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倡导和平日记5篇

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海伦不爱你,十年特洛伊。精神有创意,物质靠科技。欲望凭自律,和平需要你。播下温柔子,收获和平果。国际和平日,遍绕橄榄枝!想了解更多相关内容,接下来请欣赏:和平日记

和平日记1

砰地一声,门被紧紧地关上了,我顿时不知所措,差点哭了出来。想必我们每一个家庭都会因一点鸡毛蒜皮的小事,家长们而吵架,总是因为这一点小事而离婚,我们就在人生的道路上有着不可消灭掉的影阴。

我听到一个故事,一个父母离婚的孩子比家庭贫困的阴影要多上两倍。所以我们尊敬的家长,不要再为一些鸡毛算笔的小事而去吵闹,去打架而破坏了我们还未成熟的弱小的心灵。

所以我们尊敬的家长们不要为一些鸡毛蒜皮的小事而争论不休,而要坐下来倾听他(她)为什么要这样做,这样做有什么意义,进而发表自己的看法和意见。

解决这些问题的方法有很多很多,所以我们不要在争吵,不要再打闹,坐下来想想怎么来解决吧。

记住和平撑出一片美好的蓝天。

和平日记2

共享的风暴,确实要来临了。

曾在网上看见一张图片,附字为“小黄车外滩开年会”,图片里堆积如山的小黄车张牙舞爪铺天盖地将巷子堵了个水泄不通,活像虫灾时将庄稼啃的皮骨不存的蝗虫似的。虽带来的麻烦数之不尽,共享单车仍因为其便利性而受到狂热追捧。

“共享”地一大特点就是便利。无需出门还要扛着沉甸甸地单车,免受担忧有没有上好锁的心惊肉跳,只需用手机一扫,“小黄车在手,天下我有”,何不叫人喜爱?

两个月前,我曾随妈妈去往一位朋友的农庄。红顶砖房冒着袅袅炊烟,看门狗欢快得把尾巴摇成了螺旋桨。不远处的牧场碧水连青天,鸡鸭羊的叫声此起彼伏,鱼儿入水、波光粼粼。湖中央的凉亭里,我听那位朋友说,这农庄以后会改造成一个供人放松的“共享农庄”,只需预订便可在这里住宿、钓鱼、拔玉米……话语中透着对锦绣前程的无限畅往。我恍惚间想,在以前,这农庄大抵是私有制的。

近年来,共享的暴风雨改变了人们许多。在以前,“不卫生”“不安全”不愿与他人共享单车的人们能够掘地三尺去挖出一百个批判它的理由。人们逐渐放下了传统的形式与心底的障碍,从实用性入手,开始尝试去接受新事物了。在高层面上,就如从“家天下”形式的父子传承到民主推选的国家领导人一般,原本的传统被更有利于国家发展的新事物取而代之。并非最高统治者独断专行,而是人人都有提出建议的权利,13亿人共享一片土地,共享为这个国家担忧与自豪的义务和权利,这又何不是一种分享?

这是一个共享的时代,而新的“共享革命”却轰轰烈烈地进行着。人们为“共享”正在迈出前进的一大步。家里,年迈的外婆嘀嘀咕咕地对骑共享单车出门地姐姐唠唠叨叨,共享的互联网上,革新与守旧正公然挑衅或反唇相讥着。

而战争的号角悄无声息地打响了。

和平日记3

在人们心目中,狼是十恶不赦的动物,是残忍,邪恶,自私的化身。在许多民族的传统文化中,狼就是恶的代言词。

其实,狼并不残忍,残忍可怕的是我们。

在五龙山的野生动物园内,有一只皮毛稀疏,尾巴耷拉着,一只后脚也瘸了的狼。如果不仔细看,还以为是动物园拿一只大黄狗来充数的。那只大灰狼被关在一个大约五平方米的小笼子内,它在笼子内转来转去,似乎在想逃出去的方法。要知道,狼是在自由的草原上或野山上生存的,它们需要的是自由,而不是被囚禁。

看着它,我仿佛听出了它的心声:我要自由,放我出去,放我回草原吧!人们,求求你们了,看在我的腿被你们打瘸的份上,放过我吧,我需要自由,而不是被囚禁……

狼不是邪恶,残忍的动物,它们也有感情,比人都重情重义。它们不会像有些人一样,在同伴遇难时,抛弃同伴,自己逃命,而是会想办法尽自己最大的努力去帮助同伴逃命。它们对幼崽也充满了疼爱,当遇到危险时,大狼对幼狼更是关怀备至,把危险全部引到自己身上,让幼崽避免受到伤害,大狼甚至可以牺牲自己的生命,去誓死保护幼崽。狼能做到的,可往往人做不到……

人们可能只会看表面,把狼看做十恶无赦的大恶魔。不错,狼吃羊,有时还会袭击家禽或人。但是,我们有没有想过,狼吃的东西,人有的也会吃,可人吃的东西,狼却不能吃。与狼袭击人的次数相比,人袭击狼的次数要多得多。

