一把教鞭，隐形光线推动教鞭，来到不认真听讲的同学身旁。讲台之所以知道是哪个同学不认真听讲，是因为讲台有一种心理感应系统，这个系统里录入的有全班同学信息，在有效范围内它都能感应到人心里想的是什么。

再来感受一下学生的学习伙伴——桌椅。学生们的桌椅是绝不能缺少的，因为它们是教室的主角，它们也要有特殊的功能。桌子安装了一种分类系统，专门针对那些不会整理的学生，如果你的桌斗内物品摆放不整齐，桌子就会发出“嘀——嘀”的声音，然后，你就要根据桌子的语音提示来整理你的桌斗。当然了，桌子只会在下课这么做。另外，每节要上什么课，桌子都一清二楚。它会在课前帮你准备好，你就尽管去做自己的事情吧！椅子让你坐在上面听讲，矫正你不正确的坐姿。只要你的坐姿偏离标准0.01毫米，椅子也会非常“生气”的。它会伸出藏在背后的手臂，来轻轻拍你的背，直到你坐姿标准为止。

这款教室还有许多特别之处：比如有很多同学喜欢在墙壁上乱涂乱画，如果哪个不听话的同学又在墙壁上乱涂乱画了，墙壁就会发出抱怨的声音；为了保证教室的安全，教室门只有输入密码才能打开。

怎么样？我设计的教室神奇吗？

四年级的作文 篇3

贺卡，是多么简单的一个东西，而我却一张都没有收到过，哪怕是一张被动送给我的贺卡，我都愿意接受，但，没有，没有一个人给过我一张贺卡，显然，我在班上的交际能力不行，才……

周一，我来到了学校，走进了教室，我站在我那组的面前，不自觉的露出一种盛气凌人的态度，本来我那组的同学都在好好的交流着，而我一过去，他们便纷纷散去，他们难道那么排斥我吗？我回到座位上坐了下来，心里想我既然那么被排斥，那我就要这样，反正没人记得我，我只是78个人中间的一个，被忘记了，就算了呗，反正我不在意，虽然心里是这么想，但我真的不在意吗？我正要拿书，却无意间发现一个信封，是写给我的，我打开信封，进入我眼帘的是一张简简单单的贺卡，我翻开了贺卡，上面的字迹清晰的显示着这是我同桌写的，我读了下去：“亲爱的程静，你好！我是你的同桌，我记得你跟我说过，今天是你生日，这张贺卡送给你，希望……”

我读完了贺卡，哽咽着说到，干嘛写这些东西啊……我还没说完，同桌就来了，我赶紧摸掉泪花对她说：“贺卡我看过了，以后别写这些东西，不值得。”

一张简简单单的贺卡，却寄托着一份感情，一份浓浓的感情！

四年级的作文 篇4

今天晚上，我正在看新闻，新闻忽然蹦出了一行字：“新型冠状病毒来袭，请大家做好防预！”

我看到这行字之后，吓了一跳，心一下悬了起来，慌慌张张找到了妈妈，紧张的问：“妈好，我们会得新型冠状肺炎吗？我们怎么预防？”妈妈耐心地说：“放心，我们只要足不出户，常洗手，常通风，戴口罩就行了。”听了妈妈的解答，我悬着的心才放下来一点。我赶紧叫妈妈去买口罩。我们家楼下一共有3间药房，我和妈妈跑了2家都没有，到了第3家才见到了口罩，可是，口罩只剩下了一点儿了，我和妈妈赶紧把剩下的几袋买走了。

晚上，我的爸爸还有姐姐回来了，只见他们俩手里拎着4个袋子，加起来一共有8个袋子！只见4个袋子里装的好吃的，另外4个袋子里装着：口罩、感冒药、消毒液等等。从今天起，我们过起了足不出户的生活。

虽然现在的新型病毒来势汹汹，但我相信，科学家与医生能研究出病毒的抗体。

武汉加油！中国加油！世界加油！希望我们以后的生活会越来越好！祝大家鼠年里快快乐乐、平平安安！

四年级的作文 篇5

每当我听到“喵呜喵呜”的叫声时，就不由地想起我的“咪咪”，“咪咪”是我喂养的一只小花猫。圆圆的脑袋，胖胖的身子，毛长长的，软软的，黑、白两种颜色互相映衬非常好看。尤其是它那一双绿宝石一样的圆眼睛，更加惹人喜欢。

“咪咪”很懂事，也很挑食。它只喝牛奶，如果你端水给它喝，它就会用后肢把水踢翻，水洒得满地都是，但我从来不会责打它。当妈妈生气的时候，它就会朝着妈妈“喵呜喵呜”地叫，好像在安慰妈妈。

