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三年级灯笼作文

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在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的三年级灯笼作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

三年级灯笼作文1

我读幼儿园的时候,老师叫我们做灯笼。我想灯笼怎么做呢,我可没做过。

我回到家里,我马上问妈妈灯笼怎么做。妈妈说:“我们可以用利是封一个一个地贴出来的。”我说:“原来是这样做出来的呀!”

我想:我来贴和找利是封,妈妈来帮我一个一个地贴成一个灯笼。

过了几个小时,灯笼终于做好了。我说:“我以后会做灯笼了,太好了。”妈妈说:“那么大的灯笼怎么拿回学校呀?”

拿回学校后,老师叫我们把灯笼放到一个地方。我把灯笼放上那里了。

过了一个中午,我醒来后,我发现所有的灯笼都不见了,真奇怪。

过了几天后,老师说我做的灯笼有一等奖。我回到家对妈妈说:“我们合作的灯笼有一等奖。老师还送给我一枝铅笔和一个小玩具呢!我非常喜欢我的铅笔和我的小玩具呀!”

三年级灯笼作文2

“灯笼会,灯笼会,灯笼灭了回家睡。”

学着妈妈哼着儿歌,我们来到商店采购制作灯笼的材料。“准备做什么呢?”妈妈转过头问我。我想了想说:“熊猫吧,就像我最喜欢的功夫熊猫一样。”边说边摆了一个功夫熊猫的招牌动作。妈妈一边笑着一边点头:“好,就它了!”

一切准备就绪,我先用盘子比着画出了两个圆圆的白色脑袋,黑眼圈太难画,就由妈妈代劳了。然后我又剪出四个小小的眼睛。所有部分都准备齐了,接下来就是最难的环节——组装粘贴。开始我们试着用固体胶连接,但轻轻一碰,它就散架了。“哎,这要怎么办?”妈妈叹了口气。“有了,我们用双面胶试一试。”我灵机一动,有了主意。果然,这个办法行得通。一个漂亮的熊猫灯笼展现在我们面前。看着熊猫淘气的笑脸,仿佛在对我说:“谢谢你,小主人!我肯定是最美丽的熊猫灯!”

三年级灯笼作文3

新年快到了。爸爸妈妈忙着打扫家里迎接新年。我也想想想怎么迎接新年。最后,我想到一个好办法:自己做一个灯笼。我让我妈给我买几个素色灯笼,然后我就开始做了。

第一步是固定灯笼,因为灯笼是折叠在一起的,需要用电线固定。我的手不够强壮,所以我在妈妈的帮助下把灯笼固定在一起。第二步是装饰灯笼。圆灯笼怎么打扮漂亮?我突然灵机一动。我会画中国画,也会写书法。我会在灯笼上画一幅画并写下来。我开始做,但是因为灯笼又圆又鼓,不容易在上面画和写。很容易写歪歪扭扭的字,画歪歪扭扭的图。我有些想放弃。我妈在旁边鼓励我:小语,加油!可以的。一张画歪了也没关系。下一个就做好了。听了妈妈的话,我不断的尝试,慢慢的画,认真的写,终于我的新年灯笼成功的完成了!挂上新年灯笼迎接新年!

三年级灯笼作文4

我今天去学画画的时候,老师说要教我们大家做灯笼,听了以后我们很高兴。 老师先给我们每人发了一个正方形和长方形的卡纸,正方形的比长方形的要大一点,然后就开始做了。

第一步先在正方形的纸上写一个福字,用勾线笔再描一下,福字就特别清晰了。

第二步在纸上扎一个小洞,拿一条线穿过小洞,在拿长方形的纸把它折一下,画一个横线再里面,把它们剪一下,在把线粘到灯笼的下面就可以了。

就这样灯笼做好了,看着自己做的手工心里特别的高兴。

三年级灯笼作文5

“赏灯笼了,赏灯笼啦!”我们学校五彩缤纷的灯笼开展了。这儿灯笼真美丽,快来赏灯了。

一走进大礼堂,就像走进了灯笼的海洋。红的、白的、紫的、五颜六色,干奇百怪。看那儿有水晶杯的,那儿有长方形的,正方形的,看得我眼花缭乱。要选出拾个最美灯笼可真不容易。

我悄悄地来到灯笼面前,蹲着身子,仰起头往上看,这个灯笼晶莹剔透的,二十四个酒杯粘在板子上,上面还有灯谜给我们猜。我们都投给它一票,用小酒杯做灯笼可真是特别。

我情不自禁地赞美道:“这个灯笼可真美丽啊!”

灯笼奇形怪状,有的灯笼像只“蝴蝶”,好像正要翩翩起舞;有的灯笼是球形的,好像一个大大的西瓜;有的灯笼是柚子皮做的,好像一个鼓鼓的大肚子;有的是小鸟,好像可爱的小鸟正想外出捕食……

这些灯笼都是灵巧的小手做出来的,也是用心创造出来的。当然我们的灯笼都是独一无二的。

三年级灯笼作文6

今年赏灯你哪里都不要去,就到育德小学的礼堂里去,那里有千奇百怪的灯笼。

走进大礼堂,我看到了许多灯笼。 有的是绿的、有的是红的、还有黄的、五颜六色,颜色多得数不清,看得我眼花缭乱。有的是圆形的、有的是长方形的、有的是连串的、还有猴头的.....真是千姿百态。

