作文点评怎么写,作文点评
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的作文点评怎么写,作文点评，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界
2、外形描述十分搞笑，突出了的可爱介绍中融入了自己的思想，有感染力
3、文章是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生小作者观察仔细，叙述时井然有序
4、文章三大成功之处：首先注意选取最完美的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑
5、巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思十分巧妙，能够借鉴
6、文章简洁明了，语言平淡朴实
7、文章用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
8、比喻句用得精当加入了古诗进行联想，富有韵味
9、结束得有点突然，夸张了
10、要求通过虚构的故事来表达一种哲理
11、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
12、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人开头出手不凡
13、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了，文笔间渗透了情感
14、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读
15、孩子的气的语言很有意思
16、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
17、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人开头出手不凡
18、简单介绍状况，自然过渡到下一段；
19、文章在故事情节上或许并无个性之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了主角的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
20、文章采用了第一人称的写法，使得具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快
21、文章真实生动，情真意切，个性是使用权文章极具感染力，发人深思
22、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂
23、过渡自然，每一段交待得很清楚
24、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手
25、结尾同样搞笑
26、文章的读与感联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感
27、文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文首尾连贯，一气呵成
28、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出
29、拟人化语言使文章更显得生动活泼
30、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是的震撼力之所在
31、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
32、文中描绘的清新活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力
33、语言诙谐搞笑，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙文章篇幅虽短，但资料生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂
34、文章真实生动，情真意切，个性是使用权文章极具感染力，发人深思
35、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出
36、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
37、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作
38、巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思十分巧妙，能够借鉴
39、开头直奔主题，也是一种写法
40、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
41、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃
42、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育
43、文章的优点有二：切入点小。山水的散文，往往会描述祖国山河的壮丽，作者并没有重点写祖国山水的壮美，而是从家乡的小山小河写起，从家乡山的灵秀，水的灵动出发，写出对家乡山水的热爱，很好的诠释了主题。语言灵动，作者的语言基本功十分扎实，作者用词十分考究，注意运用修辞手法，使文章在灵动中见内涵，形象中蕴哲理，是一篇不错的作品。
44、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将呈现读者面前
45、通过仔细观察，采用了适宜的语言把绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣
46、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动搞笑，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅
47、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
48、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
49、音乐是美的，而的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！
50、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力
51、文章资料新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
52、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是文章的一大特色结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了
53、注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是文章的成功之处文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷
54、比喻贴切，用词生动。
55、加入人物行为，使画面生动
56、文章三大成功之处：首先注意选取最完美的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑
57、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述给人留下深刻印象
58、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是文章的震撼力之所在
59、朴实自然的童心体此刻文中，使文章散发着清新活泼的气息
60、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题
61、全文通俗易懂，趣味性强。
62、重点突出，详略得当，资料具体。
63、对实验现象的描述，能切中要害，详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味
64、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境
65、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想
66、对精彩地方进行简单描述；点面结合
67、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
68、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永
69、音乐是美的，而文章的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！
70、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动搞笑，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅
71、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力
72、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃
73、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好
74、在故事情节上或许并无个性之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了主角的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
75、朴实自然的童心体此刻文中，使文章散发着清新活泼的气息
76、文章头尾照应，中心明确，结构完整
77、文章用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
78、文章主要优点有三：文章能紧扣题目要求，完整地写了的过程，结构严谨，重点突出，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确
79、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题
80、全文语言朴实，结构自然文章结构严谨，首尾呼应
81、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
82、想象力较丰富，极具新意开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐
83、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对完美心灵的由衷赞
84、文章采用了第一人称的写法，使得具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快
85、文章取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
86、以简单愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
