描写我的乐园四年级习作400字十篇
描写我的乐园四年级习作400字(十篇)
在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。下面是小编为大家整理的描写我的乐园四年级习作400字，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
描写我的乐园四年级习作400字一
鱼儿的乐园是大海，小鸟的乐园是天空，猴子的乐园是森林。但是对我这个小书迷来说，学校的图书角就是我的乐园。
我们的书柜是用几块白色的木板做的，我们的书不是买的，而是同学们一起捐的，我们都非常爱惜这些书。我们有很多很多种书，有《四大名著》，还有《古诗三百首》和《淘气包马小跳》。
我在读《三毛历险记》的时候，我好像跟着三毛走遍天下，共同历经一次次惊险。读《古诗三百首》的时候，我感受到了苏轼“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的壮志豪情;我领略了“大漠孤烟直，长河落日圆”中奇特壮丽的塞外风光……
我在读《水浒传》时，仿佛和武松一起打老虎，和他一起劫富济贫，被他的英雄豪气深深地感染了。读《马小跳》时，我和他一起找大熊猫玩游戏，乐在其中，有时我还跟随雨果一起体察人生苦楚，跟随查尔斯·芬格一起聆听银色大地的传说，跟随大侦探福尔摩斯探索真 相……
总之，在书海里遨游，让我收获知识，让我感受别样的泪水和欢乐。
这就是我的乐园，我爱我的乐园。
描写我的乐园四年级习作400字二
我的乐园是楼下的广场，这里是很大的一块空地。中间有一盏高大的路灯，可以照亮整个广场，灯罩是飞碟状的，广场四周还点缀着一些小草坪呢!不管是春夏秋冬，广场上都很热闹。
春天，春暖花开，大家带着各种各样的风筝到广场上放飞。我和爸爸妈妈也来了。看!我握住线轴，爸爸拿着风筝，当爸爸放开风筝后，我一边跑一边放线。“哈哈，风筝飞上天了，爸爸，你快看!”我十分开心。这时，一只只雪白的鸽子也飞来看风筝了，还对边上的鸽子“咕咕咕咕”的叫，好像在说：“看，那只风筝真好看!”另一只也叫了一声，好像在说：“是呀!是呀!”
夏天，非常炎热，可一点都吓不倒出来跳广场舞的阿姨奶奶们，只要音乐一响起，旁边散步的人就会聚拢来，跳起动感十足的舞蹈。
秋天和冬天，就更适合运动了。大人们有的跳舞，有的打羽毛球。小朋友们有的到处追赶，有的玩滑板车，有的骑自行车，还有的在轮滑，我们自由自在，想干什么就干什么，广场上到处是我们快乐的身影。
我的乐园是多么自由，快乐呀!
描写我的乐园四年级习作400字三
大家有没有一个在愤怒时可以发泄，在开心时可以玩耍的小乐园呢?有的是在教室里的图书角，有的是在自己的房子间里，还有的是在公园里。你的小乐园是在哪里呢?
在我的学校里不仅有专业的老师和智能的机器，还有各个科目教室，还有报告厅和风雨球馆等。但我最喜欢地方的莫过于无边无际的操场了!
操场那里不仅有一些小朋友可以使用的健身器材，还有几条围成圈的宽阔跑道，在那跑道围成的圈里头是块大草坪，在那里头，你可以踢足球，可以玩游戏，还可以做做运动。悄悄告诉你，我还跟我的朋友一起躺在草坪上发过呆呢!
我的小乐园是操场，因为在那里有同学的陪伴，你永远不会感到孤独。并且，操场还可以让你像一只奔跑的小羊一样尽情地撒欢儿、玩耍。有一次吃过午饭后，我和我的俩闺蜜一起去操场上玩，玩的太嗨了，没看时间，结果一看表，天啊!时间要到了!我们只好依依不舍的走了，但因时间问题，我们又不得不一段小跑回去。
在操场玩使我感到快乐，忘却烦恼，要是再拉几个朋友一起玩就更好了!
描写我的乐园四年级习作400字四
辽阔的大海是鱼儿的乐园，翠绿的植物间是昆虫的乐园，广阔的天空是鸟儿的乐园，那我的乐园在哪里呢?
