做家务的日记

做家务的日记篇1

星期天早上，妈妈出去买菜。我把作业已经写完了，一个人在家走来走去，发现桌子上面不干净，地也比较脏，于是，我就想替妈妈做家务。首先用脸盆在水龙头下边接了半盆水，往盆里到了一些洗洁精，把抹布放在水里浸湿，在用手搓洗，然后拧干，把客厅的桌子一连擦两边，擦干净了，又把房子该擦的每个角落也认真的擦了一遍。接下来我拿起拖把，找妈妈的样子，再拖把池把拖把弄湿，弯着身子，一下、两下、三下……，一拖把挨着一拖把不停的拖，累得我满头大汗，终于把房子到客厅的地全被我这个小大人拖得干干净净。

我坐在沙发上休息，看着我的劳动成果，就像打了胜仗一样兴奋。就在这时妈妈回来了，妈妈看着干净的屋子，夸我已经长大了。这时候我很高兴。我对妈妈说:“您辛苦了!原来干家务活真的很累，以后再也不让您一个人干。”

我暗暗下决心，从今以后，我每天把作业写完都要帮妈妈擦桌子，拖地……帮妈妈干力所能及的家务活。一定做一个勤快听话的好孩子，再也不让妈妈那么劳累，那么辛苦。

做家务的日记篇2

今天，我晚上吃完饭，我帮奶奶做一件事---洗碗。我把碗集中在一起，我倒入了一点儿洗洁精，我看见那些五颜六色的泡泡正在我的小手上做游戏呢。那些碗发出了叮叮当当的声音，好像那些泡泡发出的笑声。我用清水把滑滑的碗冲洗干净，那些泡泡液跟着消失了。

接着，我把筷子整理得整整齐齐，我用小手把筷子搓出的沙沙声，好听极了。这个时候老妈走了过来，对我说：“你真是个好孩子。”老妈的这句话，使我的心就像吃了蜜一样甜

做家务的日记篇3

今天中午，妈妈要扫地拖地了，我看见了就说：“妈妈让我来扫吧。”妈妈就把扫帚和铲子拿来了。

拿到扫地工具了，我就开始扫地了，扫着扫着我就把地板扫干净了。

接着拖地了，先把拖桶装满水，再把拖把放在水里，然后再把拖把拿出来挤干水，就开始拖地了，拖着拖着又被我拖完了，我发现每一个角落都拖到了，而且拖得很干净，拖完，妈妈说：“你真棒!”我现在才发现妈妈是很辛苦的!我想对妈妈说："您辛苦了。"

做家务的日记篇4

今天中午，我吃过午饭刚想出去玩，看见桌上的碗筷乱七八糟没有洗，我想：放暑期了，每天无所作为的我除了写几页作业，剩余时间都是一直在玩。今天我就来试做一次家务吧。想想洗洗碗筷整理一下橱房不会很难吧。我先把桌上的碗一个一个地收在一起，再把筷子集中在一起。还特别拿了一只并时见妈洗碗用的盆子，在自来水龙头上放了冷水还倒了一些热水，接着放一点洗洁剂下去，把碗放到盆子里。我左手拿碗，右手拿起一个清洁球洗了起来。我学着妈妈先洗碗的样子，先洗碗里边，再洗碗的外边。我一边用清洁球擦，一边不停地转动手中的碗。

接着，我把筷子放在水中用手使劲地搓几下，筷子也洗干净了。我倒掉盆中的脏水，换了一盆干净的清水。把碗筷放入清水中重新洗一遍。然后把水滤干，最后，我把碗上下堆放好，整整齐齐地放到碗橱里，筷子整理齐了放在边上，然后我再拿块抹布把桌子抹干净。看着经自己打扫整理的桌子，整个厨房已经焕然一新，我也露出了开心的笑容。

想象每天妈妈都是这样的忙忙碌碌该是多么辛苦啊！我想：小学生就应该学做一些家务事，从小养成爱劳动的好习惯。帮大人做一些力所能及的家务事。

做家务的日记篇5

听说每个班都把班级小家务布置的很漂亮.今天我们班小记者和各年级班主任参观了教室。

每一个班都有自己的，这个班看了觉得很漂亮，那个班觉得很干净。有的班级小家务的题目是漂流图书、公告栏、名人名言、感恩角等等。每一个小家务都用贴花纸、彩条和图片布置了。我最喜欢的是二（4）班布置的“我们的足迹”这个让我想起了小时候快乐的足迹。纸的边上贴着一个个的小脚丫，我们每走一步都会留下一个快乐或难过的足迹。中间是用纸剪下各种各样的图形，然后用卡纸沿着边剪下来贴上去，上面写着班级里好同学得到的奖励和经历的快乐时光。我想是让别的同学以他们为榜样，去学习他们。

在这次活动中让我明白了许多，每个人都有自己的风格，要大胆的去创作和发挥，让自己的作品和别人与众不同。