小学生观察作文：树叶

　　学习啦：《树叶》中，小作者以一片片树叶作为描写的对象，通过细致的观察，生动地描写出了树叶的样子。

　　今天，吃完晚饭，跟往常一样，我去了佑铭体育馆。这一次，这一次我选择的活动项目是捡树叶，观察树叶。

　　一路上，我看到了很多千奇百怪的树叶，有的树叶上面长了毛，有的树叶上面很光滑，有的树叶形状像王冠，有的树叶边缘锯齿，稍不注意就会把手划破。发现每一片叶子上面都有一条主茎，从主茎向两边延伸，就像人类身上的血管。

　　在众多树叶中，其中一片叶面很光亮，颜色绿油油，外形就像一把小扇子，四周还有一圈锯齿;另一片叶子是深绿色的，叶面偏小，呈爱心形状，还有一片叶子很长、很硬，中间的主纹路最明显;第四片是我最喜欢的小树叶，叶面很软，轻轻一撕，便成了两半，还可以像“马蜂”一样“飞”起来。

　　科学老师告诉我们，小树就是通过吸吮阳光，发生光合作用，补充养分，才会一天天变成参天大树;树叶还可以净化空气，晚上，它会吸收二氧化碳，吐出清新的氧气。我觉得，树叶真的好无私，真希望身边的每一个人都能做一片美丽的树叶，我们的生活就会变得越来越美好!

　　这时，我不禁拿起手中的树叶，逐一放到鼻子下闻了闻，每一片树叶散发出不同的气味，虽然不香，但很奇特。难道是书上所描述的那样：“赠人玫瑰，手有余香”吗?

　　优爸点评：小作者这篇文章选取的角度很小，以一片片树叶作为描写的对象，通过细致的观察，将一片片叶子的颜色、形状、触感、结构等都一一展现出来，其中，既有用排比句连接的大的方面的观察，也有“……叶面很光亮，颜色绿油油，外形就像一把小扇子，四周还有一圈锯齿”这样细致入微的描写，既全面，又生动，兼具科学性与文学性。另外，小作者也从老师的讲解中对树叶的品格有了自己的思考，将对形体的描写上升到品格的认识，这就升华了文章的主题，很不错，不过，优爸也认为，文章最后两段如果能调换一下位置的话，会更符合写作的逻辑，你认为呢?

小作者：任思聿

指导老师：余文婷

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