四年级编写童话故事作文范文
四年级编写童话故事作文范文
“编童话故事”是训练学生思维的一种方式，可以激发学生的写作欲望。现在小编为大家搜集整理关于编写童话故事的优秀作文，希望可以帮助到大家!
编写童话故事作文：小猪的糖果店
夜好长呀!小猪睡得死死的，他做了个甜甜的梦。他梦见自己长出了用糖丝织成的翅膀。他飞起来了，飞过白色松软的糖做的月亮上。四周的一颗颗巧克力星星在向他眨着眼睛，到处亮晶晶，香喷喷的。
猪醒来了，他的嘴里流着口水。
“糖果!”他叫起来，“我真想吃糖果!”
他跑去看看糖罐，里面空空的，他又从食品橱里拿出奶油巧克力的盒子，可里面除了包装纸外，啥东西也没有。
“我要上糖果店去!”猪说着掀开门帘，一头冲出屋子。
走了一段路，猪犹豫起来了。他想：“糖可不是好东西呀!它会使我越来越胖的，吃多了还会坏牙!”
这么一想，猪又往回走了。但走了几步，他又想起了那个甜甜的梦。他自言自语地说：“就买一点点薄荷糖吧，大概不会有什么害处吧?”
他又转身上附近的糖果商店去了，嘴里又流出了口水，他边去边想：“恐怕还是买一小袋泡泡糖好。”
猪来到糖果店门口，只见店门紧紧关着，一张告示贴在门上：“今日休假”。
猪只得回去了，不过他很高兴。他说：“我已经能管住自己了!今天，我没有吃过一粒糖!”
这天夜里，他吃了一顿用蔬菜做的饭。他的肚子吃得饱饱的，感到舒服极了。
编写童话故事作文：望鸡成鸭
在一个炎热的夏天，有一只胖胖的母鸡和一只瘦瘦的小鸡。在一个阳光明媚的早晨来到河边散步，母鸡停了下来。
母鸡对小鸡说：“你去跟鸭子伯伯学游泳吧!”小鸡全身颤抖的说：“我……不……下下……去!会死……的的。”母鸡温柔的说：“水里面可凉快了!学会了就不会这么热了。” 小鸡的眼睛睁的像鸡蛋一样大，小脸气的通红，牙齿咬的咯咯响，大声的说道：“不，我不下去。会死的!”母鸡火冒三丈用手指着小鸡说：“你这是什么口气，跟老娘说，你不想活了吗?”说完母鸡把小鸡一下子推下了水，小鸡在水里扑腾了几下，嘴里还在大喊：“救命!救命!救命啊……，后来鼓了几个水泡就沉下去了。”
小鸡死了，母鸡大叫着说：“乖孩子快上来，乖孩子快上来……”鸭伯伯听到母鸡的大叫，赶过来说：“怎么了?”母鸡说：“我把小鸡推下水游泳，它沉下后一直没上来，不知道是怎么回事儿，我的孩子该不会有事吧?请你快救救我的孩子呀?”鸭伯伯听了，把小鸡的尸体推上了岸。
母鸡亲眼见到小鸡死了，它一下扑倒在小鸡身上，悲伤的哭了，还说是我的不对，我错了啊!怎么会这样呢?我可怜的孩子它就这样死了，是我的错，我可真糊涂啊!……说着说着鸡妈妈哭的更伤心了!
不要违背了自己应该做的事，不然就会受到伤害，并适得其反。
编写童话故事作文：小马驮米
星期天，阳光灿烂，蓝蓝的天空中飘着朵朵如棉花般的白云。
小马家的稻谷大丰收了，马妈妈让小马驮一袋大米去外婆家。小马兴高采烈地出发了，一路上边跑边欣赏风景，感觉越跑越轻松。突然，背后传来了小兔着急的叫喊声：“小马小马，快停下，你的米袋破了一个洞，大米都洒下来了，你后面都出现了一条‘米路’了!”
小马连忙转过头一看：“啊，我的天呀，我的大米呀!这可怎么办呢?”小马急得都快要哭了。
小兔安慰道：“别急，让我们一起来想想办法吧。”这时，小兔一摸口袋，“有办法了!我有手帕可以用我的手帕当绳子，把洞口扎起来。”
小马小心翼翼地蹲下身子。小兔过来为米袋扎了起来，就像给米袋扎起了小辫子一样，看上去真可爱。
小马连忙向小兔道谢：“谢谢你，小兔，没有你的提醒和帮助，米要漏光了!”
小兔乐呵呵地说：“不用谢，再见，我要去地里帮妈妈收白菜了。”
“那好，让我送你一程吧!”小马诚心诚意地要求。
小兔骑上了马背，它们有说有笑地出发了。
好朋友相互帮助真快乐呀!
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