写校园景色的作文：校园一角

　　学习啦：校园的环境很美丽，而且四季都有着不一样的景色，下面我们来看看这篇《校园一角》。

　　我们的校园环境优美，尤其是草场旁的小花园，更是我们学习、玩耍的乐园。

　　春姑娘一来，我们的校园便会神光焕发。她就像一位小画家，给我们的小花园涂上了一抹红，一抹黄，一抹绿……使小花园变得生机勃勃。小花园中有许多美丽的花儿，春天可真是百花齐放。花儿们都争先恐后地冒了出来，山茶、牡丹、玫瑰……应有尽有。它们有的还是花骨朵儿，像一个个害羞的小姑娘;有的才开了一半儿，似乎还没有把自己打扮好就着急地出来了;有的全开了，像一位位亭亭玉立的少女，分外美丽。花园中的几棵大树也冒出了翠绿的嫩芽，装点着校园。放眼望去，这小小的花园充满着无限的生机。

　　夏天，绿树成荫，花园旁的大树像一把把撑开的巨伞，无论是下课，还是上体育课时，大家都爱跑树荫下乘凉，树下一片热闹。

　　秋姑娘来了，叶儿都黄了，秋风一吹，花园里的银杏叶子纷纷飘落，像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。飘落的叶子在地上铺上了一层厚厚的地毯，踩上去松松软软，十分地舒适。看花园两房的桂树，仍穿着一身绿衣裳，还散发出阵阵清香，好似十里外都能闻到，真是沁人心脾。

　　冬爷爷带着风爷爷一起来了。寒风一吹，小草瑟瑟发抖，花儿也弯下了腰，大树虽然脱光了衣服，但也仍然坚定地守护着我们的校园。

　　我爱那美丽的校园，但我更爱小花园的四季。

　　优爸点评：我们的小作者很聪明，写校园，并不写完全部，泛泛而谈，而是把校园的一个角——小花园作为全校的代表，将花园写细，写透，用四季的流转来表现小花园不一样的景色，这样在不变中写出了变化，这点很值得小朋友们学习!具体说到文章中，小作者以四季作为主轴，但在具体创作时，做到了有轻有重，有详有略，详写春天和秋天，让文章有所侧重，又不至于单调。写春天的时候，小作者综合了多种修辞手法，巧妙地将花儿开放的阶段写出，让它们或娇羞，或着急，还有的亭亭玉立，写得很生动，也通过这一点，侧面点出了春天正在来到，正在给大地带来变化的这一点，小作者把握得很好!

小作者：李奕慧

指导老师：应智慧

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