一天，一只老鼠闯进周大爹家，周大爹拿这只老鼠没办法，只好到我家借“咪咪”，我把“咪咪”抱到周大爹家，“咪咪”嗅了嗅地板，一下子钻进沙发底下去了，不一会儿，“咪咪”叼着一只又肥又大的灰老鼠出来了，周大爹看到老鼠被“咪咪”制服了，高兴地对我说：“纪华，你家的猫咪可真厉害，真是让我大开眼界啊！”我为“咪咪”感到骄傲。

这天晚上，我做了一个梦，梦到我带“咪咪”去参加“捕鼠比赛”，“咪咪”获得了冠军，也就在这天晚上，“咪咪”误食了一点老鼠药，不幸离我而去。

四年级的作文 篇6

我有很多课余爱好，这些爱好就像一本丰富多彩的书在我心中珍藏，其中我最大的爱好就是长跑。

那是刚上四年级时候，看到一个六年级的大哥哥一直在操场跑步，我很好奇就问他：“你要跑多少圈儿啊？”“25圈儿。”我听了以后都差点被吓昏倒了，25圈儿，那可是5000米呀！，真让人羡慕！回家后，我问妈妈：“妈妈我能不能参加耐力跑？”“好呀！谁让你平时不锻炼的了！”然后就把我送到了长跑队，刚开始我跑了两圈就喘不过来气了，大哥哥们都取笑我，说：“快看，他都跟不上了……”我心里特别难过，后来，我早早起来就去跑步，从一开始的2圈5圈10圈到25圈，他们也不再笑我了，老师也夸我进步了，后来，我参加了学校运动会，结果我跑了个第一名，我高兴极了。

长跑给了我快乐，也让我在失败中不断的进取，我又增加了许多信心，我的梦想是当一名长跑运动员，将来在奥运会上夺得金牌，为国争光。

四年级的作文 篇7

天空，湛蓝而高远。云儿，轻巧的飘着，一如你轻灵的舞姿，传说，云朵上会有亡灵在低吟浅唱。于是，我凝神静听：其中，可有你婉转清脆的嗓音？

那年的夏天，阳光亦如现在一般明媚得耀眼。只是，那时的我还是堂哥们身后的“小尾巴”，而你，也仍是碧波芦苇间倍爱自然宠爱的精灵，自由自在的精灵。

如果，如果没有那次偶遇，一切仍将是祥和美好，可是没有如果，一切皆巳注定，无可挽回。

你披着一身太阳的光辉自碧空掠下，轻盈的停息在芦苇尖上，悠闲的理着那一身如翡翠般的羽毛，不时发出几声清脆的啼叫。与哥哥们在溪边戏耍的我，惊叹于你的美丽，心醉于你的轻灵。因而我决定爱你，以孩子的方式。哥哥们禁不住我的哀求，霎时间，四五张弹弓瞄准了你，而你，似乎也察觉到了什么，机警的望着四周，然后，展翔。可是己经太迟了。我从哥哥的手中捧过你，感到了你的娇小和脆弱：微微颤抖的身子，是因为恐惧还是愤恨？翅膀上的嫣红触目惊心，可是在控诉着些什么？可是那时年幼，无法读懂这些，只是沉溺于占有的喜悦。

随着伤势的好转，你在笼里愈显焦躁，不停的拍着翅膀横冲直撞，直至额头也濡成一片嫣红，我放下罩子，想隔去蓝天对你的召唤，那时的我，固执的认为你只是不习惯而己，时间会让你淡忘过去。但是，时间或许可以遗忘伤痛，但那些融入血脉中、刻在灵魂里的东西又如何忘得了？

四年级的作文 篇8

一看到题目，大家一定会以为我写的是一只熊。其实，我写的是一只狗，因为它个子大，又长着一身雪白的毛，看上去就像一只北极熊所以起名叫大熊。他的品种是萨摩耶犬，听说他的祖先是生长在寒冷的爱斯基摩呢！。

大熊长者一身雪白的绒毛，跑起来像一朵白云在小路上飘来飘去，它有一对尖尖的耳朵，奔跑时耳朵就会往后背。我最喜欢的还是他那双非常有灵气的大眼睛。它会用那双会说话的眼睛表达出他的想法。大熊有着一个黑黑的鼻子,如果他的鼻子是湿润的，那就说明它的身体是非常健康，如果鼻子是干干的，就说明他生病了。

大熊有时很淘气，在我吃饭时，他就悄悄地走到我的身旁，安静地坐下，用它那传神的眼睛注视着我，好想再说：“你在吃什么好吃的？可以让我尝尝吗？”每到这时，我就会无奈地夹起一块肉放到它的嘴边，此时，他就会头也不抬得美滋滋的咀嚼这“美食”，吃完后它抬起头还用那种眼神望着我，这是我才知道上了它的当，它真是让我感到即可爱又无奈。

大雄有时也非常乖，只要我一声令下说：“大熊回你屋子里去，他就会乖乖地走回屋子里。安静地趴在窝里一动不动。

通过我的介绍，大家是不是也觉得大熊很可爱？