小学四年级写景作文夏天
小学四年级写景作文夏天5篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗?以下是小编精心整理的关于夏天的作文，希望能够帮助到大家。
1小学四年级写景作文夏天
艳阳高照，白云悠悠，这便是对夏季最好的形容了。对于有的人来说，夏天就是一个无聊中充斥着烦恼的季节。而我却深爱夏天。
每逢夏季，花花绿绿的裙子在女孩们中间流行起来了!噢，还有雪糕，小卖部最畅销的雪糕也开售了。各式各样的雪糕，把我弄得眼花缭乱，不知道自己到底会抱得哪个雪糕归呢?这时，隔壁小胖来了，他挑了两支雪糕，左手一只“鸡”，右手一只“鸭”，然后兴冲冲的跑回家，只留下一个“飞流涎水三千尺”的我在原地徘徊，久久不忍离去。
偷鱼摸虾，摘莲是我们儿时常玩的游戏。一大早和朋友们相约一起——明天下午，老地方见。这样，第二天刚吃过午饭，我们带着虾“牢”走到村子里养鱼的池塘边，寻找鱼虾穴，如有人发现，我们就会不顾“战友”死活，拔腿就跑，最后，大人不追了，我们就会到“秘密机地”分享我们的“战利品”。
“小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”但我们是为莲蓬而来，还是像住常一样和朋友们相约老地方，然后到池塘里去摘莲。几个男孩子在水边嬉戏，拍打水中的浪花，溅出一阵阵涟漪;鲜嫩的莲蓬挥着小手向我们示意，女孩子们也不闲着，脱下鞋，跳水里开采了。最后，我们“轻轻”地走了，带走了一个个莲蓬，留下了一个个脚印……
最有趣的要数把树当船开了，小河边有一棵弯曲的老树，它佝偻着身子，一些枝丫上冒出一些新叶，我们可是这里的常客，我们踏着夏风来，把它当作一艘小型的战船。小胖是船长，我是水手，小雷是副船长，我们几个人正开着船哼着“向前看，排除万难，小心炮弹”时，“啊”的一声，我们几人放声大笑起来——小胖太重，把老树的树枝压断了，然后他掉水里了。说是水里，其实是稀泥里。小胖从稀泥里爬出来，不停地说“唉呀，裤子进水了，里边进鱼了啊……”他的一席话，逗得我们哈哈大笑……
我爱夏季，爱它带给我的果实和憧憬，更爱它带给我的快乐和欢笑。我梦见那个夏季我穿着裙子，吃着雪糕……
2小学四年级写景作文夏天
夏天的风，在暖暖地吹着;夏天的雨，在沥沥地下着;夏天的您，在慢慢地忙碌着。——题记
夏季的七八月份，世间万物似乎都被这骄阳晒化了。树上的鸟儿已懒得展示它的婉转的鸣声，只剩知了还在树梢不知疲倦的发它那清脆悦耳的蝉叫声，老家门前的小溪里，清凉解渴的泉水已被晒暖，小鱼儿和螃蟹也都躲藏在石子下，它们也怕这骄阳嘞!
