三年级的作文

在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的三年级的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级的作文 篇1

我叫牛童，我可喜欢书啦！别看我才是三年级的小学生，我已经看过很多书了。今天我就来给你讲一讲我和书的故事吧！

在我很小的时候，当时我还不会说话，更别提认字啦！所以，那个时候通常都是妈妈讲给我听。每天睡觉前，妈妈就捧着书给我讲好多好多的睡前故事，有《三只小猪》、《小红帽》《丑小鸭》等等，可好玩了。

等到我慢慢长大了，到了三四岁时，我已经认识了很多字。妈妈便不再给我讲故事了，而是让我自己看。当时，对于已经习惯了听妈妈讲故事的我，这显然是一种“折磨”，于是，我请求妈妈再给我讲一晚。妈妈说：“这可是最后一晚上上，以后你就要自己看书了。”我连连点头。到了第二天，妈妈便不再给我讲故事了。我便尝试着自己看。遇到不认识的“拦路虎”便去找爸爸妈妈来帮我对付它。就这样，我慢慢养成了自己阅读的习惯。只不过啊，我那时候看的大多数书都是拼音版的，看书的时候，我还按照妈妈交给我的方法，拼出不认识的字的读音，就这样，我认识的字越来越多了！

如今，我已经九岁啦，在老师和妈妈的辅导下，我看的书越来越多，拼音版的书对我来说已经不在话下了，我看的书的种类也越来越广泛，比如《百科全书》、《淘气包马小跳》、《笑猫日记》、《开心学堂》、《七彩语文》等等，我觉得这些书里我最喜欢的一本就是《夏洛的网》了，它讲的是主人公弗洛有一只小猪，她的爸爸把这只小猪拿到集市上卖了。后来，历经磨难的小猪与一只蜘蛛夏洛认识了，还成了好朋友。只不过，故事的最后，夏洛死了，只留下了三只小蜘蛛，继续着与小猪的友谊……。听我说到这，你是不是也想读一读这个故事呢？

就如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯。”我也从阅读中获得了许多知识。我想，书会伴我一生，就像两个好朋友永远不分离。小朋友，你喜欢看书吗？如果你以前不喜欢，那么，请你听完我与书的故事后，也拿起一本书，开始津津有味的阅读吧！我相信你也会和书成为好伙伴的！

三年级的作文 篇2

我叫王博，今年 岁了，是个非常顽皮的孩子。

我的个子高约 厘米，眉毛长长的，眼睛黑黑的，还有三颗大大的门牙。

这三颗的门牙就像三颗"老鼠牙"，为什么叫它"老鼠牙"？因为它可以帮我把没带吸管的酸奶、果冻和优酸乳弄开，就像老鼠一样。

我为什么叫王博呢？因为爸爸和妈妈希望我以后能成为一个知识渊博的人，并且为国家出一份力，让国家变的更加强大。

我有两大优点，第一是爱看书，看起来就没完没了，非得把一本书看完。有时候连饭都顾不上吃。第二个优点是聪明，我天天晚上做奥数题，做的是越来越聪明，越来越机灵。

我最大的不足就是马虎，有一次，我在答试卷，题上说写一句比喻句，我本来准备写“太阳像火球”，却写成了“大阳像火球”，还有一次，试卷上说让我写一首古诗，我却写成了课文中的古诗。我要多发挥优点，多改正不足。

这就是我。

三年级的作文 篇3

我现在是一名刚升入二年级的小学生，因为上学早了一年所以年龄比班里的同学们都小一岁。一年级上学期我一直特别害怕听写，每次听写我都会哭着跑出教室，跑到在学校教课的姨妈那里。一年级下学期的某一天下午，发生了一件事情，它让我至今想起来都很高兴。

