三年级做手工的日记怎么写
三年级做手工的日记怎么写五篇
日记是指用来记录内容的载体,日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。这里给大家分享一些关于三年级做手工的日记怎么写,方便大家学习。
三年级做手工的日记怎么写1
学校科学课上,余老师教给我们一套手工造纸的方法,让我们回家找时间亲手制作,体验手工造纸的乐趣,了解手工造纸的过程和知识。
周末,我拉上爸爸妈妈来到张同泰名医门诊部门口,捡了一大袋银杏叶,满载而归。回到家,我和妈妈亲手挑选了其中比较干净漂亮的叶片,用清水洗干净,放到锅里煮。大约1小时后,我发现锅里的叶片已经变成了黄褐色。妈妈帮我把叶片取出来放凉,用剪刀把叶柄剪去,把叶片剪成小片。我把叶子的碎片放到榨汁机里,再加上水,启动开关,几十秒后,叶子的碎片就被榨成了糊状。这糊状物既像糨糊,又像泥水,看起来有点恶心。爸爸帮我用医用纱布和筷子做了一个抄纸网。我把叶子榨成的“糊糊”放到大盆里,加上许多水,再用抄纸网滤过“糊糊水”,只见抄纸网上形成了黄色的厚厚的一层。爸爸和我一起用1500瓦的热风机把抄纸网上这层东西烘干,再慢慢揭下来。看到手上这张粗糙的黄色的纸,我的心情好激动啊!我亲手造的纸终于完成啦!
在手工造纸前,我上网了解了一些造纸的知识,还看了富阳、西安等地古法造纸的视频。在学习知识的同时,我也了解到,现代的工业造纸每年都会砍伐许多树木,造纸厂还会排放污水、污染水源。科学家为了保护环境,研究出用麻、破布、竹子这些环保材料替代木材。
通过体验手工造纸,我觉得我觉得我们国家古代这项发明实在是太牛了!这真是一项伟大的发明!我们小朋友要学会通过动手来学习更多的知识,也要想办法利用环保材料、废弃物造纸,还要节约用纸。这就是我在体验中学习的收获。
三年级做手工的日记怎么写2
“针、线、布、纸板、棉花……好了,收集齐喽!”我欢呼道。这是怎么回事呢?原来,今天有一节手工课,要自己动手缝制一个小布偶。一听这,全班都沸腾了,在中午,大家都兴高采烈地收集材料。
下午第一节就是手工课,我们都满怀期待。终于,上课铃响起,我们开始动手啦!我学着别人,右手拿着细细的针,左手拿线,按着别人的样子有模有样地穿上线,还不忘得瑟一小下。我拿出星星图案的纸板,用勾线笔在布上按纸板画上了一条粗粗的边,然后将布上画的星星剪了下来。前面只是做做样子,而后面才要靠真本事,平时娇生惯养的我从来没有缝过什么,才刚学会拿针、穿线,怎么会缝布偶呢?但是既然东西已经准备好了,上了战场怎么可以不打倒呢?我给自己鼓鼓劲儿,硬着头皮,将线穿进布里。一针、两针……十针……过了一会儿,我越来越熟练,越来越快,便得意起来。谁知,我一不留神,针尖所进了我的肉里,涌出点点血珠,疼得我赶紧把手指头塞进嘴里。嘴里弥漫着一点淡淡的血腥味。呜呜呜,我太倒霉了……经过这件事,我越来越小心了,终于,历经千辛万苦,可算是缝到原点了!我擦了一把汗,可是,突然意识到一个严重的问题——我忘留个小口来翻个面,塞些棉花了……我无语泪中流啊!于是,我又一线一线地退回去,在适当的地方停下,挽个圈儿。我小心翼翼地将布翻过来,塞上棉花。又在小口中缝上了一个小穗穗,再封上口,大功告成了!我看着自己亲自做的小星星,虽然有些地方可以见到线头,小穗穗也缝歪了,但是这是我亲手做的东西,我的心里涌上一股自豪感。
通过这件事,我懂得了坚持就是胜利这句话,这真是一节有趣的手工课!
三年级做手工的日记怎么写3
下午放学我把作业做完了,看见了报纸上的棉花小羊。我想:如果做一个棉花小羊给妹妹的话,她一定很开心。
说做就做,我准备的材料有:彩泥、双面胶、蛋壳、棉花球等。我取出一个生鸡蛋,把小头的那一端轻轻敲一个小缝,然后再慢慢的把蛋壳剥开,把里面的蛋黄和蛋清倒出来,然后把蛋壳放一边晾一晾。
我拿出黑色的彩泥,团成圆形,把它压扁,这样小羊的头就做成了。再拿一些彩泥做耳朵,先揉一揉,搓成长条形,再压一压就成了小羊的黑耳朵。再用余下来的黑色彩泥做小羊的四肢,然后用白色的彩泥做一个小绵羊的蹄子和眼睛。很快就完成了一半,精彩的还在后面呢!
