初中学子描述五一的练习日记600字
老舍先生说：“读一篇文章，读完要仔细想想。会写文章的人，他用一个字就能顶几个字，他会找一个顶合适的字来用。读文章的时候，只念一念，不仔细想一想，是体会不到它的好处的。”小编带来了初中学子描述五一的练习日记600字，欢迎阅读！
初中学子描述五一的练习日记1
我的五一丰富多彩，可是只有两件事让我十分难忘。
五月一日早晨，爸爸很早就去钓鱼了。到了下午四点半，我和妈妈步行去中海找爸爸。一路上我们说说笑笑，我蹦蹦跳跳活像一只自由自在的小鸟，看着草，闻着花香，享受着大自然的美景。大约走了一个多小时，我们见到了爸爸，爸爸的钓鱼活动也渐渐接近尾声了。我拿起一根海竿，摇着线，突然觉得沉甸甸的，有东西坠在下面，我赶紧收线，使劲的摇线轮，一看，原来是一条大鲢子咬到了钩上，这还是我今年钓上来的第一条鱼呢!我太高兴了。我有了信心和耐心，夜幕降临了，我还是一动不动地注视着水面，爸爸说：“我们回家吧!”我却说：“不行，再钓一会儿行吗?，我还没玩够呢?”话音刚落，突然看见鱼漂不见了踪影，我赶紧提竿，我按照爸爸说的那样竖起鱼竿，一看，原来是一条鲫鱼，我开心死了!要不是爸爸催我天黑了收拾东西回家了，我还要再钓会儿。
到了晚上，我们全家在分享我们的劳动成果，我正在津津有味地吃着鱼，突然觉得喉咙有点痛，完蛋了，被鱼刺卡住了，咽不下去，咳不出来，妈妈叫我吃馒头又叫我喝醋，但还是不行，总觉得有东西在里面下不去。我和妈妈去了门诊，医生看了说不见了，应该是吃多了饭的缘故吧。我们又去了人民医院，挂了急诊，医生说没什么事。哎呀，这时候我才放心了，可是喉咙还是有点疼，爸爸说：“过几天就好了，没事的。”经过这一番折腾，回到家已经快十点钟了。
啊!这个五一让我难以忘怀，我学会了做事要有耐心要坚持，还有做事情一定要细心!
初中学子描述五一的练习日记2
这周，老师布置了一项特殊的家庭作业尝尝“劳动的滋味”。我从小到大尝过不少滋味，不同美食的滋味，高兴的滋味，难过的滋味，学习的滋味，这劳动的滋味还真没细心“品尝”过!它究竟是什么滋味呢?
带着问题我回到家里，正看见妈妈在拖着地板，我问妈妈：“妈妈，您知道劳动的滋味是什么吗?”妈妈没有立刻回答我，而是用手背擦了擦额头上的'汗，半开玩笑地对我说：“你过来尝尝这汗水就知道了。”我伸出手指抹了一点放在舌尖上，哇，好咸，还带着些苦!
这时候爸爸回来了，我迎上去问爸爸：“爸爸，您知道劳动的滋味是什么吗?”爸爸指了指门口我那双脏兮兮的球鞋，“去，先把鞋子洗了，你就知道了!”于是，我兴冲冲地拿起球鞋进到洗手间，把球鞋放在盆子里，打开水龙头，埋头蹲着洗刷起来，肥皂水四处飞溅，半个多小时过去，我终于把它洗好了!我正想站起身来，才发现腿有点发麻，腰酸胀得不行，我心想：难道这酸也是劳动滋味?
爸爸走进来查看我的战果，立刻严肃起来：“你看你，洗鞋子把这搞得乱七八糟的!”我羞愧地低下头，感觉脸上一阵火辣辣的。妈妈赶紧在一边打圆场，“自己鞋子自己洗，也是值得表扬嘛!下次注意改正就行!”听到妈妈的夸奖，我心里马上就变得美滋滋的甜起来!