这天下午我们学习“困难向弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强”这篇课文。学完后老师说：“今天我要表扬班里的一位同学，她就是朱美希。因为以前每次她只要一听说要听写，就会哭着跑到她姨妈那里，现在她听到要听写时再也不会哭着跑出去了，而且每次听写成绩都很好。下面就有请朱美希同学介绍一下自己为什么会有这么大的改变？”第一次听到老师当着全班同学的面表扬我，我心里特别开心，真不敢相信自己的耳朵！这时老师又叫了我一声，我站起来想了想回答：“我以前一听说要听写就特别害怕，因为我有很多字都不会写，老怕考不好。现在我一点都不害怕听写了。因为老师跟我说听写并不难，只要上课认真听讲，下课认真复习就会取得好成绩。从那以后，我每天上课都认真听讲，努力记下生字词；下课回家后还认真完成每天的作业，遇到容易记错的字词爸爸妈妈都让我都再多写几遍。这样慢慢地，我就不再害怕听写了。”

这就是我的一个特别的日子，它发生在一年级下学期的某一天下午，现在每当我想起来还都特别兴奋！从那以后我自己暗下决心一定要努力学习，不辜负老师和爸爸妈妈的期望！

三年级的作文 篇4

我4岁时，爸爸给我买了一个地球仪，它伴我度过了4年，我非常喜欢它。

地球仪分为三个部分，球体、地轴、底座。地球仪小的像皮球，大的像足球，地球仪底部有一个小喇叭和一个黑色的圆锥台。你瞧，那像月牙儿的东西，从0到90度，“地球”上还有经度。地球仪远看像一盏台灯，近看像一个圆球包围了一半。地球仪上，花花绿绿、五色斑斓。有亚洲、非洲、南极洲、南美洲、非洲、大洋洲、欧洲，还有四大洋，分别是：印度洋、太平洋、北冰洋、大西洋等，还有许多国家……我仔细看了看地球仪，上面写着：绿色的是草原、森林，土黄色的是沙漠，淡蓝色的是一望无际的泫洋和河流，淡黄色的是一条条山脉。多彩的地球仪真是千奇百怪、各种各样。

摸着摸着，我觉得地球仪变小了，我变成了一个大巨人，站在宇宙上看见山水在流动……

（点评：这篇文章构思巧妙，语言生动活泼，结尾紧扣文题，抒发了自己真实的感情，有力地表达了主题。）

三年级的作文 篇5

在家里，最可爱的就是我的小妹妹了，她叫吴一言，大家都叫她“小言”。小言有一张圆圆胖胖的脸，头发黄黄的，眼睛大大的，非常可爱，她已经快两周岁半了。

小言是我的“跟屁虫”，我去哪儿她就跟去哪儿，就连我去上个厕所她都要跟着我。

有一次，我上楼写作业，妹妹也想跟我一起上去，就开始一级一级爬台阶。等奶奶发现时，她已经独自爬上了第五级台阶，这可真是太危险了。奶奶飞快地冲上去想把她抱下来，可是小言还在不停地继续向上爬，六级、七级、八级，嘴里还喊着：“我要姐姐，我要姐姐。”好不容易被奶奶逮住了，一把抱了下去。小言见情况不妙，就嚎啕大哭起来：“我要姐姐！姐姐、姐姐我想你……”哭了几分钟，看看楼上没反应，只好坐在台阶上等了起来。到了吃饭的时间，小言看我还没有下去，急得在楼梯口跑来跑去，最后开始大声叫：“姐姐吃饭啦！”我听到了，连忙跑下楼。小言一看见我，就冲上来紧紧地抱住我，亲热地说：“姐姐，你终于来啦，快来吃饭吧！”然后就又一蹦一跳地跟在我屁股后面去洗手啦。

这就是我的小小“跟屁虫”，我永远爱她！

三年级的作文 篇6

今天，门外有“咚咚咚”的声音，妈妈开门一看，原来是爸爸！爸爸生气地对妈妈大喊大叫道：“今天回家有人让我生气！我很烦！”

妈妈也生气了，她发火道：“那你也不能和我喊，我又不是那个人！难怪你坏脾气，成天就知道玩游戏！”

爸爸接着吵了起来：“你还说我玩游戏，你不是也玩游戏吗？”

“那我的脾气没有你大呀！”爸爸气得直咬牙。

“我脾气大？”妈妈指着爸爸剁着脚说：“你的脾气还不大？每天都发火！”