87、文章很有说服力，也发人深思从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益
88、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人开头出手不凡
89、反问句开头，吸引读者
90、文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画立意高远，令人赞叹
91、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是文章的一大特色结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了
92、结尾简炼，感人
93、文章以为结尾，言简意赅，其味无穷
94、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力
95、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
96、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是文章的成功之处
97、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑全文通俗易懂，趣味性强
98、以感受开头，以感受结尾这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强
99、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心
100、文章以为结尾，言简意赅，其味无穷
101、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
102、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动
103、文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界
104、文章选材新颖，这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣读后令人身心愉悦，舒畅
105、文章主要优点有三：文章能紧扣题目要求，完整地写了的过程，结构严谨，重点突出，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确
106、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了的美这部分还能够展开写以小见大，表现
107、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想
108、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力
109、文章事情过程写得具体，明晰，条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描述，充分表达了
110、文章很好体现了的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰
111、结尾似乎没有写完，应能与开头照应观察细致，描述生动
112、情境描述调动起悬念；
113、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
114、文章虽短，但叙述生动描述细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神
115、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切
116、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永
117、文章在故事情节上或许并无个性之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了主角的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
118、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚
119、这篇文章的主要特色是叙述具体，细节真实，描述生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把写得十分传神，同时表达了对的喜爱
120、通篇文章语调简单幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
121、文章开头简而得当，通过环境描述来衬托人物情绪，十分艺术化杂而不乱，能做到详略得当，重点突出结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味
122、语言简练，规范，开篇吸引人
123、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好
124、情节生动搞笑，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼
125、文章很好体现了的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰
126、文章能过清新搞笑的语言，描述了的事字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作详略得当，虚实相生，是文章的两大特色，资料更丰富，更生动
127、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
128、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人
129、充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩
130、文章资料新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达细节描述颇具匠心极富功底
131、这一部分能够加入对话或者一些心理描述
132、情节生动搞笑，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼
133、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作
134、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
135、文章语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
136、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼，142、作者对观察仔细，描述细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意
137、通过仔细观察，采用了适宜的语言把绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣
138、结尾含蓄，点明主题
139、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对完美心灵的由衷赞
140、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作
141、文章取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强
142、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象
143、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是文章的成功之处
144、作者观察细致，想象力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣
145、通篇文章语调简单幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手
146、这段剩余，不如删去，使文章更简洁
147、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力
148、文章语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味超多采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长
149、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味超多采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长
150、文章以为结尾，言简意赅，其味无穷
151、开头简洁自然，结构清晰，心理描述真实，体现出作者良好的语言驾驭潜力
152、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚
153、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进
154、文章虽短，但叙述生动描述细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神
155、文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界
156、文章头尾照应，中心明确，结构完整
157、以开头，较有新意前因后果娓娓道来
158、这是一篇很有新意的文章构思巧妙，语言朴实自然
159、全文语言朴实，结构自然文章结构严谨，首尾呼应
160、这篇文章取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
161、音乐是美的，而文章的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！
162、这篇文章取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣
163、小学生能有这样的体会，令人刮目相看
164、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
165、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强
166、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人
167、文章围绕这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，资料极其丰富具体，不失一篇成功之作
168、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融
169、文章能过清新搞笑的语言，描述了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
170、借景抒情，托物咏志，很特色
171、对生动而详细的叙述，是文章的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素
172、发挥奇妙想象，运用精妙比喻
