四年级满分作文400字
四年级满分作文400字(通用10篇)
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四年级满分作文400字篇1
从前，小猴子和小白兔是好朋友。它们在路边看见了一只小蚂蚁，也和它成了好朋友。
过了一段时间，它们决定要举行一场爬树比赛，小白兔当裁判。在一个阳光明媚的下午，小白兔口哨一吹，小猴子就飞快地爬上了树! 小蚂蚁爬得很慢、很慢……可是它一点，一点地往上爬，一直都不放弃!眼看着小猴子快爬到树顶了，它却把尾巴倒钩在树枝上，往下一瞧：蚂蚁弟弟还在很低的地方吃力地爬着。小猴子心想：蚂蚁弟弟爬得这么慢，我先玩一会儿，它肯定追不上我的，爬树可是我的强项!小猴子在树枝上跳来跳去，扯扯树叶，摘摘野果!玩了半天，猛然想起自己刚才还在和小蚂蚁弟弟比赛爬树呢。等小猴子一转身，小蚂蚁弟弟已经胜利到达树顶!小白兔宣布：小蚂蚁获胜，小蚂蚁开心极了!
小猴子拍拍自己的脑袋，心里很后悔：如果我做事认真一点，坚持一点，就不会输给蚂蚁弟弟了!
四年级满分作文400字篇2
每年夏天，都有一个对手——蚊子，向我发起挑战。今天，我决定给它们一个“下马威”。
早上，我打算用武力的方式与蚊子“大战”一场。我先将门窗都给关好，以免蚊子“临阵脱逃”，然后，拿着电蚊拍在空中拼命地挥舞，希望能打到几只蚊子。挥完后，我信心满满地心想：这下蚊子肯定逃不走了。这时，我才发现，当我冲向东边时，蚊子就往西边飞，当我杀到西边时，蚊子便往东边飞。因此，我没能打败几只蚊子。
上午，吸取了早上的教训，我打算用智取的方式打败蚊子。我在屋子的四面八方插上了电蚊香，准备用电蚊香来大败蚊子。一想到这里，我便自豪的大笑道：“哈哈，这次蚊子要被斩草除根了。”谁知，结果跟我想得完全不一样，蚊子总能躲开电蚊香，好像知道我的想法似的，一边躲还一边嗡嗡叫，好像在说：“你是永远打不败我们的。”
中午，爷爷看出了我的心思，便拿出了他的“杀手锏”——杀虫剂。下午，我把门窗都关好，然后在屋里喷起了杀虫剂。不一会，蚊子就都死光了。
晚上，我感觉很累，可心里却非常高兴，妈妈说，这是劳动的快乐。
四年级满分作文400字篇3
有一对非常要好的朋友———小草和大树，在遇到困难时，他们总能互相帮助。可今天，他们却为了一件小事吵架了。
原来他们发现了一块森林币，却为应该谁拥有这块森林币而吵得不可开交。
“这是我先看见的，应该是我的”小草先声夺人地说。
“可它是我先碰到的。”大树理直气壮地说。
……
就这样，他们相持不下，于是吵了起来。
小草用那软弱无力的小手——枝叶，在大树身上疯狂地乱抓，而大树岂肯罢休，立马用他坚强有力的大手——树枝，给了小草一巴掌。
“你，你，我不理你了!
”小草抛下一句话，带着身上的深深地巴掌印，哭嘀嘀地回家了。
“不理就不理，谁怕谁呀!
”大树也没好气地说。
小草回到家，对妈妈说：“妈妈，呜---呜---，大树他今天给了我一巴掌。”
“好像伤得不轻呀!
