记事初中优秀日记

时间：2021-11-07 16:38:15 其其1872由分享

日记可以写故事，日记也可以写心情，日记还可以写每天发生的事情、观察的东西、做的梦。日记，其实就是记录你一天的所见所感，再加以逻辑上和结构上的处理。这里给大家分享一些记事初中优秀日记，欢迎阅读!

记事初中优秀日记1

数饭粒?该没有搞错吧!你们谁也不会想到，我是在数饭粒中长大的。

数饭粒是从我上一年级时开始的(幼儿园的陈年旧账就不算了)。如今，我已读初一了，虽然改了很多，但有时还是会失误。那时全家人吃饭，我的面前可算得上是‘“遍地珍珠”，尽管爸爸常常“怀疑”我碗底是否有洞，老妈也时时“担心”我下巴穿孔，可我却无动于衷。

还是老爸聪明，不久他居然想出了一个绝招：等我吃完饭后，同我数一数饭粒，每天统计，一周出一次“公告”，如果超出标准，就必定有一场“横祸”等着我。

为了避免“受刑”，我吃饭时开始不停地注意桌上的饭粒，看见掉得多了，就趁老爸老妈不注意时，悄悄地用衣袖抹掉。可是衣袖上留下的饭粒和菜汤老是让老师和同学们笑话。于是后来就悄悄地扫在地上，可踩在脚下砧钻的，真不好受。唉，数饭粒真让我狼狈不堪，只好注意点曦!

改可真不容易。转眼上四年级了，数来数去，餐餐总还是少不了掉饭粒。爸妈也真行，一直极有耐心地为我统计。一天，我看到桌上又掉了好些饭粒，就迅速地捡进嘴里。爸爸看见了直点头，笑着说：“女儿开始懂得珍惜粮食了，好!”接着，他给我讲他小时候读过的故事《十粒米一条命》，进而说：我们不光是要珍惜粮食，还应节约用水、电……一切东西能省则省。接着他还给我温习了(悯农)这首古诗。我从没见到老爸那么语重心长过。这一次吃饭，桌上居然没有一粒米饭，老爸直夸我创下了“零的记录”。

后来，吃饭时只要饭桌上一有饭粒，我都会马上捡起来吃掉。一次吃完饭后，我神气地说：“我现在正式宣布老妈‘下岗’了!”可老爸却说：“别得意得太早!”当我还“丈二和尚—摸不着头脑时”，妈妈把刚才我们三人吃的碗一摆，“哇，你们吃得好干净哦!”“数数吧!”爸爸一脸“奸笑”说道。我一把夺过碗把剩下的饭粒全扒进嘴里。现在数饭粒基本已成为我的历史。

人们常说：“粒米成箩，滴水成河。”节约是聚宝盆，我开始逐渐懂得这些道理，开始节约每一滴水，每一粒饭，每一张纸，每一度电，修旧利废，物尽其用;学会储蓄，计划用钱，要花也要花得更有意义。

你，做到了吗?

记事初中优秀日记2

大家一定有一些难以忘怀的事情吧!当然，我也不例外，并从中领悟出一个人生哲理。

一天，我见学校门口有卖蚕的，就买了几条，兴高采烈地拿着回家了。

一回到家，我就打开盒子，仔细地看起了它们。它们白白的，样子显出笨拙，胖胖的身体慢慢蠕动，好可爱啊，我心里既兴奋又激动，第一次养小动物，难免有些奇怪的，说不出来的感受。一开始，它们到处乱爬，我猜它们是饿了，于是，我往盒子里丢了几片桑叶，见到桑叶，蚕宝宝们立刻跑过来，大口大口地吃着，看它们饥不择食的样子，我就忍不住大笑起来，看完它们后，我又往盒子里丢了几片桑叶，小心翼翼放好后，就去写作业了。