173、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
174、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出
175、语言诙谐搞笑，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙文章篇幅虽短，但资料生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂
176、特写镜头别开生面，情趣盎然全文充满童心童趣，读来倍感亲切
177、这段描述读来令人感动
178、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用
179、排比名的使用为文章增色不少
180、事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻一脉相承最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动
181、文中描绘的清新活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力
182、文章简洁明了，语言平淡朴实
183、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手
184、开头直奔主题，让人一目了然
185、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味语言活泼明快，富有情趣故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉
186、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔
187、作者对观察仔细，描述细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意
188、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味文章开头引人入胜，吸引读者点面结合，使文章生动，具体，详略得当
189、文章值得肯定之处有三点：其一选点小，切入话题恰当。数字是表象，背后是潜力与素质，但人们往往更看重直观的数字，以数字掩盖素质在生活中司空见惯。作者在行文中将笔墨直指数字与素质之间的裂缝，观点集中鲜明。其二，三个分论点层层递进，结构严谨，逻辑缜密，颇有气势。其三，文章的语言极有分寸，令人信服。如数字往往只能代表过去中的往往，很多重要的素质是无法用数字衡量的等。在议论文中把握住了说话的分寸，就能避免观点的绝对化，使文章无懈可击。
190、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
191、文章采用了第一人称的写法，使得？具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快
192、文章事情过程写得具体，明晰，条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了
193、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用
194、文章真实生动，情真意切，特别是？使用权文章极具感染力，发人深思
195、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育
196、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息
197、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞
198、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力
199、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永
200、文中描绘的？清新活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力
201、文章虽短，但叙述生动描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神
202、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力
203、通过仔细观察，采用了合适的语言把？绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣
204、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是文章的一大特色结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了
205、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息
206、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞
207、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力
208、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永
209、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力
210、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前
211、文章简洁明了，语言平淡朴实
212、作者观察细致，想象力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣
213、借景抒情，托物咏志，很特色
214、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味
215、文章很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰
216、巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙，可以借鉴
217、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然
218、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力
219、想象力较丰富，极具新意开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐
220、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅
221、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼
222、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感
223、文章很有说服力，也发人深思从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益
224、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心
225、文章用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
226、这篇文章的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱
227、当老师打开你的文章本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的文章时，你不是也会哭吗
228、你的文章能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天！
229、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
230、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的文章功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
231、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
232、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
233、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
234、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
235、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
236、文章如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
237、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你文章的成功。
238、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
239、重点突出，详略得当，内容具体。
240、比喻贴切，用词生动。
241、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
242、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
243、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
244、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
245、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
246、文章边叙事边抒情。
247、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
248、小作者观察仔细，叙述时井然有序
249、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
250、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
251、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
252、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
253、细节描写颇具匠心。极富功底。
254、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是文章的一大特色。
255、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
256、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。
257、语言活泼明快，富有情趣。