原来劳动的滋味这么奇妙，短短的时间内，我就“品尝”到了劳动的滋味：在劳动时是苦的，劳动完时是酸的，在受到表扬后是甜的，但有不足被批评时却是辣的。这不就是劳动的酸甜苦辣吗?
初中学子描述五一的练习日记3
同学们我们都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么节日?为什么要放假为什么要举国欢庆呢?“五一”节其实就是五一国际劳动节，是全世界劳动人民共同的节日。每年的“五一”国际劳动节，都成为我们赞美劳动者、歌颂劳动的节日。
我们现在还是中学生，纪念“五一”国际劳动节，首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础，知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能为祖国、为人民作出更多的贡献。
我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的一服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理;在学校，积极打扫卫生，时刻保持换进的整洁;在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。
我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一的水、每一分钱。
我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。
我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献，让我们向他们致敬，向他们问候!祝他们“劳动节快乐”。
初中学子描述五一的练习日记4
“劳动最光荣”这是送个普天下所有劳动人民的安慰，以前我经常看不起那些从事着很多微小的工作的人，认为他们很没用，可我慢慢感觉我错了……
在一节课堂上，老师提了一个问题，我们的理想是什么?这个很简单，于是我们齐刷刷的举起了手，我说我的理想是一个天文学家，而其他同学也是科学家，医学家等。老师眼中流出失望的神情，他语重心长说道：“每个人都有自己的理想，每个人都应该为自己的理想奋斗，但你们的问答我很失望，你们只喜欢那些能让你们享尽荣华富贵的职业，可从未想过事物的基础，假如世上没有那些在底层为人们默默奉献的人，那么会有荣华富贵吗?会有我们今天这优越的生活吗?
老师的一番话，我思索很久也明白老师的苦心，他想让我们不要好高鹫远，一切的事物就像修房子一样，必须要有地基才能修好，人也一样，不努力，不磨练哪里来成功?“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”我们不能忘记那些为我们成长而铺路的基石，没有它们就不会有成功。现在我再也不轻视那些从事低微职业的人了，在我心里这些人其实很伟大，五一劳动节也是这些最美的人的最美的节日，老师的一番话我也铭记肺腑，扎根脑中。
其实每个职业都是最伟大的，不要羡慕某个职业，也不要轻视某个职业，每个职业都会有自己独特的特点，只要用心发现，就会觉得“劳动最光荣”这句话真正含义：劳动者也是最美的!
初中学子描述五一的练习日记5
时光飞逝，日月如梭。一眨眼，五一国际劳动节已经到来。五一节原于芝加歌城的工人大罢工。芝加歌城的二十一余万名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的斗争，终于获得了胜利，为纪念这次史无前例的工人运动。国际组织决定将每年五月一日定为劳动节。
今天是五一国际劳动节，外公还在地里干着繁重的农活。我心想：我从小娇生惯养，没有干过农活，现在是五一劳动节，我何不趁这个机会学习一下呢?
说干就干，外婆详细地给我解说：“宝贝，要把田里的杂草除掉，千万不要把稻草给除掉哦!”我一听，心想：“废话少说，我要开始跳了。”过了一会儿，我拿起笨重的锄头，小心翼翼地将杂草除掉。
刚开始我干劲十足，把许多锄草解决掉，可是“野草烧不尽，清风吹又生”，这些小草仿佛又九条命，我刚锄去，只一会儿又长了出来。望着这一簇簇杂草，我长长地叹了一口气，心想：不行，事到如今，只能拼到底了。于是我抄走家伙，又干了起来。过了一会儿，黄豆大的汗珠滴了下来。我感受到农民伯伯每天都这么辛苦，背对着无情的太阳，干着农活。
终于完了，我高兴地跑回家。仔细一看，天哪!才过了5分钟，可我的记忆更好像过了好几个星期。
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