怎么正确记日记5篇
我也会摘录自己喜欢的句子，在看书的过程中会把喜欢的句子给摘录下来。曾经想过把日记和摘录的文字分开，后面觉得没有必要，因为我经常在自己摘录的诗歌下写自己的体会和感受。想了解更多相关内容，接下来请欣赏：怎么记日记。
怎么记日记1
今天，我去双林参加“中信银行杯”首届中小学生创意写作及南太湖文学院第二届小院士选拔大赛决赛。因为比赛前老师说这次比赛以写作为主，少量涉及阅读的积累。我想我看的书也不少，应该没什么问题的。
中午，我自信满满地跟着老师出发了。半小时后，我们就来到了了比赛地点——双林庆同小学。一声铃响，我们凭准考证依次进入试场。我神定气闲地坐在位子上，等候老师发卷。可是，一拿到试卷，我就傻眼了：第一题，毫无印象，第二题，不敢确定，第三题，第四题……天哪，这第一部分考的都是古今中外的名家名作，什么《基督山伯爵》的题材，什么最新一届茅盾文学奖得主刘醒龙的获奖作品等等。我拼命搜索脑中库存的资料，无奈只是一片空白。那一刻，我的心开始慌乱起来，环顾四周，有的在奋笔疾书，又在咬笔杆，大概也和我一样被难住了吧。
我深深吸了一口气，努力让自己整定下来，先挑有把握的几道题，剩下的就只好凭自己的理解和直觉做出选择了。大概花了十五分钟，我才完成了第一部分。好在后面的阅读和写作都比较简单，不然我可真的就完了。
这次比赛，让我彻底明白什么叫“天外有天，人外有人”。看来，我了解的还是太少了，以后也不能“一心只读圣贤书”了，真是要“两耳闻闻窗外事”了。不过，还是应该感谢这次比赛，不然，我又怎会知道知识是无穷的，不能局限于一个方面呢。生活在新时代的我，要做一个像季羡林爷爷说的三贯通那样的人才，要摄取各方面的知识养分， 为自己积累资本迎接挑战!
怎么记日记2
听妈妈说，星期天要带我去江西的龙虎山游玩，我高兴地一蹦三尺高。我迫不及待地上网查阅了有关龙虎山的资料、图片。看到那里青山绿水的，好美啊!我高兴得一晚上睡不着觉，一直想着竹筏，小船......就迷迷糊糊地睡着了。
第二天，我和妈妈早早地起了床，快快洗漱完毕，就到指定地点上了旅游大巴找了一个较中间的位置。我一路欣赏着两边多姿多彩又多变的美丽景色，在车上度过了几个小时，终于到达了目的地——龙虎山。
下了车，我看到有好多好多到这里来旅游的人，还有好多工艺品店。我直奔店里，哇!太漂亮了，我东瞧瞧，西摸摸，要不是导游说要抓紧吃午饭，我还着迷在这个店里呢!吃完午饭，我们就马不停蹄地跟着导游进入龙虎山游览点，我在眼看到的景象是花儿是多么的红，草地是多么的绿，真是漂亮。于是我脑海里情不自禁的蹦出两句诗来，人来山水秀，春来美景多，咋样，不错吧。我们稍微转了一下纪念品店，又直奔码头上船，上了船，穿好救生衣，确保安全后，船就缓缓悠悠地向前行驶，导游也开始了讲解。随后，我们来到一处悬崖峭壁下，我们随着导游的手指方向望去，峭壁上有一个个山洞，导游介绍说，这些洞里埋的就是文明中外的悬棺。“古人是如何把这些笨重的棺材放进这些山洞的呢?到今还是个谜，如果谁能作出合理的解释，你就可以赢得四十万大奖。”导游平静地指了指山洞平静的说。这时，大家你一句我一句就议论开了。
“那四十万现金放哪里呢?我试探着问。
“呶!就在那儿。”导游用手指了指那些悬棺。开玩笑地说。哈哈。。。。。。一船的人大笑起来。
我们又顺着导游右手方向望去，“那里就是无蚊村，又叫长寿村，那里的老人平均年龄都在95岁以上。”导游兴奋地介绍道。
大家异口同声地发出“哇!”