他们争吵不休，谁也说服不了谁。于是爸爸气呼呼地跑上楼睡觉了，妈妈则在楼下睡觉。

爸爸在楼上非常生气，于是拿起游戏机玩，渐渐地，他的火气消了下去。过了一会儿，他的火完全消失了。他意识到自己犯了错，于是轻轻地走下楼梯，开了门，对妈妈小声地说：“我错了，请你原谅我吧！”

三年级的作文 篇7

想起我的同桌，就让我想起了我的一段“血泪史”。

“李志烜！你再说一句话试一试。”佳慧怒气冲冲地对我吼道。她那尖锐声音十里之外都能听见，把我吓得双腿直发抖。她就是我的同桌，我十分得后悔跟她同桌。

要是哪儿不小心得罪她了，她就会朝你大吼。你听了，千万不要去“回应”，要不然的话会“死”得很惨。

记得，那一次上课，老师叫我们写生字，我不小心碰了她一下，害她写错了一个字，她用那极其愤怒的眼神瞪了我一下，让我感到有一种不祥的预感。

果然，下课了，她开始回击了，先用脚重重地踢了我几下，这时，我连忙说：“上课时，对不起……”，还没说完她又踢了一下，我怕受“重伤”，回了一句“好男不跟女斗！”说完。谁知她凶神恶煞，神情扭曲地吼道：“你算是什么东西呀！”然后拿起我的书就扔。我去捡回书本，轻声说了句“至于吗？”

没想到她耳朵真灵又听到了，火气一下子蹭地升高了！“你给我再说一句试试？”她顿时火冒三丈。我听了，心里有种不详的感觉：“不会吧！难道今天是我的死期？真的是矮子面前不说话。”我终于又按捺不住了，“你这母老虎。”这下她更急了，见书扔书，见本子扔本子，简直堪比“鬼子‘大扫荡’”。我躲闪不得，我也开始回击扔她的书本。此时我们俩已是“两败俱伤”，直到上课铃声响了，这场大战才迫不得已宣告结束了。

唉，这只是我平日生活的缩影！如果把发生的悲惨事件统统记录下来，简直就是一段我的“血泪史”！我不得不感叹那句古话——冤家路窄！也不知道我前世烧了什么高香，竟然遇到了这样一位百年难得一遇的——脾气暴躁、蛮横无理的同桌呀！

三年级的作文 篇8

我们的小区有一个小女孩，她今年才八岁，梳着一个羊角小辫，眼睫毛微微往上翘，是个俏皮的小女孩。但不幸的是，她得一生都会在轮椅上度过，她是个残疾人，他的不幸可以胜过所有正常人的痛苦。

小区的老人们说；“这孩子不容易，不管是刮风，还是下雨，不管是春天，还是冬天，她都会去周围的学校，听学生们读课文。真是个勤奋好学的孩子。”一个三四岁的孩子说：“这个小姐姐每天给我讲故事，我们都很爱听她讲故事。”听完孩子和老人们的话，我的心也想起来了，我想：她努力地重新站起来，学人们走路，摔倒了再爬起来，虽然她是个残疾人，但我们从来不嫌弃她。看到这些，我想她一定是个坚持不懈的孩子。妈妈曾经对我说：“人总有失败的时候，就像这个小女孩，摔倒了再爬起来，才是成功者。”

那天她在小区里的花园中学走步，就在这时，小女孩眼看就要摔倒了，我连忙跑过去，准备抓住她，他看着我的手轻轻地说：“不用了，我自己行。”她控制着自己的身体，努力地将自己的身体向前倾斜，不让自己摔倒，周围的人见了，给她鼓励，加油，让她有信心。她的脸红了，露出了微笑。

有一次，我去她们家找她玩，她正在用功学习，虽然她上不成学，但她在家里用功学习，她眯了眯眼睛，看见了我，连忙招待，端茶倒水，我叫她识字，她高兴地合不拢嘴。真是一个勤奋好学的孩子。

