三年级的作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的三年级的作文4篇，欢迎大家分享。

三年级的作文 篇1

我有一个蓝色的文具盒，文具盒里装着铅笔，橡皮，钢笔，直尺……。。，有一天，它们开始奇怪的说话了。

有天晚上，铅笔抖抖身子从文具盒里跳出来，橡皮也从文具盒里滚了出来，钢笔如闪电般的飞速跑出来，直尺翻着跟头出了文具盒。

铅笔第一个发言说“在学习上我对主人的帮助最大，如果没有我，小主人就写不成字。

橡皮满不服气的说“哼”你算什么，要是你一不小心写错字了了怎么办，不是还要我来帮忙吗?要是主人写错字没有我，那就要把那纸撕了，如果这样那该多浪费纸呀|

钢笔说“你们呀”，不如我的作用大，主人天天都用我，样样都用我，写卷子，做作业，默写，画画，看你们谁有我的用处大。

直尺说“钢笔呀，钢笔呀，如果有连线题，没有我，你行吗?你能把线画直吗?”

文具盒走过来说:“你们呀|自己都有自己的长处，你们要和平共处，才能成主人的好帮手。

文具们听了都为刚才的话感到后悔，以后再也不争了，大家成了形影不离的好朋友。

三年级的作文 篇2

因为一个人，使我懂得了如何去感恩。因为她，我学会了感恩；因为她，我明白了感恩；因为她，我无时无刻不在感恩。

我们的班主任，就是她，从她那，不仅学到了知识，更重要的是学会了感恩。

一次，在家被训，在学校里，我终于克制不住自己的伤心，趴在桌上哭了起来。不料被班主任发现了，找我谈话。我原本不想说原因的，可是在班主任的一再询问之下，我说了出来。她安慰我，其实也是教育我，说我不体谅、不了解爸爸妈妈。其是谁又来了解我呢？我总是觉着我是这个世界上最最倒霉的人。

但是，从这次谈话中，我懂得了感恩，感谢所有的人，感谢这缤纷的世界，谢谢你们！

三年级的作文 篇3

六月的黄梅天，老天就像个生气鬼，脾气一上来，大雨如注。连续几日大雨后，富春江的水涨得很高。

雨停后，我和妈妈撑着伞，来到江连边看水。站在江边，滔滔的江水浩浩荡荡地流着，一片汪洋，黄色的江水离江岸只有一二米了。在我的前面，有一位叔叔，手里拿着一根小木棒气，在石栏里缝隙里，时而上，时而下，专注地刮着什么东西呀？

这石里能刮出什么东西呀？我看得一头雾水。叔叔一走，我连忙跑过去，透过石缝一看，果然有玄机。两个小东西在石缝里蠕动，我仔细一瞧，原来是小螃蟹。在光线的照射下，小螃蟹的轮廓格外清晰，它挥舞着钳子，张牙舞爪地从石缝里冒出来，明目张胆地向我奔来。完了，要钳人了！我连忙往后一缩，再看时，小螃蟹举着钳子，飞快地跑走了。

又一只小螃蟹上来了。一只大钳子夹住了一块小石子，摇摇晃晃地向上挪。眼看就要登上悬崖之顶了，脚下一滑，掉入了谷底，前功尽弃。过了一会儿，钳子又伸上来了，一个灰褐色的小方块又摇摇晃晃地上来，那憨态可掬的样子，让人不禁莞尔一笑。

面对滔滔江水，望着小螃蟹，我心里一触，升起敬仰之心。洪水来了，泥穴冲塌了，勇敢聪明的小螃蟹不畏艰险，懂得爬上高高的堤坝，从石头缝里逃生，以保全性命。

古人说，“蝼蚁尚且偷生”。生命无论对于人类还是动物，都是平等的，都只有一次，连小小的螃蟹都懂得这个道理，况且我们人类呢？我们还有什么理由不珍惜生命。在灾难面前，我们应该像小螃蟹一样，不畏惧困难，勇敢面对。

三年级的作文 篇4

在大家的心目中，也许你的妈妈是细心的，但我的妈妈却不是那样的，他是一个粗心的妈妈，如果你不信的话，就让我给大家讲两件事给大家听吧。

记得有一次过节，爸爸买回来一条很肥很肥的大鱼，妈妈打算亲自下厨，鱼炖上以后，全家人都趴在桌子上焦急的等待，盼着鱼马上做好，然后饱餐一顿。“鱼来了！”妈妈把鱼端上桌来，我上去就是 一筷子，夹在嘴里一尝，“呸！好难吃啊！”我当时马上吐了！爸爸一脸疑惑的说：“你这是怎么了？”我一边吐口水一边说：“难吃死了！不信你来尝尝！”爸爸尝了一口，也吐了。

妈妈来了，问我们这鱼炖的怎么样，我们一脸的无奈：“好···好吃···当然好吃！”妈妈说：“哦？是吗？那我尝尝！”妈妈尝后，大叫一声：“啊！味精放多了！”我和爸爸在一起目瞪口呆的 看着妈妈。

还有一次，我们一起去外婆家，妈妈要穿一件漂亮衣服，换了一件大约用了三十分钟，好不容易换好了，跑下来时，却发现穿反了。

这就是我可爱又粗心的妈妈，虽然粗心，但对我非常有爱心！