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关于初一日记250字

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关于初一日记250字篇1

“叮铃铃!叮铃铃!”放学了,小华匆匆忙忙的跑回家。今天有小华最爱看的动画片——超人。

小华飞快的奔跑在大马路上,迫不及待的想要看那部动画片,可是路上的人非常多。为了看动画片,小华的脑袋里产生了一个念头,翻栏杆。

就在小华正想翻栏杆的时候,一位大姐姐拦住了他,说:“小弟弟,你不可以这样,这样做很危险的。”小华很不好意思的低下头,脸都红了。小华说:“谢谢你!大姐姐,如果不是你,我可能早就已经住院了呢!”大姐姐说:“不用客气,下次小心一点吧!”说完我们就分手了。

小华想:今天虽然没看到动画片,但我也收获了一点知识。

关于初一日记250字篇2

今天的春节,我跟妈妈到广东和爸爸一起过。广东的雨来得有些急骤。它伴着几声时大时小的雷声,倾盆而下。雨下得那么大,黄豆般大小的雨滴直“砸”到地面上,地上出现了许多水洼。下雨的时候,还夹杂着寒风。这风吹到脸上,让人觉得有点痛。

雷声时高时低,雨下得更急了,像是一串串珍珠。天空变得更暗了,四周黑压压的。在外面,我看不到一只小鸟。我想它们应该是躲在大树下。天空变得更阴沉了,雨也下得猛起来了。小路上渐渐地积起了一层水,雨点打在河面上,泛起点点的水波。鱼儿真勇敢,它们一点也不惧怕大雨,有的探出头来,甚至跃出水面,是向人们传达它们的喜悦吗?

这雨虽然有些大,但我还是喜欢这冬天的雨。

关于初一日记250字篇3

春节是我国民族的传统节日,是中华民族文化的绘萃。家家户户都贴上了春联。春节早晨还要去拜年、要核桃、糖、果冻。

今天早上,天还没亮。我就被噼里啪啦的炮声吵醒了。我就赶紧起床。吃过饭,我和爸爸、叔叔、哥哥、弟弟出来。我们和邻居合成了一群人。一家一家的拜年,我们几乎为这村子走了一圈。我们已经很疲惫不堪了。我拿的袋子也已经装满了。我觉得很渴,就拿了一个果冻吃了。其中有一家很特别,竟然除了大人,小孩一人一块钱。真是不可思议。终于,到最后一家了,我们要核桃,可是7岁的弟弟说:“就这么点儿啊!”逗得我们哈哈大笑。回到家,妈妈就问我:“要了多少啊!”我把我的成果给妈妈看。妈妈夸了夸我。我很高兴。

关于初一日记250字篇4

前几天,我在看《格林童话》的时候,我就在想,什么是童话呢?我找遍了家中所有的书籍,但是都没有找到。今天早晨,我想这个问题《十万个为什么》里面应该有这个答案,于是我和妈妈到书店里买了本《十万个为什么》,我在里面找啊找啊,终于找到了,答案是这样的:童话是一丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育的一种文学形式。如《白雪公主》、《神笔马良》等童话都是这样的。

我高兴得跳了起来,我又学到了新知识,看来多读书真的能带来意外的收获啊!

关于初一日记250字篇5

在我踏进初中校园的第一天,迎接我的便是军训生活。这五天的军训给我留下了深刻的印象。军训可所谓是“不经历风雨怎能见彩虹?”在这五天里有苦也有乐。

艳阳高照,我们站在操场上听教官的指导,一开始就是站军姿,一站就是十分钟,还不许动,这苦对于我们这些“居家小皇帝”来说怎么受的了呀!虽说我们的教官和蔼可亲,可在训练上一点儿也不含糊,有一个人动了就加一分钟,一阵热风吹来简直可以让人窒息。汗顺着头发往下滴,我多么想擦掉脸上的汗珠,可动一下就多加一分钟,我可不想连累了大家,我忍住了。……十分钟终于到了,可我却觉得过了十个小时,真是度日如年。我们又练了齐步走,正步走,稍息,立正……只要有一个动作不到位,就一遍一遍的操练,直到符合要求了为止,也会有一些同学因体力不支而去休息了。但大多数同学还是坚持了下来。

关于初一日记250字篇6

今天中午快放学的时候,老师说要发校服了,同学们都很开心.

老师发完校服后,有的同学把校服穿上了,看大小合不合适,有的同学把校服直接放到桌子里面去了,还有的同学在那儿大声说话,吵吵闹闹,一点都不乖.

过了一会就放学了,我把校服带回家给妈妈看,妈妈看了看,让我试穿一下,妈咪说还行,大小合适,比以前的那些校服做得要合身一些.我很想穿新衣服哟,妈妈说新衣服要洗过后才可以穿的.现在是夏天,我们发的校服是短装的,这个季节穿着正好呢.

关于初一日记250字篇7

最近,我国西南地区发生了严重的旱灾,有许许多多人没有饮用水,有些地方从去年七月份开始就没有下雨了。我最近从报纸和电视上了解到,云南、贵州、重庆、四川等地区旱灾情况非常严重,原本宽大的河流因旱灾变成了浅浅的溪流,有许多人还因为寻找水源而死去。

为什么我国会发生百年不遇的大旱灾呢?主要是因为我们人类制造出许多二氧化碳。所以,我们以后可以少坐汽车,多走路,这样可以尽量减少排放二氧化碳。我们还要节约用水,不要浪费水。要记得关好水龙头,洗澡尽量不要洗太长时间,这样做很浪费水。我们平常还可以把洗手、洗水果蔬菜等用完之后还比较干净的水收集起来,还可以再加利用。

水是生命之源,我们要节约用水,保护水资源。

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