这个小女孩值得我学习，学习她的坚持不懈的精神，使我敬佩她的勤学好问。

三年级的作文 篇9

我有一头小牛，它的名字叫花花，是去年我过生日时妈妈送给我的礼物。妈妈说，牛年里希望这头毛绒小牛可以带给我好运。事实也正是这样，我和这头小牛结下了不解之缘。

花花穿着非常鲜艳的红色服装，非常喜庆。那金灿灿的牛角高高翘起，看起来很有力量，一双水汪汪地大眼睛透着灵气。它的四肢短短的，身体胖胖的，尤其是还有一张很多少女都渴望拥有的樱桃小嘴。

花花是我的玩伴，更是我的知心朋友。有一次我考试考得很不理想，心情低落极了。回家的路上，我感到小鸟在叽叽喳喳地嘲笑着我，真恨不得找个地缝钻下去。好不容易到了家里，妈妈又开始批评我，姨妈的话也让我觉得很不中听，好伤心！进屋后，我一如往常地抱起小牛花花，眼泪不由自主地掉了下来。这时，我看到小牛在冲我微笑，小嘴翘翘的，好像在说：“没关系，一次考砸了真的没关系，要勇敢地从摔倒的地方爬起来，继续加油，相信下次你一定能取得优异的成绩。”我觉得花花说得很对，便走出屋子去跟妈妈和姨妈道歉，请她们原谅我。妈妈和姨妈看到我自己想通了，都高兴地笑了。

这就是我的小牛，我的花花，带给我快乐，让我明白很多生活的道理。我喜欢我的小牛！

三年级的作文 篇10

今天妈妈给我带回来几只蚕宝宝，我一看，高兴的一蹦三尺高。我急忙给蚕宝宝找来一只盒子，把蚕宝宝放在里面，算是给小蚕安了“家”，接着我又找来几片桑叶，放在盒子里，然后放心的去写作业。

我写完作业又去看蚕小蚕，只见那几片桑叶已经被“一扫而光”。我临上学之前又给小蚕放了两只桑叶，便给小蚕说再见了，并祝蚕宝宝早日长大。

第二天我又来看小蚕，发现一只小蚕单独“站”在盒子的角落里，头上长了一些“小皱纹”，我心急如焚，也不知道该怎么办才好，难道小蚕生病了吗？我急忙上网查看有关资料才知道，原来小蚕要脱皮了，属于正常现象。

又过了几天，我又去爷爷家看小蚕，发现小蚕的“家”里多了一些黄色的皮，原来是小蚕进行第二次脱皮，我连忙找来一些桑叶放进盒子里，脱了皮的小蚕饿的饥肠辘辘，趴在新叶子上狼吞虎咽起来，不一会儿，那些桑叶便被吃了个净光。它的“家”里又多了一些“小黑点”，我这时担当起了义务清洁工，每天帮蚕宝宝打扫卫生，让蚕宝宝有个干净舒适的“家”，在舒适的环境里快乐的成长。

又过了一个星期，我发现蚕宝宝的身体透亮透亮的，躲在角落里不吃也不喝，我急坏了，赶快问爷爷这是怎么回事，爷爷笑呵呵的说“傻孩子，蚕宝宝该吐丝了，当然不吃东西了，”我听了若有所悟的点点头，然后就放心的上学去了。等下午放学回来，我放下书包便去看小蚕，发现盒子旁边已经结出了几个椭圆形是蚕茧，好看极了，我目不转睛的看着蚕茧，心里比吃了蜜还要甜，这时，我忽然想起了我曾经学过的一首诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这时，我忽然有一种成功的喜悦！心里有一种说不出的高兴。

养了一个月的蚕，我最大的感受就是每天忙忙碌碌，操心，非常辛苦！不过辛苦一些，我也深刻的体会到妈妈养育我的辛苦和操劳，每天妈妈看着我一天一天的长大，为我付出了多少艰辛的劳动，妈妈不正像春蚕一样吗？每天默默无闻，为我们操劳一生！我一定要好好学习，报答妈妈的养育之恩！