来，让妈妈给你揉揉，顺便给妈妈讲一讲到底是怎么会事?”妈妈亲切地说。
小草便把事情的来龙去脉讲了一遍。妈妈说：“孩子，这可就是你不对了，明明是他先看到的，就算是你看到的，给他又有什么关系呢?不要为了钱而伤害友情。”
第二天，小草找到大树，向他道了歉，并答应以后不再这样了。
从此他们又向以前那样成了形影不离、有难同当、有福同享的好朋友。
四年级满分作文400字篇4
尊敬的校长：
在小学生活了五年有余了，我伴着一实验中海小学一起长大，在这几年里一实验发生了翻天覆地的变化，从没有几辆班车变成成群结队的班车;从六个年级共六个班，到现在三十几个班;从一片平地的 操场到有跑道有花草树木的操场，也添加了篮球场。
纵观学校像我这样的小胖子、大胖敦不在少数，因此我的建议如下：
一、 把课间改为20分钟，中午午休减少时间。
二、 在操场两头加上足球门供我们踢球，并将绿油漆地改为绿草地。
三、 因高年级踢足球容易伤害一二三年级的小朋友，我建议另规划出一个低年级的小操场。
四、 应在体育课进行大量训练让每一位同学体能与身体素质进行提高。
另外学校还有另外一些现象，我的建议如下：
一、 因学生成绩有好有坏，我建议让校长在每年级每个学科分三个老师，第一班为尖子生班，第二班为中等生班，第三班为代培生班，这样可以促进学生学习让学习更有动力。
二、 我建议开一些课外如魔方等，不要让学生只啃书本在课外之余活动脑筋。
从上就是我的建议，望校长采纳。
四年级满分作文400字篇5
说个故事吧。有个人，去参加生日，红灯要走。他命大，没死，却终身只能在轮椅上度过。
这个人就是王叔叔，我去看他时，他说：“我知道现在这个结果，真是后悔啊！‘宁等三分，不抢一秒’啊！”我说：“晚啦，许多人都在事情发生时才开始反思，那你们早哪去啦？”我停了停继续说，“小孩都知道‘红灯停，绿灯行，黄灯等一等’有些人就说：‘没事我闯过，怕什么？’可你们想过没有，这不是闯没闯的问题，而是这有多危险！”在我的一番话下，王叔叔满脸羞红的低下了头。
像闯红灯这类小要求，这些大家都知道，可又有几个人做到了这一个有一个的要求呢？有些简单的规则，总会被人们抛之脑后，消失得无影无踪。作为一个中国公民，我们应该做到知法，懂法。我相信这一代的少先队员会成为一些总爱不遵守规则的大人的榜样。
我把我的想法说给王叔叔听，得到了他的大力赞同。哈！我又多了个同盟军！社会又多了个知法的人！中国又多了个爱国的中国公民！
法官是公平的，守护真善美，打击假恶丑……
四年级满分作文400字篇6
每年的正月十五都要闹元宵，去坟、烧火、看湖南卫视一年一度的闹元宵，丰富而开心!
快到傍晚的时候，我们踏起轻松的脚步，迈起快乐的步伐，去坟给祖先和老婆婆烧纸，插小蜡烛，回去的时候，再看看一大块坟，格外美丽，一片金色的海洋。回家的路上，家家户户的房屋上都挂有红灯笼，家门口还有小蜡烛，像是在装饰自己的城堡一样，格外好看。回家以后我们就开吃饺子了，一家人坐沙发上，看看新闻吃着饺子，心里都很兴奋和幸福。吃过饺子后，舅舅带上我们在房外点火，放炮，格外开心，玩过以后，我们去姥爷家看湖南卫视的闹元宵，因为我们都快开学了，所以妈妈8：30喊我们回家睡觉。正月十五闹元宵在快乐、开心、幸福中就这样过去了。
这一次正月十五闹元宵是我过得最开心的一次了，因为我舅舅这里的闹元宵很热闹，而我老家哪里都是冷清清的，最重要的就是它让我感受到了快乐、开心、幸福!
