三年级小学生植物观察日记

三年级小学生植物观察日记(5篇)

日记是一种文体，小学生坚持写日记可以锻炼自己的写作能力,这对于学生来说还是很重要的。以下是小编整理的三年级小学生植物观察日记，欢迎大家借鉴与参考！

三年级小学生植物观察日记篇1

晚上，我闲情逸致，想种一些大蒜，于是我找到了一个花盆，想将大蒜瓣放入盆中，妈妈阻止道：“大蒜头要朝上种，不然大蒜们会长得七扭八拐的”。我按照妈妈的去做，将白胖白胖的大蒜瓣种入盆内，但是最后一颗又瘦又小，一幅弱不禁风样，我正准备扔掉它，妈妈又阻拦道：“别看它瘦小说不定会长得很旺盛哩”！我将最后一粒蒜瓣放到中央，为它们盖上被子，让它们进入梦乡。

早上，明媚的阳光照在我身上，我“一骨碌”爬起来奔向大蒜，但大蒜没有一些变化，我赶紧将水慢慢到入盆中，心想“它们是不是口渴了，还是被虫子们吃掉了”？嘿，我突然发现一颗大蒜的小芽露出了泥土真是可爱，其他大蒜们怎么样了？我真想翻开泥土，但又怕伤到了它们骄傲的身体。

哇塞，大蒜们个个都挺直了腰板，个个足有二厘米长呢！长得最高的名叫“阿牛，”身体已有三厘米长，它神气的左右摇晃，似乎在显摆身姿。还有一株大蒜苗身材苗条，脸颊微红，用手托着腮帮，审视着我与其他蒜苗儿们。而那株差点儿被我扔掉的蒜苗长得也不赖，顽强地生长。我突然发现有一株大蒜苗艰难地扭曲着身体，形状像一个小表妹倒写的“7”它低垂着头，躯干似乎随时就会断。看着它难受的样子，我十分惭愧，心想：“肯定是我这个马大哈把它给种反了”。

大蒜苗们都已摇身一变，变成了圆滚滚白白胖胖的大蒜，闻了又闻，大蒜味直入鼻中，我将它摘了下来饱餐一顿，真是太美味了，真的是“一分耕耘一分收获呀”！

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。动手劳作，总有收获。

三年级小学生植物观察日记篇2

最近，妈妈带回来一颗风信子种子，它是一颗球形的种子，看上去就像个洋葱头。妈妈说，只要悉心照料，它就能开出好看的花朵。真的吗？我决定试一试。

我把这颗种子，放在一个透明的玻璃瓶中。不出几天，我就发现风信子长根了！它的根白白嫩嫩，又细又长。又过了一阵子，球上长出了三片墨绿色的叶子。可是，一点儿也看不出它要开花的迹象呀？

我有点心急，为什么不开花呢？每天放学，我都迫不及待地冲到窗台前，看看我的风信子。可它依旧是老样子。

有一天，我突然发现，就在三片叶尖聚集的地方，有几片刚刚抽出的小叶片，在小叶片中间，还包着豆粒般大的一颗小苞。那小苞是青绿色的，像个熟睡的婴儿。难道这就是风信子的花？

几天过去了，原本紧紧挨在一起的三片叶子，微微打开了，包在里边的几片小叶子，冒出了小脑袋，好奇地打量着这个世界。而中间的小苞也好像睡醒了，微微露出了一个尖尖的头。尽管它还是穿着青绿色的外衣，但是已经能透出淡淡的粉红色啦。

一天放学后，我一进家门，一股花香便扑鼻而来。我的风信子开花了！我飞快地跑到窗台，只见那一片墨绿之上，开着一串粉色的小花朵，它们的花瓣粉中透着白，很薄，轻轻一碰，便颤动起来。花香也就从花蕊间散发出来，弥漫了整个客厅。

我突然理解了风信子的花语：“燃生命之火，享丰富人生。”感谢我的风信子，它带给我欢乐、惊喜，让我对每一天充满着期待。

三年级小学生植物观察日记篇3

一天，我突然对种植番茄来了兴趣，于是央求爸爸帮我买了一盆番茄罐头花，我想尝试着种番茄。这样，对爱好美食的我来说，自给自足的果实做出来的佳肴就更可口了。

我的罐头花到了，按照说明书，把种子种在了营养土里，希望小番茄可以快快发芽长大。每天早上起床，第一件事就是看一下番茄有没有发芽，可我等了一个星期，还是没有什么动静。这么久没有发芽，是不是种子坏了？是不是我浇水浇的不够勤快？我很是疑惑，于是上网查了一下关于番茄种植的资料，了解到番茄种子发芽需要适宜的温度，晴天的时候我把它放在阳台晒太阳，阴天的时候把它放到房间里保暖。

