学写板报稿三年级作文雷锋
作为一名学生，对于雷锋精神的学习要重视，为此可以结合身边的事迹，以此书写一篇雷锋主题作文。那么,写作文时还应注意哪些问题呢?下面是由小编给大家带来的学写板报稿三年级作文雷锋7篇，让我们一起来看看！
学写板报稿三年级作文雷锋（篇1）
3月5日是学雷锋纪念日，那天老师通知我们到校外去搞公益活动，我们在老师的带领下队伍浩浩荡荡得出发了
我们先到普陀老汽车站对面，打扫卫生，两个同学一组，我们先去一个公寓，“喝!这里很干净不用捡了”乌博阳大声叫道，再几个老师的带领下，我们来到满是垃圾，果皮的地方，只见几个同学正在“疯捡”垃圾，我也加入了这个行列，一听曹老师说：“谁垃圾捡的多，我就给谁拍照”一瞬间，等我缓过神来，垃圾都被捡了个精光，老师说：“不要抢”这下垃圾大赛应该结束了吧?老师说：“把你们的垃圾拿来，给我看看”只见乌博阳拿出鼓鼓的垃圾袋，曹老师说：“我们下一个目的地是，学校一路捡过去，”一到对面，同学二话不说又捡起垃圾来。
有的已经满头大汗;有的汗水可以洗脸了;还有一些拿扫把的更是累了。但所有同学脸上挂着一丝微笑，记得雷锋同志有这样一句话：人的生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的人民服务中去。这也是我的座右铭。
晚上我和外婆去买金鱼。看到刚打扫不久的地面又变的脏兮兮的我即惊叹又气愤。外婆说：“有些人对环保意识还不够。”
正像社区的公告栏上写的：新区你我他，卫生靠大家，从我做起，现在看我的行动吧!
学写板报稿三年级作文雷锋（篇2）
转眼，又到三月。三月，是学习雷锋的日子。
雷锋很早就家喻户晓，他的事迹和精神感动了人们，全国掀起了学习雷锋的活动。可最近，在网上，“雷锋做好事不留名，但为什么把好事都记在日记里”被议论得沸沸扬扬，答案更是五花八门。对此，我采访了一些人，采集了一些不同的观点。
田老师：我认为日记是写给自己看的，可以激励自己继续坚持下去，能给自己的行动带来动力。
A同学：可能是到老可以数数一共做了多少好事，成为老时的一个乐趣。
B同学：可能是那个时代流行写日记。
C同学：可能是为了给后人一个好印象。
………
我比较认同田老师的观点。比如说我，五年级时，我也有写日记的习惯，现在有空翻翻，哈，我在__日做了件好事，心里不禁乐开了花，并有一种再做好事的渴望。而且，雷锋叔叔可不会想到他的日记会被人看，所以写些自己做过的事情很正常。
随之，“雷锋做好事不留名，但为什么会家喻户晓”这个奇怪的问题冒了出来，想了一会我便恍然大悟：
做好事不留名，是雷锋个人的作风。但是他的行为，的确是感动了很多人，他为了人民，牺牲了自己，人们会永远记着他的。
我又联想到了这几天《扬州晚报》上报道的一些热心群众，他们给困难户送去了温暖，虽然没有留名，但人们会感激他们，记住他们，学习他们！
是啊，又到学习雷锋时同学们，让我们都向雷锋叔叔学习，乐于助人，不求回报！
学写板报稿三年级作文雷锋（篇3）
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?在未来的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。”这是雷锋叔叔说的话，对于这句话，我感受颇深。拥有像雷锋叔叔这种精神的可不止叔叔一个人哦!我们班上也有几个呢!
虽然学习不好，但心怀宽广、热于助人的――侯嘉豪：
老师说让交报纸钱的时候，我早上没拿，老师说没拿的人下午必须带，可是我的脑子净给我“闹事”，下午又忘拿了。口袋里只有25元钱。就在我发愁的时候，梁星宇让我去问问侯嘉豪有没有，恰好，侯嘉豪有40元，我要问他借32.5元钱，我心里琢磨着侯嘉豪肯定不会借，谁知他二话不说的就把35元钱塞在我手上，我心里很是感激，到最后我连句“谢谢”都没说。我至今愧疚不已。他真是个活雷锋!