四年级满分作文400字篇7
今天，老师拿来了一个大西瓜让我们吃，老师刚把大西瓜拿出来，袁金益和袁煜梁就虎视眈眈的盯着西瓜。西瓜滚圆滚圆的，穿着碧绿碧绿的衣服，衣服上还有一道道深绿色的花纹，漂亮极了。
开始切西瓜了，同学们都瞪大眼睛盯着西瓜，口水直流，老师切西瓜时，切了好多种形状，有山形、月亮形、船形、正方形……
切完西瓜当然要吃西瓜了!大家都纷纷去抢西瓜了。有的同学个子高、胳膊长，抢了好几块;有的抱住前面那个同学不让他去拿;有的直接进去抢，那场面简直就像电视剧里的鬼子进村抢老百姓的东西一样。我偷着从一个高个子同学的胳膊下面钻进去拿了一块，结果成功了，果然是“鹬蚌相争，渔翁得利”呀!哈哈哈!我吃了一口抢到的西瓜，真甜呀!这时我看见另外三位同学呆呆地坐在座位上，我问他们：“你们怎么不去抢西瓜吃呀?”那三位同学说：“我们不想和同学们抢着吃。”于是我赶紧又去拿西瓜，结果就剩两块了，我不管三七二十一把剩的两块全拿走了，给了那三位同学，那三位同学摇着头说不要，我硬把西瓜塞给他们，他们好不容易才收下。这时我又看到了感人的一幕，又有一位同学把自己的西瓜给了没有西瓜的那一位同学。
我吃了那么多次西瓜，我感到今天吃的西瓜是最甜的!
四年级满分作文400字篇8
在一个烈日炎炎的夏天，小白兔乖乖和小黑兔聪聪一起去森林采蘑菇。忽然，它们看见一个绿油油、圆滚滚的大西瓜。它们敲了敲——是熟的。乖乖说：“聪聪，我们一起把大西瓜抬回家吧?”聪聪说：“好呀，可我们怎么抬呢?”
搬?太重了。做小车?太慢了。滚?很熟的西瓜是不能滚的，滚了里面就会变成水了。它们想到了一个办法，用树枝绑住大西瓜，一起抬。
它们抬呀抬，有一条小溪挡住了回家的路。它们急得好像热锅上的蚂蚁，团团转。它们看着大西瓜，忽然想起了钢铁造的军舰——军舰能在水面上航行，那是因为水是有浮力的。
“那我们做两个西瓜船吧!”它们高兴地喊起来。它们拿来小刀，把西瓜从中间切成两半，用小勺舀出瓜瓤，做成了两个西瓜船。它们上了西瓜船，用小勺当桨，划到了对岸。
它们不仅吃到了甜甜的西瓜，而且还用科学的方法回了家。
四年级满分作文400字篇9
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船……
结果，闹成了陈明的小木船坏了，我的小木船也坏了。本来，我们俩的关系非常好：我有一个东西，分给陈明一半;陈明有一个东西，分给我一半。可现在呢?谁也不理谁。
一次，老师上了一节品德课，内容是：“将心比心”老师先问了我们一个问题：如果一个小朋友把你最喜爱的物品弄坏了，你会怎么办?是把他的物品也弄坏吗?还是当做什么事情也没发生过?还是想想他为什么会把自己是物品弄坏?
听了老师这句话，我和陈明都认识到了自己的错误：不该这样茫然做出决定，要去想想他为什么会把自己的物品弄坏，要懂得将心比心。如果自己把别人的物品弄坏了别人是什么感受。
四年级满分作文400字篇10
今天，凉风习习，阳光明媚。在这美好的日子里，梁老师带领我们在补习社里举行了一次体验盲人“盲人”的活动。 梁老师就宣读了活动规则，也让我们抽了签。轮到了我心里想：这一次肯定在他们面前出洋相这下子可惨了，心里想“十五个吊桶——七上八下”，他们前面的都体验了一次盲人了。现在轮到了我，老师先那拿纸皮盖上纸巾，盖在我的眼上，叫我按住，然后拿了条丝巾绑住，顿时，我眼前的东西都消失了，眼前漆黑一片。我就转了几个圈，我转圈时，心里时多么的紧张，我的心快要跳出来了。开始了，我拿着粉笔提心吊胆地在摸索，在摸着、扶着的时候我终于摸到黑板就画了朵花，我先画了个圆形，再画了花瓣，然后画了枝花柄，最后画叶子和地面上，完成了，老师就说了：“解开丝巾，来看一下自己的作品，”当时同学们都嘻嘻大笑，我都觉得很难看，老师就给了3分给我，着3分在我心目中已经是最好、最棒的一个分数。 从这一次体验“盲人”的活动中，我明白了：同学们，让我们伸出热爱友情的双手，让自己的爱心散播给每一个残疾人，让他们沐浴在爱阳光下，让盲人的心里有一盏明灯。