时光停留在郊外的高山中，我们每周末去爬山，强身健体，在爬山中让我还知道了爬到山顶以后不能因为景色太美而停滞不前因为更高的山顶，还有更美的风景，而在爬山中家人一直会给我讲故事，路途中充满了欢声笑语，所以高山就是我的乐园。
时光停留在广阔的操场上，在操场上我们进行重重体育磨练，让我们强劲体魄，在操场上，我明白了一个道理失败了，不要放弃，不停的努力总会成功的。操场是我的乐园。
时光又停留在我温馨的房间，在我的房间里摆着一个衣柜小床一个桌子和一个柜子，我白天在里面学习，晚上在里面睡觉，我温馨的房间也使我的乐园。
我的乐园是郊外的高山，我的乐园是广阔的操场，我的乐园是我温馨的房间，每个人都有自己的乐园，这个乐园不一定是高大上的建筑，也不一定是游乐场在里面，你只要可以获得快乐，明白道理这就是的乐园。
这就是我的乐园。
描写我的乐园四年级习作400字五
我的乐园是爷爷的园子，那里种着桃树、玉米。每当春天，植物就探出头来，张望着这生机勃勃的大地。随着时间一点一点的流逝，植物们也越来越高，越来越胖。秋天到了，胖胖的桃子脸涨的通红，它是做了错事还是刚被老师夸奖了呢?金色的玉米闪闪发光，但是折磨帅气的玉米为何用绿油油的叶子遮挡住自己?真是一副奇怪又可爱的画卷。
爷爷的园子里不止有可爱的植物，还有有趣的动物们。有一次，在园子里，我偶然看到一只可爱的、灵巧的、眼睛大大的猫在一只很凶的狗面前大摇大摆的走来走去。不时还会挑衅似的瞅狗几眼，好像在说:“你来抓我呀!”狗朝着猫的方向扑去，猫很灵巧地跳开了，反倒是狗被身上的铁链拉了回去。这个时候，它们对视了一眼，好像在说:“有本事你过来呀!”“我就不过去，大笨狗。”
园子里不仅有“猫争狗斗”，还有“鸡鸭合奏”。每当鸭子进水前都要扇动几下翅膀，然后“扑通”地跳进去，一边游一边“嘎嘎”地叫。另一边，戴着红鸡冠的雄鸡也不甘示弱，一边觅食一边“咯咯咯”地叫了起来，好像是在办音乐会一样。
在爷爷的园子里，自然构成了一副美丽、可爱、生动的风景画。
描写我的乐园四年级习作400字六
乐园，那里承载着我的童年，我的欢声笑语，还有我四处游荡的小小身影。多美的地方啊!绿树成荫，一个大大的喷泉，喷出的是我幼时的美好回忆……
“哇，好多好粗的树干哦!”我不由得惊叹，那时的我分不清什么是树藤，什么是树干，即使现在我也并不能肯定地分辨出，那便也许是树藤吧!许多树的树藤交错着缠绕在一起，竟形成了一个天然的小秋千!我并不担心会把它压坏，因为那个秋千的确是很结实，而且我也不是很重，坐在上面与其他秋千不同的是，多了种踏实的感觉。秋千是由几根手腕粗的树藤缠络着形成的。秋千上经常被我坐过的地方已经被磨得很光滑，其余部分还是那么的粗糙，我用手轻轻抚着凹凸不平的树，总能让心中浮上一种亲切感。
往外走五十多米，便可以看见一个清澈的小池子，池中间有几块可以走人的石头，石头路通到一座假山便没有了。
池子尽头有一个台阶，石阶上铺着一层绿毯--青苔，摸上去滑溜溜的。水从石阶往下流，我便把手放在那里，静静地感受水流的抚摸。那水清极了，没有一丝杂质，而且冰冰的、凉凉的，有种沁人心脾的凉爽，纵使心中有再多不快，也都在这一刻烟消云散了。
描写我的乐园四年级习作400字七
这里是自主的学园，这里是温馨的家园，这里是五彩的花园，这里是探索的乐园，这里就是可爱的实验小学。
走进校园，首先映入眼帘的是一条长二十米、宽5米的甬道，甬道两边是排着整齐队伍的龙爪槐，微风吹来，它们摇着绿油油的枝条，好像在欢迎每一个人。到了秋天和冬天，龙爪槐的叶子都枯萎了，这也是它们最难看的时候，但是同学们用彩带为它们穿上了五颜六色的“衣服”，他们就像一群盛装打扮的演员，在微风中翩翩起舞。
用到尽头是雄伟壮观的教学楼。我们的教学楼一共有四层，尖尖的楼顶是鲜艳的红色，楼身是米黄色，鲜艳的颜色对比，让我们的教学楼显得格外精神。朗朗的读书声传遍校园的每一个角落，不禁让人感慨——这真是一座“知识的殿堂”!
