二年级日记人小志向大
志向是前进的驱动力，计划是前进的路线图。怀有志向和理想，怀有梦想和希望。充满了期待，想象着未来。了解相关精彩内容请参考小编为大家精心准备的文章：
二年级日记人小志向大1
志向，每个人都有自己的志向，而志向就像每个人心中的指明灯，不断的引领自己去努力，为了自己的志向去奋斗，从而达到自己的志向。我的志向就是当一名作家。
当我把我的志向告诉我的朋友时，他就对我说，要想当作家是非常难办的事，如果没有充分的语言表达能力，那是绝对不行的。听了他的话，我顿时沉默了起来。我要想当一名作家，就必须博览群书，吸取其它文章的精华，再加上自己的想法之结合，这样的文章才能吸引别人的眼球。只有好的文章才能吸引别人去阅读，但想写好文章，语言表达能力是必不可少的。要做到这些，就先要学好语文，要把句子写流畅，再写更优美的句子和词语;也要去看更多的书籍，吸收其他作品的好处，运用到自己到文章上。
还要有丰富的想象力。写文章最基本的，就是要明白自己到底要写什么，怎样去写想好整篇的内容，写起来才不吃力，才能写的更顺畅。所以说，具有丰富的想象力是必不可少的。比如现代的《皮皮鲁外传》，它就是凭着丰富的想象力来吸引更多的人来看。由此看来，想要写作，想象力是不能少的。
也得有超强的叙述能力和观察能力。由于作家这个职务每天都和字打交道，所以说，叙述能力必须得强，这样才能使全文更清楚，详细。观察能力主要体现在叙事和写景之类的文章上。叙事要观察任务的动作和神态，抓住细节写，写详细;写景要观察景物的形态和变化。之所以把文章的叙述和观察写法称为“黄金两部曲”，是因为他们两个相配能把文章写的更详细，透彻。
若干年之后，你们一定会看见一个已成为作家的我。
二年级日记人小志向大2
每个人都有自己的志向，有的想当科学家，有的想当画家等Y43;Y43;而我的志向就是当一名发明家。
每当我看到世界上的环境遭到破坏时，我多想成为一名发明家。我想发明一种树木催生剂，只要撒在树种上，树就会迅速长大，这样，我就能把沙漠、荒地变成森林。我还要发明一个机器人，他有一双长手，能把垃圾拿着手上，然后，丢到嘴巴里，接着，机器人就会把垃圾做成人们需要的东西。我最想发明的就是自动按摩机了，因为奶奶经常头疼，，脚疼，如果有了这个就不会再犯了。按摩机本身会有一种令人心旷神怡的香味，他对人按摩时会案找年龄来决定力道，如果是老人，他就会很清楚的记得去按摩。而且，他还有一个特殊的地方，那就是它像人一样，会说话、会饿，会笑，会哭。
二年级日记人小志向大3
人人都有理想，我的理想是什么呢?对于这个问题，我曾经很想过很多次，由最开始的兴奋，再到最后的心平气和。最终，我选择当一个普通人，什么都不求，只求此生不悔足矣。
假如有人问我：“你不很想当官，或者是企业家吗?”我会毫不犹豫地告诉他：“那不适合我。”是的，那的确不适合我。自小，我便对官场上的勾心斗角、明争暗斗深恶痛绝，企业家的利欲熏心、惺惺作态更是令我作呕。
我虽心低，但绝不是胸无大志。我也很想过要当科学家造福人类、探索宇宙。可这终归，只是我的很想象罢了。我没有天才的头脑，也没有惊人的毅力，我所很想的一切，都不是以我的能力所能完成的;梦很想是什么?而理想又是什么?看似仅是一字之差，实际上却是天差地别;梦很想是不管有多么美好，都无法触及到的梦，我的梦与现实距离更是遥远。理想则是你的现实。与其沉醉在那些不切实际的梦很想里，不如好好努力，去追寻真正属于你的理想吧!
二年级日记人小志向大4
每个人都有自己的理想，每个人都希望长大后能从事自己喜欢的工作。
比如我的同桌她想当一名老师，为祖国培养未来的花朵。而我却想当一名医生。为什么我想当一名医生呢?因为我在电视里看到过许多被病痛折磨。有病却没钱治疗，只好眼睁睁的看着自己的亲人离去。每次看到这种场面，我都会很伤心，所以我立志要当一名医生，为他们解除痛苦。
我听大人说，当医生不仅要有非常专业的知识水平，还要细心观察每一个病人，要懂得心理学，掌握病人的心理。为了自己的理想，我一定努力学习，掌握好各科知识。虽然我现在还有许多的缺点，但我一定会逐渐把它们改掉，希望老师和同学们帮助我并督促我!
二年级日记人小志向大5
我们每一个人都应该有着自己不同的理想、梦很想，但是，有的一些人为自己的理想、梦很想去努力、去奋斗。一直到理想和梦很想实现。而有的一些人只是空很想，就像在做白日梦一样，不去为自己的理想、梦很想去努力、去奋斗!
我只是一个小学生，但脑子里却有一肚子幻很想。
我很想当一名科学家，为世界和平和环境改善做贡献。首先我很想发明一个可以过滤任何东西的机器，江河水重新变得清澈见底，让鱼儿从此可以快乐的生活。
然后我还很想发明一种.种子，只要浇水便可以在一秒之内变成一颗参天大树，这样便可以让沙漠变成森林。
我还有很多的梦很想，在这里就不一一列举了。虽然我现在只是一名小学生，暂时无法实现，但是我会努力学习长大后再实现我的梦很想。
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