我首先拿起蛋壳,往里面装些沙子,再封上口。这样防止小羊头重脚轻,放不稳。然后用双面胶在蛋壳上密密地缠上一层,这个时候,手法要轻柔些,不要捏碎蛋壳了。最后小心地给小羊安上脑袋。瞧,小羊多滑稽呀,光溜溜的身子。不要着急,接下来撕些棉花就要给小羊“穿衣服”。
取一些棉花撕一撕,做的时候要轻一点,用手掌心团棉花,注意是团不是揉,要不然做出来的是扁扁的棉花团。好,从脖子粘起,把团好的棉花球依次放在双面胶上,棉花团被粘得牢牢的,好像吸铁石吸着一般,小羊胖乎乎的身子就做好了。
剩下的就是把小羊的耳朵、四肢和尾巴给粘上去。最难的是粘耳朵,小羊的小耳朵特别不听话,好不容易粘上去了,它呆一会又掉了,可是我没有灰心,继续用心粘,最终我还是取得胜利。我还在小羊头部粘了几个棉球当刘海,一只昂着头,翘着小尾巴、肥嘟嘟的小羊就在我的手中诞生了。它多么可爱呀!
妹妹看见我做的小羊,开心的欢呼起来。啊!我是多么的自豪
三
年级做手工的日记怎么写4
我的手工叫不倒翁,它是用鸡蛋和彩纸的,我来教你们做不倒翁吧!
首先拿出鸡蛋,在鸡蛋的下方轻轻地戳一个洞,再用一个牙签道破鸡蛋黄,把鸡蛋黄倒在碗里,再用麻布轻轻地擦干鸡蛋皮,把细沙或者融化的蜡水倒进蛋壳里,再用彩纸做一个帽子就可以了,再给不倒翁花眼睛,鼻子,嘴巴。可不能把不倒翁摔到地上哦,摔倒地上就破了,破了不倒翁就倒下起不来了知道了吗。我的手工就做成了,你也试试做一个吧!
我的第一次手工制作
“丁铃。”随着一阵急促的上课铃声,同学们争先恐后地向教师跑去,因为这是一节自习课,同学们可以自由自在地做自己喜欢做的事情,有的做手工,有的写作业,有的看书,最多的还是做手工。
做手工的同学正在埋头用小刀制作“花园小景”,我也是第一次手工制作。我先按书上要求把各部分剪下来,把要挖空的挖空,又找来胶水,先把蓝天和草坪之间的折线对折压平,然后开始粘。我先把“苹果树”粘在绿绿的草坪上,又把房子折好,涂上胶水向下一压,再一按,房子便粘稳当了。“篱笆”最不好粘,粘上去又掉了。我就一个一个地粘,用手稍用力一压,便粘好了。最后一个“篱笆”可不能乱粘,要看序号,一个粘在墙壁上,一个粘在蓝色上,这样“篱笆”才算粘好。粘好后,我又开始粘小花。我在剪好的小花下面弄一些胶水,放在相应的地方,向下一按,小花也就粘好了,就全部完成了。我真的很高兴了,因为我第一次在没有老师的指导下做了一件手工品,而且成功了。蓝蓝的天,绿绿的草坪,白墙红瓦的小房子,一棵硕果累累的苹果树,漂亮的篱笆,美丽的小花朵:这就是我的第一次手工制作啊!
三年级做手工的日记怎么写5
手工是我的兴趣爱好,在这个科技发达的时代,机械自动化,爱做手工的人仿佛越来越少了,但我却沉迷其中。
回想起第一次接触手工,我对它可谓是一见钟情。
记得我刚上幼儿园,我们班的老师带来了一个用纸杯做成的小猫,大大的眼睛,长长的尾巴,栩栩如生,别提有多可爱了。从这天开始,老师每天上课带来几个手工制成的小东西,让小时候特别好动的我也越来越喜欢上了手工。于是,我开始自己做一做手工,从此沉迷其中,无法自拔,家里也放满了我做的手工。
很快我上小学了,没有这么多时间来做手工了,整天忙着学习。可唯一安慰我的是美术课。美术老师高高瘦瘦,心灵手巧,他做出的东西让我十分佩服。他也常常鼓励我好好做手工。
我在一次轻泥课上,我突然有了灵感,做出了一辆十分有创意的跑车。跑车虽小,但很精致,我对我的作品很满意。同学们也纷纷向我竖起大拇指,人们都说我是“手工大王”。我听了,也十分自豪,信心大增,做出了越来越有意思的东西。
有一次,学校举行手工比赛,我被大家一致推选上去。
我走上赛场,看见这么多的同学昂首挺胸,胸有成竹的样子,我也渐渐心虚起来:他们怎么这么自信,会不会比我做的好啊?我紧皱眉头,冷汗从头上冒出,我越想越害怕,连腿也抖了起来,手心也一直冒汗。但比赛开始后,我调整好了心态,大脑高速旋转,做出了各种奇思妙想的东西,我越做越好。比赛结束,我面带笑容地走出赛场。这次比赛,我得了第二名的好成绩,同学们夸我是手工第一。
我爱手工。手工,让我的生活更加美好。如果生活是一张纸,那么手工如一支画笔,让生活更加多姿多彩。
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