导游为了活跃气氛，便叫我们猜一下，无蚊村为什么常年没有蚊子。“因为——因为有驱蚊草吧，那里还有的买哦。”我用手指了指江边，大声地说道。
“鼓掌!大家为她鼓掌!”同船的一位阿姨提议说，大家的掌声夹着笑声朝我涌来。
“咦?这有什么好笑的?”我心里纳闷。
这时导游发话了，“该村为何没有蚊子，而其它地方有蚊子呢?至今仍然是个迷。不过民间倒有几种说法，一说该地理环境特殊，三面环山，一面临水;二说该村周围种满了樟树、桉树，这两种树的气味有驱蚊功能：三说距该村庄不远处有个山洞，洞内有成千上万只蝙蝠，一到晚上便进村捕食蚊虫;四说和这里流传的张天师驱蚊孝母有关。“噢!明白了，哈哈!”随着船的前行，导游又给我们介绍了猿猴石、有蚊村。。。。。。。。很快，游船观光就这样愉快的结束了。下了船，我们一行又走了一个多小时的路程，到了道教鼻祖炼丹的地方——正一观。还和铜钱树合了影，又喝了“神水”。
走路久了，脚也累了，也感觉很热，我们也到了坐竹筏的地方，哇!漂流，这可是龙虎山游的又一道风境噢。我们上了竹筏，穿好救生衣，脱掉鞋子，伸出两只光脚丫，好舒服呀!竹筏顺流而下。下了竹筏，接下来的是升棺表演，就是一个人在上面耍杂技，好刺激!
最后，我参观了木乃伊展览馆，它是从棺材里面取出来的，在展览馆里还有金刚石、菊花石、还有未打磨过的釉玉，那叫一个漂亮啊，还有水晶、三叶虫的化石，古代鱼的化石，可珍贵了。
大约下午五点多，我们就结束了龙虎山一天游，坐上车，除了游意未尽，还有一丝丝累的感觉。
怎么记日记3
快过年了，爸爸带我来到了爷爷奶奶家，妹妹也来了。
下午，我闲着没事干，对妹妹说：“我们到后面的田里看看吧!”“好。”我们先走到田边，看到了大群的鸡，哇，这么多鸡!不如我们捉一只!哈哈!“我们去捉鸡吧!这么多鸡捉一只没事!我们拿一根棍子比较好!既可以当武器，田里的路不好走棍子还能当拐杖，多好啊!”说着，我和妹妹就各自捡了一根木棍，然后向田那边走去。
我双手拿着棍子，悄悄地向鸡群走去，鸡们都在找吃的，根本就没有看见我。越来越近了!哈哈，你们惨了!看我怎么打死你们!我双手紧握棍子对准一只大公鸡的头一打，可是它迅速跳起来，张开翅膀，然后疯狂地扑打，虽然鸡的翅膀退化了，但是这只公鸡居然飞了十几米，我只好放弃捉鸡了。
我和妹妹继续往前走，我看见前面有一间小屋子，我们走到旁边，从窗子往里面看，里面全是木头，旁边的房间里还有肥皂、鞋子等生活用品，显然是一个被人遗弃的小房子，我们在里面休息了一下，继续往前走。
走得好好的，妹妹突然说：“等一下!我看到一个东西!”咦，这里能看到什么?肯定是一些没用的东西吧!她跑到田中间，田中间全是泥巴，鞋子肯定踩脏了，我肯定会被骂一顿，因为是我带她出来的。她在杂草中捡出了一个东西，圆圆的，呈淡黄色，不会是一个蛋吧!她走了过来，我一瞧，嘿!还真是蛋!没想到她竟然捡到了蛋，我们俩兴奋地跑回了家，经过鉴定，很可惜那是一个坏掉的蛋。
既然我们捡到了蛋，那就说明还有别的蛋，明天我们还会捡的!
怎么记日记4
“富强，民主，文明，和谐，自由，平等，公正，法制，爱国，敬业，诚信，友善!”这一句话是前段时间几乎每个地方，每一个转角处，都能看见。然而，诚信这二字，却时时不能忘!