乐趣。
所谓夏季，当然是在水里来得舒服啊!老家的树荫下的小溪，总是给人以一种迫不及待的感受，那水冰凉无比，把脚放进去，一股刺人的凉爽感从脚跟一下子冒到头顶。这对于我的兴趣来说，何尝不是一种快感。小溪两旁常常会有山中的野草莓，吃一颗，那种甜蜜感和幸福感仿佛会爆棚。稍事歇息后，我又会光着脚丫子踩着长满青苔的石头上去捉小鱼，或翻开石头，寻找那活蹦乱跳的小螃蟹。等玩够了，我又会带着一身的水渍和疲倦回到奶奶家，“扑通”一声躺在大床上，感慨这感觉真是好极了。
美食。
老家一直有一种夏季的美食—“凉鱼”。在我们老家被称为“蛤蟆蝌蚪”，就是用玉米面粉或白面粉所做的一种形似蝌蚪的小面条。夏天的时候，回到奶奶家，奶奶总是给我做这项美食吃。先把面粉掺上水，搅成糊状，在大蒸锅里蒸上个半小时，他就会变成粘稠状。在这之前，奶奶总会摘一个大葫芦，切成两半，晒干后，会给其中的一个打上几个小洞，“乡村漏斗”就制作完成了，把面糊通过它漏到水中，就做好了一条条小“凉鱼”。
时光。
每次吃“凉鱼”时都是我最享受的时光，那“凉鱼”入口清凉，润滑的感觉会使我卸下一天的疲惫。如今，奶奶已不在了，但我仍很怀念那段“凉鱼”的时光，奶奶做着，我看着，我吃着，奶奶笑着……
我爱夏季，爱它那骄阳似火;我爱夏季，爱它那快乐时光;我爱夏季，爱它那美味美食。我爱夏季，更爱我的奶奶。——后记
3小学四年级写景作文夏天
四季轮回，春花秋月，夏荷冬雪，但我独爱夏季。
夏姑娘提着裙子款款走来，展示它特有的特点。初夏的黎明，天空就像一个淘气的孩子抹上了五颜六色的颜料，这儿一块红彤彤的，那儿一块黄灿灿的，大多是暖色调，比起黄昏时的火烧云，它的绚丽之余多了一般亲切。
临近正午，骄阳似火，空气中翻腾着滚滚热浪，菡萏亭亭玉立，沐日盛放，微风袭来，摇曳腰肢，幽香涌动，沁人心脾。那白中透出点粉红的荷花好似披戴着玉衣的美人，有的精致秀雅，有的丰硕腴美，魅力四射。清风掠过水面，摇动一池荷花，硕大的荷叶，托起肆意绽放的荷花。他们好像从《诗经》中走出来的女子，在惬意地采薇，巧笑倩兮，美目盼兮。
夏天的雨是倾盆大雨，豆粒大的雨珠砸到地面上，发出“啪”的响声。砸到人身上，迅速浸湿衣襟，雨虽大，但空气中还是少不了闷热的气氛。树叶经过大雨的冲刷，绿的耀眼，绿得令人心旷神怡。大雨在地上汇成一条小河流，他们像奔腾的野马急速地冲向下水道。雨后，整个城市都变得更加幽静，只有水滴滴到地上的声音，“滴答滴答”，空气更加清新，轻吸一下，荡涤了内心的污浊。
夏天的风不是很大，站在树荫底下乘凉就更惬意了，有风儿吹着，缕缕阳光照着，仿佛进入了童年的纯净世界，心中只有蓝天、白云、微风、阳光。
夜晚，圆圆的月亮就像一面大镜子，挂在黑黑的天空中，远处的星星一闪一闪的就像一颗颗美丽的珍珠，星河耀眼。偶而也有几朵调皮的云朵，遮挡住月亮，月亮伸出双手，轻轻地拨开面前的云层，重新出现在天空中。夏日繁星闪烁着，忽明忽暗，点缀着寂寞的天空。晚上在院子里铺着凉席，看着满天繁星，便很容易进入梦乡。
春虽有百花争艳，秋虽有云淡风轻，冬虽有白雪皑皑，而我，独爱夏季。
4小学四年级写景作文夏天
还未细细地享受雨露，窗台上的红杜鹃依旧争芳夺艳，多情的春天就已带着丝丝不舍离去了，我爱夏季。一切似乎还在摇篮中沉睡着，似乎已忘记那勃勃的夏日已从那窗台的栅栏间偷偷的探进头来我伸了伸腰，目光投到墙上的日历上。嗯，夏天真的到了。那将又是一个充满故事的夏天。