关心他人，有组织能力的――梁星宇：
每次放假的时候，晚上我都会找梁星宇玩会LOL。玩会儿后，我们便会出去玩游戏。这时候他就有了“领导范儿“没他的时候我们愁得不知道玩啥但有他一在，就跟诸葛亮指挥大军一样，我们立刻就有了玩头。他还会时常安慰伙伴们，我们每个人都把他当自己的好大哥，好领导看。
“不经风雨，长不成大树;不受百炼，难以成钢;有理想、有出息的青年人必定是乐于吃苦的人!”世界上的活雷锋一定不止这两个人，让我们用自己的眼睛去发现，并当一个活雷锋吧!我相信如果每个人都向他们两个人，那么世界将变得更加美丽，和谐，充满爱!
学写板报稿三年级作文雷锋（篇4）
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强，学习雷锋好榜样，艰苦朴素永不忘”是的，这是赞美雷锋叔叔的歌，雷锋是我们中国人民的楷模，是我们小学生的好榜样。他的人生是悲惨的，总共只有22年，但他却用了短站的22年写了壮丽的人生篇树立了一座令人景仰的思想道德丰碑。虽然雷锋早逝，但雷锋的精神依然存在人们的心中，他的事迹激励着我们的心，时刻提醒着我们，告诉我们在生活中学习中都应该尽自己最大的努力。
雷锋是平凡的，但也是伟大的，同时也是最高尚的。为什么一个平凡的人能如此伟大呢?那是因为雷锋的童年经历，告诉雷锋不管什么时候不管什么地点都要为人民服务为人民做贡献!雷锋出生的时候抗日的烽火已然烧，广大劳苦群众生活在水深火热之中。爷爷被逼死，爸爸含恨而死，哥哥肺结咳而死，弟弟饥饿交迫而死，妈妈上吊而死。本来一个好好的家庭就被这样给摧残，顿时让雷锋成熟了，懂事了许多。1960年一月十八日雷锋参了军，日后战果累累。---对他也十分信任，就经常派他去外地做事，由于要乘坐火车，在火车站附近做了许多好事至今流传着一句经典的话：雷锋出差一千里，好事做了一火车。日复一日，年复一年，雷锋也就成了大家最崇敬的名人但雷锋因一次公务而丧失“九泉之下”。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位?”如果你说是那就有行动来证明吧，就像雷锋……
别再犹豫了，伸出你的援助之手，学习雷锋好榜样，去帮助那些需要帮助的人吧。
学写板报稿三年级作文雷锋（篇5）
星期四下午，老师捏着一把电影票放到桌上，对大家说：“同学们，今天活动课我们看电影，由于票紧张，有几张票的座位不好，特别是这一张票最差，你们看怎么办？”同学们可活跃啦，大家纷纷举手，我也把手举起来。
刘老师问我：“符宗望，你说该怎么办？”我不假思索地回答：“老师，你把差票夹在好票的中间挨着发，发到谁就给谁。”刘老师听了，没有作声，摇了摇头让我坐下。
接着刘老师又问了一个同学，那个同学说：“把票上有字的一面朝里对折成小方块，让我们自己拿，拿到哪张是哪张。”刘老师还是没有作声。最后老师问了班长：“你看该怎么办？”班长说：“这张票就给我吧！”刘老师听了，高兴地说：“好！不愧是优秀少先队员，这正是我所希望的回答……”
刘老师的话还没有讲完，只听见同学们七嘴八舌地议论开啦：“刘老师如果问我，我也这样回答一”刘老师摆摆手，让大家安静下来，说：“愿意要这张票的请举手。”“哗啦”一下，同学们都举起了手。
刘老师说：“差票只有一张，既然班长要，就把这张给他吧。”刘老师又说：“票都在讲台上，你们按组来拿。”同学们先是一愣，一下子明白该怎么做了。同学们到讲台上选了又选，最后讲台上的票越来越好，有的拿到好票不肯要，还主动让给视力不好的同学。