近几年,野狼的数量越来越少,如果人们在大量捕杀下去的话,人们可能就只能在动物园内见到狼了。据专家估计,我国的野狼越来越少,如果在大量捕杀,就将会灭绝。

然而,如果狼灭绝的话,羊就会大量繁殖,就会有更多的羊去吃草,草就会消失。没有了草,草原就会消失,就会出现沙尘暴,雾霾等危及人身体健康的自然灾害。最后受到伤害的是人们自己。

所以,我们不要做十恶无赦的恶人,要保护狼,保护自然界的所有动物们。请不要将它们赶尽杀绝,留给它们一席生存之地,让生态平衡,让人和动物在自然界中和睦共处。

和平日记4

从鸦片战争到甲午中日战争,从八国联军到武昌起义。每一场重大的战役背后都有无数冤屈的人民在心底呼喊着“和平”。

忘不了,战争攻伐年代民生的疾苦。没有淡忘,日军侵华的罪恶行径,中国人民饱受的战争摧残!

打开记忆的闸门,一幅幅扣人心弦,感人肺腑的画面呈现眼前。仿佛看见:“路有冻死骨,朱门酒肉臭”的场景。

官与官,国与国之间的战争,为何要连累及平民?1840年6月,英国舰队开到广东海面,进行挑衅,爆发了一场残酷的鸦片战争。为了和平,清军反抗,却壮烈殉国。人们的心底不禁存下一丝叹息。

1860年10月,英法联军一路烧杀,洗劫了北京城,三天三夜焚化了中华历史上的靓丽瑰宝—圆明园。此时,有多少人在心底愤恨,哭泣?

世界上的战争又何止在中国爆发?

我记得一个感人的故事:某国战争期间,一个中年男子与家人离散,几十个亲人丧生。后来,他打听到自己5岁的小女儿还活着,几经周折,冒死找到自己的亲生骨肉,悲喜交集的他,紧紧地搂着女儿,泪流满面地说:“我又有家了!”

读到这儿,似乎感觉和平对人们的重要。确切地说,家对人们是多么重要。然而,战争是残酷的,它能摧毁无数个家庭,和国家。那些蒙冤而死的人们,是否仍然含泪期待着—和平的时代!

硝烟只能满足那些制造硝烟的人的虚荣。

可是,被连累的无辜百姓们,永远也不会放弃对和平的追求。他们组成一支支队伍,去放抗战争,去呼吁和平。

如果你记得几次世界大战的硝烟;如果你还不至于对现代社会纷繁频仍的战争麻木,那么,请一起来维护和平吧!

我们要和平,不要战争!

和平日记5

今天早上7:40分,我坐在办公室里正在批改学生的家庭作业,忽然听见外面一阵吵闹声,一个学生家长在高声的训斥着另一个学生,这个学生不服,也在不停的反驳。我也没有抬头,只是心里在嘀咕:“又是哪个班的家长,不懂一点规矩,不和学校老师接触,直接和学生吵架有什么用?”正在这时,同一个办公室的五年级数学老师急匆匆的走进来对我说:“你快去看看吧!你班的学生家长正在和学生吵架呢?”我一听,连忙放下手中的笔,快步走出办公室,只看见在我班的卫生区的最东边,有几个学生打扫卫生,其中宝伍超正在和宝鑫磊的家长吵架,抬头看看,宝鑫磊站在一旁,正在生气的诉说着自己的委屈,伍超瞪着眼睛,还在不停的辩解。我走到那里时,从他们的争吵中已经听出了一些端倪:伍超问鑫磊要钱,而鑫磊欠别人的钱,那个人又欠伍超的钱,三角债务引发的冲突,致使伍超直接问鑫磊要,鑫磊不给,伍超便打了鑫磊,鑫磊就回家叫家长来了。

我快步走到他们中间,先制止住伍超的辩解,又把鑫磊和伍超一起带到了办公室,家长看到教师来了,就在别人的招呼下走了。我又把这件事详细了解了一下,知道了事情的起因、经过。宝鑫磊是刚刚从刘村私立学校转过来的学生,在刘村上学时,他欠了别人三元钱,来到这里以后,他欠钱的学生的哥哥就在我们班,他们之间就是为了这个债务发生的纠纷。我长出了一口气,不是抢劫钱财,也不是班里的几个男生欺负人家新来的学生。

关于这个事件,我首先先让伍超知道自己的问题,欠债还钱,天经地义,但是人家不欠你的钱,你不能问人家要,谁欠你的你问谁要,就是真正的欠了钱,也不能通过打架来解决,在我们同学中间,是坚决不允许打架的。可以通过老师、或者找他家长解决。鑫磊作为一个学生,在老师在学校的情况下,应该和老师联系,向老师报告,解决问题才好,不能动不动就让家长来,在学校,教师就是学生的监护人。看着他们知错了,事情也就圆满结束了。但是,我想借这件事在班里讲一下共处的问题,特别是针对打架现象的苗头,更要佷刹这股歪风。

上课了,来到教室,我首先针对这件事进行分析,告诉大家:我们要通过正当的手段解决问题,不要打架,要和平,我们都是来学习的,我们既不能欺负人,也不能让任何一个我们班里的学生受人欺负。我们要尽量通过教师解决我们学生中间不能解决的问题,我们更要动脑和平解决我们同学们之间的争端。

和平相处,友谊第一。

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