258、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
259、喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。
260、运用多种感官，描写十分仔细。发挥奇妙想象，运用精妙比喻。
261、充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。这段描写读来令人感动。
262、心理描写细腻，比喻句用得好，以味诱人，意境深远。
263、四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。
264、小作者写了本身熟习的地方——学校，把写景与写人奇妙联合起来，景中有人，以景衬人。
265、文章文笔优美，抒怀浓厚，是一曲对童年生存的优美颂歌。作者以抒怀的笔调，浓墨重彩地刻画了一角的春夏秋冬四序景致，蜜意地回想了在那边度过的优美童年生存。
266、文章以“总分总”的架构，通过抽取中的“大树花卉同砚”等要害要素，“化大为小”地形貌了四序美景，层次明白，层次清楚，是一篇很好的写景习作。
267、四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。
268、文章文笔优美，抒情浓郁，是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了一角的春夏秋冬四季景色，深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。
269、文章以“总分总”的架构，通过抽取中的“大树花草同学”等关键要素，“化大为小”地描写了四季美景，层次分明，条理清楚，是一篇很好的写景习作。
270、文章在字里行间都流露出对喜爱之情，巧妙的运用了动态立体感知，让融于一年四季之间，有了时间的拉长，显示出了动态感和活力感，此外小作者一直怀着一颗不断探求未知的心，对知识的渴望，对祖国的热爱，让每位读者欣慰。
271、你就像一个小画家一样，把你的美丽景色一一给大家绘画出来了，四季不同，景色各异，简短的文字流露出你对热爱之情，做到了情景交融，很棒！
272、你的文章融情于景，把对热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆，表达主旨：“爱，写得很棒！语言优美，大量使用拟人等修辞，形象生动地把四季景色描写了出来。
273、作者写出了早晨的忙碌和充实，也写出了早晨景色的美丽，结尾处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这美好的早晨，我们踏上了人生的路程”，表达了作者珍惜大好时光，走好人生之路的美好愿望。
274、四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。
275、生动具体，让人爱莫能助释手卷。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
276、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
277、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。
278、文章生动地写出了秋天的景色，“只在那携有缕缕微风的气息中，闻一闻，一种惬意的满足”。作者运用了恰当的修辞方法，写出了自己独特的体验，想象极其丰富。
279、本篇写景散文，作者通过写对草原的亲近，来表达自己对于自然生活的向往，他渴望一种纯净、自由的心灵状态。文章景物描绘生动传神，“嗅着，这泥土与青草的芳香混合成最本真的空气；远处的野马悠闲的身影穿梭于云朵投下的阴晕间”。
280、作者由江南的典型景物“小伞、细雨、石桥流水”写起，引发了诸多对江南的情思，景情两致。文中每一个景物配以一恰当的诗句，典雅一如江南的风景。写江南的雨，作者以古典诗句并列状写；写江南的酒，作者选取古今写酒的名句，精彩的引用使语言极富魅力。全文构思精巧，意蕴深厚，值得推荐。
281、抓住春天的草树花等不同的特点，按照“”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
282、传神地写出了“”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“”的美。
283、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
284、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是文章的成功之处。
285、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
286、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
287、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
288、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
289、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
290、故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
291、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
292、结尾以…点明中尽，含蓄隽永
293、观察细致，按先总后分的方法，写清楚“”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
294、这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。
295、因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“”比作“”，把“”比作“”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“”。
296、写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。
297、在你的笔下“”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。
298、从外到内，介绍了“”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。
299、先写“”，再写“”，又写“”，最后写“”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“”写得形象，逼真。
300、作者通过描写自己的景色，可以说是借景抒情，抒发了自己对学校的爱，语句通顺，中心明确。
301、文章文笔优美，抒情浓郁，是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了一角的春夏秋冬四季景色，深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。
302、文章以“总分总”的架构，通过抽取中的“大树花草同学”等关键要素，“化大为小”地描写了四季美景，层次分明，条理清楚，是一篇很好的写景习作。
303、文章在字里行间都流露出对喜爱之情，巧妙的运用了动态立体感知，让融于一年四季之间，有了时间的拉长，显示出了动态感和活力感，此外小作者一直怀着一颗不断探求未知的心，对知识的渴望，对祖国的热爱，让每位读者欣慰。
304、你就像一个小画家一样，把你的美丽景色一一给大家绘画出来了，四季不同，景色各异，简短的文字流露出你对热爱之情，做到了情景交融，很棒！
305、你的文章融情于景，把对热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆，表达主旨：“爱，写得很棒！语言优美，大量使用拟人等修辞，形象生动地把四季景色描写了出来。
306、作者写出了早晨的忙碌和充实，也写出了早晨景色的美丽，结尾处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这美好的早晨，我们踏上了人生的路程”，表达了作者珍惜大好时光，走好人生之路的美好愿望。
307、四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。
308、文中恰当地运用比喻拟人等修辞手法，使不同季节的绿色生机盎然，芳香四溢。
309、小作者捉住了春天特有的景色，能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出美，同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。
310、小作者观察仔细，描写生动细致，加上生动形象的比喻拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜爱思想感情表露得更为自然充分。
311、作者能按方位顺序向读者先容其可爱的，从校门——教学区（教学楼巨型花坛）——活动区（大操场），条理清楚，有选择有重点地绘景，自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛。
312、作者把写景与抒怀结合起来，寓情于景，情景交融，全文字里行间都突出了对无比喜爱之情。作者着力描绘了美丽无比的喷水池，绿草如茵的操场，宽敞明亮的教室，使一个美丽的展现在人们眼前。
313、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
314、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
315、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
316、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢
317、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
318、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
319、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！
320、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
321、文章文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。文章读后给人以美感，引人深思。
322、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但文章却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
323、文章无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
324、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
325、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
326、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！