我被一个灯笼吸引了,就蹲下身子,仰起脑袋仔细看,又往左看 看,又往右瞧瞧,这真的是好漂亮。这个作者把24个酒杯,粘在两个板子上,用红色的丝带把灯悬挂起来,第二个板子下面系着灯谜,正等着我们去猜呢。我情不自禁的赞美道:"怎么可以把灯笼做得这么漂亮? 你瞧!一个西瓜上面粘着衣服裤子;有的用柚子皮做的灯笼,我叫它柚子灯;还有的是用盘子做的很漂亮;有的是用一条条带子连在一起做的,上面有个福字。

这真是一场有趣的赏灯会。

三年级灯笼作文7

我找了一张硬纸板和妈妈一起制做灯笼。

先在铅笔画好6片上面宽,下面窄的长方形,每个长方形的中间又开了一扇长方形的窗户。把它们剪下来,用透明胶带粘起来,围成一圈,这样一盏灯笼的样子就出来了。然后把彩纸用双面胶粘在灯笼上,中间的窗户用粉色的皱纹纸糊上。最后用黄色的皱纹纸剪成碎碎的细条贴在灯笼的底部,在灯笼的顶部扎上两根玫红色的绳子,把手电筒挂在绳子的中间放入灯笼里。

好了,一盏漂亮的灯笼制作成功了。这时候,我打开手电筒,把房间里的灯全关上。只见灯笼发出粉色的光,映得我们的脸也变成红彤彤的,真是美丽极了!

三年级灯笼作文8

在寒假里,我和妈妈一同做了四个灯笼,其中一个是宫灯。当我一听到妈妈说要做一个宫灯的消息时,高兴地上蹦下跳。

于是,我就和妈妈一起去文具店买材料。材料有:红色卡纸一张,一本手工纸。

开始做宫灯了!妈妈先拿出红色卡纸,分别测量出卡纸的长和宽,计算出需要的数据。把卡纸横着放桌子上,以每隔五厘米的距离,在卡纸上画出一条八厘米的竖线,按照这个规律在上边和下边画好。接着,用双面胶把卡纸两头重合起来粘牢。然后,再用剪刀剪开竖线部分,再用订书机把剪开处一个一个压着订好,订完正好形成一个圆形的口。这样,它的基本样子就完成了。为了更加美观,妈妈拿出两张黄色的手工纸,剪出流苏“裙子”,分别粘在宫灯的上下两个口上。又用粉红色的卡纸剪了五朵梅花和两只蝴蝶粘在灯笼上,那匹马是从日历上剪下贴上的。一盏漂亮的宫灯完成了,真高兴啊!

这个寒假我学会了制作灯笼,锻炼了我的动手能力与合作能力,太有意义了!

三年级灯笼作文9

今天是正月十三,眼看就是元宵节了,我决定自已动于做个灯笼。

我准备好了做灯笼的东西,红色的易拉罐、灯炮、音乐盒、电池盒、电池。我先在地上磨呀麻磨,一分钟过去了,十分钟过去了,二十分钟过去了,我终于把易拉罐上面磨下来了,我用螺丝刀打了三十六个洞,表示六六大顺,我又用铁丝把两个洞穿起来,又安在棍子上,又把小汽车上的音乐盒安了上去,中间又安了一个灯泡和电池,又让爸爸帮我接上了电源,一个灯笼就做好了,当我正准备把笼拿起来时,我感到左手中指一阵疼痛,我一看,原来被上面刺划破了,我想这可不行,万一别人玩时被划破怎么办,于是我不顾疼痛把它包装好。

看着自已亲手做的小灯笼,心里有说不出的高兴,也让我体会到做任何事都不容易,都要有恒心和信心,才能把事情做的更好。

三年级灯笼作文10

在我国的传统文化中,我最喜欢红灯笼。

过年时,我见大街上都挂着红灯笼,增强了节日的气氛。于是,我也买了一个灯笼,挂在家里。

灯笼红红的,挂在家里,就有节日气氛。灯笼像一个红柿子。

灯笼是用红绸包裹的,上面有许多花纹,非常艳丽。灯笼上的小金球是最有趣的。它由一根根红丝挂着,微风吹来,金球随风摆动,美丽极了!金球远看象小金蛋,闪闪发光,真可爱;近看,它的表面刻着双龙戏珠,两条龙玩的真开心呀!

红灯笼红红的,真美呀!我天天望着它。我真希望生活更美好平安!

三年级灯笼作文11

元宵节前夕,我和妈妈准备做一个又大又红的灯笼,需要准备的材料有:铁丝,彩色纸,两个圆竹圈,剪子和胶水。首先,我们要把彩纸裁成一条一条的,再用剪子把两头剪成圆形的,再轻轻拼成两个半圆的,可是我再拼都拼不好,心想:“这个灯笼可能做不好了。”我猪耳挠腮,这可怎么办呢?这时,妈妈走过来,摸摸我的头说:“宝贝,不要着急,细心点,耐心做,你一定会成功的。”

我听了妈妈鼓励的话,心里充满了信心,我自言自语地说:“我一定能做好。”一分钟,两分钟······我终于把一条一条的彩纸用胶做成了两个半圆形。

最后一步是最难的一步,我把刚才做好的两个半圆形的彩纸拿来,用胶水把两个半圆粘在一起,再用铁丝串到一起,用胶水粘牢固,然后等晾晒干了,再慢慢地把灯笼打开,用两个圆竹圈串到灯笼的两边,这样,一个漂亮的灯笼就做好了。

今天我过得非常开心,因为我自己亲手做好了一个好看的灯笼。

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