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三年级作文

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在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的三年级作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

三年级作文 篇1

周六这天,爸爸带着我和妹妹一起去郑州的人民公园坐摩天轮。

在公园门口停下了车,我们就迫不及待的跑到了坐摩天轮的地方。买过票,我们便在工作人员的引导下坐上了摩天轮。

摩天轮在慢慢上升,离地面也越来越高。我心里也越来越害怕,心跳不停加速。“砰、砰、砰……”跳的越来越快。眼看着快要到最高处了,我害怕得大气都不敢出,连忙用手捂住了眼睛。爸爸不断的鼓励我,让我睁开眼睛,我心想:妹妹都可以做到的事,我有什么不可以的。于是,我便鼓起勇气,将双手放了下去,睁开双眼,开始欣赏四周美丽的风景,觉得也不怎么可怕了。啊!于是我的心情渐渐平静了下来。

趁着摩天轮还在空中,我们又拍了好多张照片。看到高楼、平房、行人、汽车都变得那么小,实在太奇妙了!摩天轮的车箱子越来越低,却没有停下来的意思。“啊!不会要转两圈吧。”我不由得大声叫道。

虽然现在不怕了,但是,我实在不想再转一圈。爸爸笑了笑:“不会的。”我这才放了心。当车厢到达底部的时候,工作人员上前打开车门,引导我们走下了车厢。

这次高空之旅可真有意思,什么时候有机会,我还要来这里再进行一次高空之旅。

三年级作文 篇2

七点的钟声,湘乡开始披上了黝黑的外衣。路上车灯忽闪着如燎原之火,引燃了整个城市,让湘乡穿上了一件美丽的五彩衣裳。

碧洲公园流光溢彩,七色灯光迷幻交替。横卧涟水三大桥被金色灯光渲染,如祥瑞神龙昂首曲腰欲冲天而飞。缓缓流淌的河水倒影彩灯勾画着二中教学大楼,轮廓随着波纹消散又愈合,像诉说着百年湘乡优秀文化传承。

跨河而过的新城,大路两侧新建的高楼大厦被霓虹灯映衬着,如同争相斗艳的百花,静态与动态灯光交相辉映。无不透露着现代的气息。

重现光芒的东风广场,傲然挺立的嘉亨茂,光影重叠的橱窗,乐感十足的灯光广告,明暗交替的镭射灯。把这里装饰成与白天忙碌不一样的“欢乐城”。

古老的云门寺,依旧幽静的燃烧着那让人荣辱不惊的长明灯,摇曳的灯光折射着这座城市的人文底蕴,也见证了这座城市的历史变迁。给湘乡赋予了更深的内涵。

看,夜晚的湘乡彩灯交错,艳丽辉煌是多么的美丽迷人。

啊!湘乡亮起来了!

三年级作文 篇3

这本书是一本冷漫画书,里面的情节更是笑话百出,我十分喜欢看这本书。

有一篇叫匹诺曹新传的,十分有趣。是这样,仙女阿姨说:“小曹,几年不见,你都成富翁了,你是怎么那么富有的,说说你的致富绝招。”说着,匹诺曹演示了一下,说:“仙女姐姐好漂亮。”木头鼻子长了很多,匹诺曹把一段鼻子锯了下来,说:“就这样,我成了一个优秀的木材批发商!”仙女阿姨生气地说:“哦!”

还有一篇更有趣,叫三只小猪。三只小猪打败了大灰狼后,决定健康生活,天天都外出锻炼,效果十分显着。大灰狼突然又跳了出来,对三只小猪说:“猪哥儿们,算我求求你们了,不要再这样瘦下来,你们再瘦下去,我就没有人生目标啦!”

这本书我十分喜欢,因为它很幽默,还很有趣,还能让我们知道一些成语,四字词语和好词好句呢!

三年级作文 篇4

我家里有一对急性子,一个叫点点,一个叫龙大帅。它们都是我的“保镖”。

点点是一只漂亮可爱的小狗,一遇到危险,它总是奋不顾身地去保护我。有一次,我带着点点出去玩,远处一位陌生的大哥哥向我跑了过来,凶狠地说:“小孩,有什么好东西赶快给‘本大王’交出来!”还没等我开口,点点二话不说迅速跑到我的前面,拱起身子,仰起头,张开大嘴“汪汪”地叫起来,吓得大哥哥连退几步。点点接着乘胜追击,大哥哥顿时消失得无影无踪。

另一位“保镖”是一条漂亮的红金鱼。有一次,我家楼上的小女孩来找我玩。由于她是新搬来的,红金鱼不认识她。小女孩刚走进客厅,红金鱼就一个“鲤鱼打挺”,从水中跃起。只听“扑通”一声,远远望去好像一个怪物腾空而起,水花四处飞溅,打在了小女孩的脸上。小女孩顿时吓得夺门而出,一边跑一边说:“有怪物呀,你家有怪物,吓死我了!”

面对这急性子“保镖”,我忍不住摇摇头,大笑起来。

三年级作文 篇5

放学了,回到家我走到书桌前写老师布置的作业,前面的题我做的非常顺利,忽然有一道题把我难住了,我左手托腮,右手握着笔,紧皱眉头,怎么也想不出来。于是我想了想老师在课堂上讲的例题,我终于会做这道题了,我心里有种说不出的高兴。

这篇文章告诉我们遇到难题要去思考思考,不能以为着光靠妈妈。

三年级作文 篇6

读了《漂亮老师和坏小子》,我有许多感触。

文章主要介绍了,一个女大学生被聘为白果林小学六(3)班的班主任,之后,与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥等人发生了一系列的幽默风趣的故事。

在快要进行毕业考试的时候。她竟然带领全班同学去郊外踏青。

这个年轻的老师有一颗童心,就像一个大姐姐一样,跟孩子们一起玩耍、嬉戏、打闹。

她把“人性关怀放在首位”的全性教育理念,就是她为什么会赢得这么多同学的喜爱的重要元素。

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