当我第二天早上打开盒子后，发现有两只蚕宝宝死掉了，我伤心地看看死去的蚕宝宝，默默地想：蚕宝宝为什么会死呢?是桑叶不够还是盒子没打扫干净。我一遍遍回想，到底是什么使蚕宝宝死掉了呢?伤心一阵后，我认真打扫好盒子，丢了比上次多两倍的桑叶，收敛好伤心的情绪，背上书包上学了。中午回到家，我又怀着激动地心情打开了盒子，“啊”我大叫一声，“怎么会这样，早上好好的惨宝宝怎么会又死了一只。”我伤心地叫喊着，这次蚕宝宝的死彻底打垮了我养蚕的信心，于是，我打算放弃养蚕宝宝，把蚕宝宝给同学养。正当我准备拿去给同学时，我突然想起语文老师在班上对我们说过：虽然这次失败了，但不能放弃，要勇敢地坚持下去，摔到了要爬起来。于是，我打消了把蚕宝宝送人的念头，继续养了起来，经过上网搜索。询问同学，我知道了蚕宝宝死亡的原因，一是蚕宝宝可能在蜕皮过程中蜕不下皮而死亡;二是可能盒子太脏，把细菌传染给了蚕宝宝而死亡。于是，我给蚕宝宝换了一个崭新的盒子，又认真打扫了一遍，再把蚕宝宝一条条小心地放进新盒子里，又仔细摆好桑叶。蚕宝宝们似乎很喜欢这个新家似的，这儿爬爬，那儿走走。我见他们可爱的样子，又开心地笑了。最后，我的蚕宝宝们都结成蚕蛹了，我的心像开花似的，快乐无比。

在此以后，我遇到困难的时候总会想起养蚕宝宝这件事，每每想起，所有困然都被迎刃而解，每一次失败，我总会提醒自己不要灰心，坚持下去，因为，坚持就是胜利

记事初中优秀日记3

“妈妈，看天下的云像不像一匹马呀?”“看，天上的月亮是一只大盘子哟!……这一句句话，常常出现在幼时的我与妈妈的对话中，那时我的思维绝对是”飞跃“式的，天马行空，没有任何束缚。

后来，上了小学，学习奥数，课业压力开始逐渐增加，但我仍有一些兴趣爱好，踢踢足球，看会儿电视……在我学习奥数之余，也可以解开我思想束缚，让它自由地飞翔，这样劳逸结合，我的思维能飞翔，成绩也慢慢地提高。看我玩成这样但又能有好成绩，爸爸妈妈十分疑惑，但我才不管这些，仍快乐地学习。

可是，一切都在初中以后改变。”不要输在起跑线上。“”马上就要中考了，这可是人生的分水岭。“……爸爸妈妈的”教导“在我耳边频频出现，”球不要踢了，游戏也别玩了，赶快一门心思学习吧!来，儿子，我又给你找到几个好老师……“顿时，我原来周末用来清静思想，放松一下的时间被一门门课外班给占据了。我的思想天空渐渐变小、变窄，我的思维再也不能像以前那样自由飞翔了。我感受自己就机械般的学习、考试。在这重压之下我的成绩进步了，但那只是成绩和排名的”飞翔“，那只是表面的”飞“，而我的思维却早已被束缚了，被死死地钉在了”学习“这根十字架上，不能再像以前那样飞翔了。

爸爸妈妈见了我的成绩都十分开心，可我却陷入了迷惘，我的思维一点都不自由，我感觉自己的成绩像是被逼出来的，不像以前那样了。”怎么不开心呀?是觉得成绩不够好吗?你的成绩我们已经很满足了，你只要继续这样学、这样考就可以了。“唉，我感觉以前我就像一只鸟自由地向上飞翔，可现在，却像是被绑住了翅膀，被赶着向上爬着。虽说同样也有进步，可没有了以前的乐趣与动力。

我时常看着头顶的那片天空，看着几只掠过的鸟，也时常想着，我究竟何时才能冲破思维上的束缚?像一只鸟一样真正地自由自在地飞翔在思维的天空中呢?

我能理解爸妈希望我成绩能”飞翔“的心，但他们何时才能发现他们的儿子真正需要的”飞翔“呢!嗯，是时候挣脱这个”十字架“了，是时候展开翅膀，飞向属于自己的开阔的天空了。

记事初中优秀日记4

家门外是条悠长的深巷，巷口有一座宛若天成的棋台：一块古老的大石板，岁月的痕迹己将其棱角磨得圆润光滑，石板下面长满了青苔，让人看不出这石板是滋生于大地还是人们将它搬过来的。

从我记事起，这块石板就没有空过：清晨和黄昏围坐着老人，白天则缭绕着清脆的童音。夏天，在树阴下，总能看见人们聚成一堆儿下棋与观棋，有的穿着背心、短裤，也有的赤膊上阵，直到夔金的太阳从人的脊梁上滚落下去，路灯在人们的头上亮起来为止。