午后，坐在教室里，一缕阳光洒了进来，照在身上，这种感觉，别提多享受了!此时，教室里鸦雀无声，只有写字的“唰唰”声。这时，教室门口的角落里，小J正蹲在那里，手抓着铅笔，统计着一周的分数。此时，我正捧着一本名叫《屋顶上的小孩》，津津有味地阅读着，这次的加分也许对我来说，是志在必得，如张飞吃豆芽——小菜一碟。
“丁零零——”上课了!清脆而又带有一丝紧张的铃声响在同学们的耳朵里。“上课!”一切的上课程序都井然有序的进行着。这时，同桌拱了拱我的手肘，“等会就要公布加分了，你紧张吗?”“还好啦!”可是，我的手心已经开始冒汗啦!“下课时，我看了一下，我加了34分呦，应该能进前十呢!嘻嘻……”说完，便又偷笑了几声。我心里如麻花辫一般，扭来扭去：什么，什么，不会吧，同桌一向没有进过前十，这次居然进前十了，出乎意料呀!我也要进前十，呜呜……
“下面，公布加分情况，写在黑板上!”戎老师示意了一下小G，她便明白了。“哒哒哒——”粉笔倾泻在黑板上——本周班级评选公布如下……我一笔一划的写着，每一笔都似乎显得很沉重，我是多么期待自己能进前十啊!我瞪大双眼，看了又看：什么，前五，居然没有我，为什么?难道我没有进前十吗?不会吧!我深深地叹了一口气，“哎!”我顺手拿过记载本，又拿了一张草稿纸，计算了起来：4+5+7+1+2+5……最后算下来只有32分，似乎离前十有十万八千里远呢。“戴忆楠+42分!”什么什么，我加42分，不可能吧!“老师，好像弄…错…了，戴忆楠是前四!”公布人员结结巴巴，看了看手中单子。“下次可要计算清楚呀!”我傻眼了，我不是32分吗，难以置信，我又重新计算了一遍。不对，就是32分。“赶紧改过来!”这当老师宣布改过来的那一刹那，似乎有一种莫名的力量使我勇敢的站了起来，大声说出了这两个字“老…师…”所有同学的眼神都瞟向我，此刻，尴尬，出现在脸上，脸红得如马路上的红灯一样。“我…不是42分，而是32分!”公报人员和同学们都抓耳挠腮，还没领会其中的意思。“好，很诚实!”戎老师情不自禁地鼓起掌来，啧啧赞叹道。我立马坐了下去，双手捂住脸，心跳急速地跳着，仿佛又钻进了几十只小兔子。
心中似乎有了丝释放，没有了刚才的紧张，尴尬，心里也舒坦了许多!尽管我失去了前十的资格，但我仍很快乐!
也许这一次，我并没有能够进前十，但却是一个能够让我努力进步的平台，追求真实的心态，此刻，心中荡起了一层涟漪……
诚信，就好比我写字桌上那耀眼的台灯一般，每天照耀着我，久久不能关闭它……
怎么记日记5
元宵节快要到了，田老师让我们回去制作花灯，并告诉了我们制作的方法。回家后，我马上去准备了做花灯的材料：卡纸(硬，软)，吸管，星星，剪刀等
准备好后，我要开始制作了，我先拿出一张粉红色的硬卡纸，将它对折，然后一条一条的剪下来，但不能剪到头，这样就成了漂亮的流苏。剪好后，先用双面胶把它的一端固定好，之后固定好的那一端放一个纸杯，用来放蜡烛，再把另一端固定成一个圆体，一开始剪开的一条一条的就会展开来，成为花灯的外笼。然后，我又拿出一张蓝色的软卡纸，剪成和顶一样宽的“蓝彩带”，之后将它围在顶上，我再折了四个星星粘在上面做装饰。我又剪出一条“蓝彩带”围在底下，再拿几条折星星的纸围在“蓝彩带”上，又拿出一根彩色的吸管粘在星星纸的下面，接着又粘一条星星纸，一根彩色吸管，又剪出许多的小星星，粘在星星纸和吸管上。
花灯的装饰好了，我以为已经完成了，就高兴的拿去给爸爸妈妈看。妈妈疑惑地问：“怎么提起来呢?”我二话没说，转身就跑回房间，准备做手提的东西。能提又漂亮的东西，是什么呢?我转来转去都没有发现可用的东西，正着急时，我的眼睛扫过吸管。啊!我不是有长吸管吗?可以用星星纸来包装它呀!我惊喜地叫了起来。于是，我赶快做起来，然后在花灯顶上穿了两个洞，把“提带”装了上去，这样我的花灯这才真的大功告成了。
第二天，我高兴的将花灯带来学校来了，我看李广艺和他父母一起做的花灯特别的漂亮，看来他们一家都很有创意。全班许多花灯，它们各不相同，也都非常好看，令人啧啧赞叹!
这件事告诉我：每个人有自己的想法和做法，每个人的想法也是各不相同的，也很奇妙。只要努力去做，总有不一样的光彩闪现。
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