四年级关于做实验的作文：对折，再对折

　　学习啦：事实胜于雄辩，只有我们亲手做一次实验才能知道到底传说是不是正确的，下面我们一起看看这篇《对折，再对折》。

　　一张纸能对折九次吗?在有趣的作文课上，我们揭开了这个谜团。

　　老师手里拿着三张不同的纸分别是：报纸、宣传纸和面纸。清了清嗓子，大声说：“今天，我们来做一个实验，看看纸能不能对折九次!”我们听了，纷纷议论道：“这一定能行!”“这不可能!”

　　实验开始了，老师喊丁志达来挑战一下，只见他像一只盯着猎物的饿狼一样，飞快地冲到讲台上，抓起一张宣传纸，开始对折起来。同学们看得也是津津有味，目不转睛啊!

　　他先将纸对折，再小心翼翼地按平，轻轻松松完成了第一次对折，他的嘴角泛起了一抹微笑，很得意。在前面的1-3次里，他仍然面不改色，似乎觉得这太简单了!同学们为了看热闹，有的伸长了脖子，像长颈鹿一般，有的将手按在了桌上去观望，还有的已经冲到讲台上了，我也是其中的一员。

　　直到第四次对折，就吃力了，只见他用手死死地按住折好的纸，他不再像之前几次一样从容了。他开始越来越着急，脸都涨得通红。同学们也越来越紧张，为他捏了一把汗。终于闯过了这第四折，紧接着，五、六两折也成功破解了，只见这时的他手又红又热，脖子上青筋爆满，已经累得气喘吁吁。脸像一个红彤彤的苹果，更像一团燃烧的火。刚上来时十拿九稳，可现在却如此吃力。

　　到了第七次，他又用尽了九牛二虎之力，在桌角使劲地按，再用牙拼命地咬，终于成功了!现在再折第八次已经不可能了，所以挑战失败。

　　这次实验让我深有启发，尽管他失败了，我们也懂得了一个道理，要勇于尝试新鲜事物。

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