我喜欢棋，这小小的方块中孕育了太多的哲理，但我不爱下棋，而喜欢将自己置身于“硝烟弥漫”、“波涛汹涌”的棋局之外。我觉得，这样更能慧眼洞察一切。

看别人下棋是一大乐事。当然，不能只看棋盘上两军厮杀，也要看走棋人的喜怒哀乐。这当中，有临阵荣辱不惊、输也输出个大将风度的，那手中的蒲扇总是摇得从容而有节奏。也有输不起的，一见到劣势眼皮就跳，找个茬儿就掀棋盘。这种人恐怕从未遇到过逆境，而且多半属胆汁质的性格类型，过于完美的追求使他们的生活变得又苦又累。还有的不论结局如何，捡了一点便宜便沾沾自喜，偷吃了一块“马肉”，灭了对方一兵一卒，便会定定地瞅着对方，继而会乐不可支地吹口哨，间或‘走啊走啊’地叫，催促对方再往火炕里跳。当然，也有温柔敦厚的，他在一口吞下去对方的棋子之前，打声招呼，先礼后兵，看见你走错了一着，言语一声，让你有个反省或回旋的余地。和颜悦色，居高临下，让你明白上下尊卑，让你惭愧莫及，真如你单位的上司一样深不可测。

观棋的，自然也见灵性。那些“口”也不动，“死”也不救，蹲着隔岸观虎斗的，让人见出他的涵养、功夫、君子风度。那些违反游戏规则的，路见不平拔刀相助，匡扶弱者，替你惋惜之余“第三者’插足，上手取而代之，这可能会使双方当事人都不快活。但这种人侠肝义胆，说不定哪天抢救落水儿童的，就是他。

棋盘只是小小的四方块，但在这有限的方块中，却包含了广裹的天地。真得好好谢谢这发明棋的人，他给后人留下了一个人与人之间交流的广阔空间。

记事初中优秀日记5

那是我上小学二年级时发生的事。

二年级的一天，学校不知怎么的，放假半天，下午才上课。那天一早，妈妈和爸爸都走了，我一人在家拿出爸爸为我买的动画碟看起来。精彩的动画片太有意思了，看得我都忘了下午要上课。不知不觉的，爸爸和妈妈回来了。他们刚一开门，看见我还在看电视，赶紧催促道：“你还不去上学，都两点半了，快去，快去!”然后把电视机给关了。我不情愿地背起书包，走出家门。来到街上，一个去上学的同学都没有了，我怕迟到要挨老师批评，就不敢去学校，又倒回去了。可走到家门口又不敢进去，就跑到我家的楼上，在楼道里躲起来。我担惊受怕地躲了老半天，心里总想要是被爸爸妈妈看见就惨了。越想越怕，越怕越想，我只好又悄悄地走下楼来，朝学校跑去。

跑到学校，己经开始上第二节课了。我站在门口，轻轻地喊了声“报告”。老师听见了，走到我身边，亲切地问我怎么现在才来。我的眼泪刷一下落了下来，我告诉老师：“我外婆生病了，我去看外婆，外婆家住在农村，不通车，我是走着回来的，所以来晚了。我爸爸和妈妈还没有回来。老师又问我吃饭了没有，我说没有，老师就让同学们自己做作业，然后带我去吃了一碗粉。当时我真有些后悔，我欺骗了老师，她还对我这么好。我想把实情说出来，又担心老师从此不信任我，再也不待我好了，我就内疚地瞒下了事实。

回教室上完课，老师叫我到她家。她看着我把家庭作业做完，然后让我和他们一起吃饭。吃完饭，天就快黑了，老师说她送我回家。我心慌极了，这下不是要露馅了吗?我连忙说：“不用了，不用了，我自己能回家。”哪知老师非要送我不可，说我一个小孩子家，晚上走路很危险;还说我一个人在家，她不放心，去陪陪我。我只好答应了。

越走心里越慌，实在没法了，我只得向老师承认错误。谁知老师却对我说：“其实我早就猜出你是撒谎的。既然你自己承认了，说明你还是诚实的，希望你今后再不要撒谎了!”我愣了愣，低下头，不敢说话了。

这件事已经过去六七年了，这六七年中我再也没有撒过谎。

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