经过我精心的培育，番茄种子真的发芽了！它长出一根可爱的小芽，小芽上面的叶子还没有完全展开，种子壳还扣在叶子上，就像一个调皮的小孩子戴着一顶大帽子。又过了两三天，小叶子舒展开来，长到了两厘米左右，两片小叶子的中间又竖起了一个尖尖的小芽，奇怪的是，这个新长出来的小芽上长出的叶子像小巴掌，和最先长出来的两片细长的叶子完全不一样。番茄苗每天都在成长变化，我耐心地浇灌，等待着。

我期待着番茄苗快快生长，结出红彤彤的果实。等到收获时，我便可以大显身手，用自己种出来的番茄给家人做美味的佳肴！

三年级小学生植物观察日记篇4

记得那是去年的一个星期天，我和妈妈在清理厨房时，发现了一个发芽的红薯。

妈妈正准备把它扔到垃圾桶时，我恳求妈妈说：“不要扔，扔了太可惜了，我们科学老师说红薯可以水培，我想收养它。”妈妈考虑了一会，觉得这是一个可以让我观察的好机会，便答应了我的请求。

我找来一个清洗干净的盘子，倒进清澈的水，把红薯发芽的一头朝上，然后放进盘里，就这样把红薯水培起来了。

过了几天，我发现红薯长出了一个个细嫩的小苗苗。苗儿们形态各异，有的苗儿尖尖的，像一根根细细的银针，有的苗儿卷卷的，像小姑娘漂亮的发卷。盘子的底部长出了许多雪白的须根，像极了圣诞老人的白胡子，红薯的生命力真是让我太吃惊了。

又过了一周，我发现红薯又有了新的变化。原来细小的须根变得更粗壮了，疏疏朗朗的嫩叶像害羞的小姑娘，一直羞答答地低着头，我盼着它们茁壮成长。

一个月过去，红薯叶发生了翻天覆地的变化，嫩叶完全变成了青绿色，叶子越来越大，越来越多。直到有一天，我放学回家一看，发现红薯叶子突然变黄了，看着快枯死了，我心急如焚，急冲冲地跑到厨房问妈妈：“为什么叶子会变黄呀？”妈妈告诉我：“长出来的红薯叶太多，水的营养满足不了它们生长了，不过你把它移植到土里，它一定还会继续生长。”我半信半疑，我赶紧找来一个大花盆，小心翼翼地把红薯放进花盆里，铺上泥土，浇上水，没想到，在我的精心呵护下，没过多久，红薯叶真的又变得青枝绿叶了，它像一棵小树直往上蹿，这让我再一次感受到了红薯顽强的生命力。

就这样，红薯在阳台上日复一日的经历了风吹雨打，依然顽强地生长着。一天，我还惊奇地发现红薯长出了几个可爱的红薯宝宝，我开心极了。

这次培植红薯，让我真正感受到了生命的神奇。生命是顽强的，生命的力量是不可小瞧的，只要努力向上，万事皆有可能！

三年级小学生植物观察日记篇5

晴空万里，妈妈陪着我去花鸟市场买了一棵我喜爱的小蓝莓树。卖树的奶奶告诉我们：“这蓝莓树喜欢酸性物质，你们在浇水的时候记得放几滴醋进去，不用经常浇水，每星期浇一次就好。”

我和妈妈拎着沉甸甸的小蓝莓树，满心欢喜地回到了家，对于新生物的到来，我感到格外兴奋。我按照那个奶奶说的，去阳台接了一杯水，并从厨房拿来了白醋，小心翼翼地滴了几滴到水里，然后再把水浇在了蓝莓树上。

三个星期过去了，我每星期都是自己亲自给蓝莓树浇水。小蓝莓树在阳光地照耀下，在水份的滋润下，长得非常健康。我每天早上和放学回来都会去阳台看看它，看看有没有比前一天长高，有没有结出果实。我特别期待蓝莓成熟的时候，可以尝一尝亲手种的蓝莓。有时候，我感觉蓝莓在像我微笑，好像在感谢我似的。我也喜欢静静地站在它旁边，看看它，碰碰它，期待它长出果实来的一天，分享给大家吃。

有了这棵蓝莓树，我感到我的生活更加丰富多彩了！我陪着蓝莓树长大，蓝莓树陪着我成长！