戴上深色太阳镜，让风扬起刚洗过的头发，看阳光下那飞舞的金色发梢，对着素白的蔷薇花微笑。然后，跳上自行车，我的美丽夏天便在一路风弛中开始。
我依恋夏天，因为它有一个明媚的暑假。在灿烂的早晨，有很多的风吹乱杨树的影子与梦一般的阳光。这个暑假，像红色蒲公英，漫天飘飞，如梦似幻。
有时，正玩得高兴，天空却突然暗了下来，几团乌云泼墨般的洒来。小河对岸的白杨树开始慌张了，叶儿哗哗啦啦的响。我喜欢这样的天气，惨淡的天空映着狂舞的树木，幽草深深的河岸，还有那清清两亮的小河。凡高的油画也不过如此吧。雨点儿打了下来，我跑回家中躲雨，雨点打在白杨树叶上，很空灵的声音。借着雨光，我在窗前看书，奇丽的故事配上雨点的私语，像神话的开头一样美丽。
暑假很好，我能在清凉早晨的阳台上给花浇水，他们是我最宝贵的植物朋友。我可以在雨天写作业，在傍晚看书，在午后添一根冰淇凌……
我依恋夏天，因为有时，云朵终于还是喜欢躲开烈日的炙烤，远远的都聚拢在天边，这叫那太阳更加得意洋洋，放射出万丈光芒。记得每到这样的夏日，我们总会三五成群的在一起闲聊，那些花季里的话语被风吹到树上，我们喜欢在这样的日子里快活的玩耍，傍晚，在树荫下散步。就是这样一个夏日，燕子偶有掠过，留下的身影也被太阳蒸发了。蒸发后的大地被扭曲了，却也挺好看。
当凤凰花落尽时，夏天也就结束了。但是，在我心里，对仲夏的依恋，就是一棵永远花开不败的凤凰树。
5小学四年级写景作文夏天
提起夏天的风，也许多数人会皱起眉头，夏天的风既不如春天的柔和又赶不上秋天的凉爽，它们吹来时，只是透着闷热。而在这“暖洋洋”的七月，我却要大声赞美这“暖洋洋”的夏风。
夏天的正午，狗儿伸着长长的舌头趴在树下;猫咪躲在水缸边享受着点点潮湿带来的凉意;母鸡在小树林中到处刨土，希望能找到一块凉快的地方让自己身居其中;知了也急躁的在树上“知了”“知了”的叫着，好像在叫“热死了”“热死了”……
这时，只要有一丝丝的风，即使是一丝丝炎热的微风拂过，也会给猫狗们带来“欣喜”，也会给燥热的人们带来些许欣慰，人们享受着这微微夏风带来的小小惬意。微微的夏风里还夹杂着青草味儿，还有各种花的香，都在潮湿而闷热的空气里荡漾，让人的身心顿感舒服了许多。
在这样燥热的夏风中，植物们却从来不怕热，它们拼了命地生长，好像越热越能显示出它们旺盛的生命活力，它们活得似乎比以前更有劲头了，活得比春天和秋天更舒坦了。它们充分利用这样的大好时光，为自己的将来积蓄着能量，为秋天的结果做好充分的准备。这燥热的风促进了植物快速地生长，在这炎热的夏风中，如果你仔细听，兴许你还会听到那禾苗的拔节之声呢!
夏季的狂风是暴雨的前兆，闷热的天气，多希望来场大雨降降温!刮风了，它还领来一团乌云，树伯伯开始怒号了，窗子开始“乒乒乓乓”地奏乐，人们从屋里跑出来，在这样的狂风中，等待着清凉，等待着暴雨的来临，更是在等待着雨中庄稼更加茁壮地成长，人们脸上的微笑显现出对秋天收获的信心。这狂暴的夏风，就像严厉的老师的教诲，虽然有些吓人，却能像促进我们成长一样促进庄稼快速地成长。
夏天的微风，虽然燥热，有时也会给我们带来清凉，带来惬意;夏天的狂风，虽然强悍，有时也会给我们带来期望，带来信心;更重要的是，这夏天的风，让我感受到了生命的活力。
我喜欢这燥热而又能感受生命活力的夏季的风!