刘老师接着说：“现在你们拿出日记本，写出你们上台拿票的感受。”同学们恍然大悟，有的在日记本上写道：“拿票时，我想到雷锋叔叔，我不能只想着自己，要多为别人着想……”特别是班长的写得最好：“周总理在飞机上把降落伞包让给小叶，他连生命都让人，好票我不要……”
这哪是分票，这分明就是一场心灵的考试。通过这场考试，我与雷锋叔叔间的距离又缩短了一程。
学写板报稿三年级作文雷锋（篇6）
雷锋的事迹家喻户晓，也让人们永远铭记，他的精神永垂不朽，是每个炎黄子孙学习的榜样。
每年这个时候，学校会组织活动，今年本校志愿者节和道德模范进校园德育特色活动，同时邀请了舍己救人的王爱怜老师。
当看见王爱怜老师，心中不由得拥起一股尊敬和崇拜。
我聆听着王老师的事迹，内容是王老师骑着自行车，有个孩子跑过来说；“爷爷被风刮走了”，当时王老师很疑惑，当她骑到那边，看见了河面上的大窟窿，这就是刚才那个孩子说的，王老师急忙下了车，想尽各种办法，却也不小心掉入了水中，本就虚弱的身体在寒冬腊月的冰水中，她不会游泳，忽然她抓住一个硬硬的，她才发现是那个老人车上的座椅，她看见了老人，耗尽全身力气托住老人，使得自己快要虚脱，后来在群众的努力下，终于救出了老人，医生说；“还好送来的及时，不然就危险了”，这时王爱怜才松了一口气。
王爱怜是一名普通的老师，她不顾自身安危，舍己救人的精神让我敬佩，如果换作我，我会义无反顾吗？我不知道，可王爱怜说；“当时面对这种情况，出于自己的良知必须去救，这是做人的基本道德。”对，在危险面前我们都是无畏者，因为雷锋精神广为流传，让我们从小事开始做起。
从小我们的心灵上就播下了一颗雷锋精神的种子，它会慢慢发芽长大，相信如果当时是我，也会去救那个老人，因为我的良知呼唤着我。
虽然雷锋只活了22岁，但他却永远活在人们心中，因为他的无私奉献、舍己救人，为他的生命增添了一抹独特的光环。
我想做一支蜡烛，为他人点亮燃烧到最后一刻；我想做一个指南针，为他人在黑暗中走出光明；我也想做一把伞，为他人在风雨中遮风挡雨。让我们携雷锋精神，共创美好校园。
学写板报稿三年级作文雷锋（篇7）
雷锋这个名字是解放后响彻中华大地的。因为新中国的成立，人民当家作主了。雷锋的生活改变了，他也参军了，参军后，他一刻也没忘记为人民服务，天天做好事，常常让一些老百姓感动得流眼泪。
雷锋1940年10月出生在湖南的一个贫穷农民家庭，从小父母双亡，可是他依然坚强着，等他长大后，新中国成立了。从此雷锋过着幸福美满的生活。可是雷锋并不满足。在接下来的日子里，他不断地为人们做好事。也让人们记住了两个字：雷锋。
记得一个雨天的下午，雷锋冒着大雨往回跑。路过一个凹凸不平、窄小的路上，他只好跨来跨去。过了一会儿，他隐隐约约地听到了一声哭泣。走向前才看清楚，原来是一位满脸都是皱纹的奶奶撑着伞，底下是一个正哭的小男孩。于是，雷锋抱起小男孩，和老奶奶一起走，走时还给小男孩唱了一首歌：我是个老百姓……小男孩停止了哭声，不再吵闹了。当把他们带回家时，雷锋却没留下自己名字就走了。
“雷锋”这个名字很多人熟悉。在生活中，人们想起了雷锋，就会做好事。做一件好事并不难，难的是做一辈子。因为“人的生命是有限的，而做好事是无限的”。这两句话都是雷锋说的。
王大力是雷锋的同志之一。刚开始，他觉得雷锋做好事不怎么样。当他在火车上看别人的报纸发现雷锋牺牲时，才明白为什么做好事。从此，王大力就学雷锋做好事。
在二年级下学期时，我们学了首儿歌叫——《雷锋叔叔，你在哪里》。当我看了后面的“我知道”上面才知道了一句话：雷锋出差一千里，好事做了一火车“。
雷锋是我的偶像，也是人们的偶像。我们不要做坏事，要做好事。做好事才是对雷锋的尊敬。