教学楼的前面是操场。操场的中间是绿油油的草坪，四周是红色的塑胶跑道，每天清晨，在第一缕阳光的沐浴下，我们来到操场上做早操。课间我们来到操场上嬉戏，同学们穿着各色的衣服，好像是一朵朵盛开的鲜花，同学们的欢声笑语为校园增添了生机和活力。
儿童乐园、篮球场和凉亭也是我们课间休息时玩耍的乐园。
这就是我的学校，一个美丽的地方!
描写我的乐园四年级习作400字八
如果有人问我：“你的乐园在哪里?”我一定会毫不犹豫地大声告诉他：“我家楼下的小公园!”
怎么说呢?我先给大家介绍这个小公园长得怎么样?一个青砖铺好的小广场周围种了几棵四季常青的玉兰树，里面还有一些固定的体育器材，青砖地面，枣红颜色砖做分界线，青红颜色分明。旁边有一个半环形走廊，走廊外面便是一片青青的草地，开着各种不知名的野花，有会结果杨梅树，还有许许多多的银杏树……
总之，小公园里的可以玩的东西多的数也数不清楚，足够让你头疼先玩哪一种。
平时有空的时候，我就会下楼到小公园畅快的玩个几十分钟。有时我会用工具挖草地边上土板块缝隙间，展露出来的翠绿色的苔藓;有时我会带根跳绳下去，在小公园里跳锻炼身体;有时我会和小伙伴们玩各种各样的游戏，比如狼来了、老鹰抓小鸡、撕名牌等。
雨后天晴时，小公园里多多少少会留下一些大大小小的水洼，当我们经过小水洼的时候，它就像一面光滑的镜子，映照着我们的脸，映照着高大大的玉兰树，映着湛蓝的天空，映照着雪白的云朵，有趣极了!
楼下的小公园，它占了我童年的一半，将我的童年变得丰富多彩，当我在小公园里无忧无虑的与小伙伴玩耍时，我心里便会有说不完的快乐!
描写我的乐园四年级习作400字九
每个人都会有一个心中的乐园，有些人的乐园可能是游乐场、公园、小河边，而我的乐园却是班级的“图书角”。
我们班的“图书角”在黑板旁边的一个小角落里，那柜子上面的一点点尘埃，仿佛记载着许许多多的故事。“图书角”外面有一层透明的玻璃，可以看见书柜里一本本整齐的图书，每一本书都有自己的故事，因为是同学们捐赠出来的。
下课时，我总喜欢一个人静静地坐在图书角看书。当我打开《格林童话》时，我的眼前仿佛出现了七个小矮人的房子，我悄悄地走了进去，吃着香喷喷的面包，然后躺在了一张小床上睡着了。当我慢慢醒来时，我发现我已经到了《小红帽》的外婆家，看见大灰狼正在床上呼呼大睡，我赶紧叫来了一位猎人，一枪就把大灰狼打死了，当我看到小红帽和外婆团聚时，这才回过神来，原来，我是沉浸在书海里了，这可真神奇!
在图书角里，书籍助我长大。我体会到了诗句“月出惊山鸟，时鸣春涧中”山中的幽静;感受到了《望洞庭》中洞庭湖的美和《望庐山瀑布》中庐山的绚丽壮美的图景。
这是属于我的乐园，我的天地，让我们一起在知识的海洋里畅游吧!
描写我的乐园四年级习作400字十
祖父有一间书房，它充满书香，是个美好的地方。它，能够让我得到全新的释放，能够让我拥有一种快乐的心情，它就是我的乐园。
打开那扇雕刻着橄榄枝的木门，便可看到两个书架，上面摆放着各种各样的书籍，在地上还摆了几盆花，祖父常常坐在那把古老的大摇椅上，风儿吹拂着祖父的脸颊，祖父依然看着他那永远也看不完的书。
有一次，我悄悄地钻进他的书房，拿出了今天在树下捡的树叶，用线把他们串连起来，我把那串做好的“项链”挂在祖父的脖子上，可祖父依然没有察觉到，我蹲在地上，笑到肚子疼，站都站不起来。而祖父还沉浸在书的世界里。
我常常在书房里玩，祖父在那里看书，虽然我还大字不识几个，却总是拿起书来装模作样。祖父每次都笑眯眯地看看我，拉着我的小手，把我揽在摇椅上，给我讲故事，就这样，我一直是在祖父的故事中长大的。
祖父总是给我讲着古老的故事，开天辟地的盘古;冒着严寒卖火柴的小女孩;创造人类的女娲;还有为国牺牲的英雄人物。这些故事虽然已讲过百遍，但我还是听得津津有味，回味无穷……
这就是我独一无二的乐园，那里不仅给了我欢乐，还让我懂得了许多知识。我便成了一个小书迷。
渐渐地，书房、祖父和我缺一不可。