小学三年级300字作文及评语3篇

　　小学三年级300字作文及评语篇一：我最欣赏的一个人

　　我最欣赏的一个人是我大姑，因为她从小就很认真读书，长大以后，知识懂得很多。

　　我的大姑有一头乌黑光亮的头发，一对弯弯的柳月眉，眉毛下有一双水灵灵的、圆溜溜的大眼睛。她还有一个大大的鼻子，鼻子下有一张嘴巴。她的身材有点胖。

　　我的大姑从小想吃一顿饭都很难，当时家里穷，还有付学费，生活很艰苦。可是，我大姑还是坚持了下来，每天都刻苦的读书。我大姑她读到初中毕业就没在读书了，初中毕业了，就去当老师，她把每一个学生都教的非常的聪明，长大以后，个个都很有见识。

　　我大姑她也很孝顺父母。每次领导工资，就把钱寄回家里去，让我的爷爷奶奶自己去卖肉、买衣服等，有时候也会常常回来看他们，给他们带些补品。

　　我要向我大姑学习，做一个让别人欣赏的人。

　　评语：

　　这篇文章充满激情，从字里行间能体会到小作者对大姑的欣赏喜爱之情，全文结构清晰，语句通顺，以叙事为主，突出人物品质，令人感动，小学生能有这样的体会，令人刮目相看，同时结尾简练突出主题。

　　小学三年级300字作文及评语篇二

　　我经历过许许多多的事，其中不乏开心的、感人的和伤心的……在这么多事之中，有一件事使我至今难忘。

　　那件事发生在前几个朋的一天。那天，一大旱妈妈把我从床上叫醒了，我一翻身看了看钟不禁叫道：“糟糕怎么就九点了，我和同学约好了9：30在商店会面。”说完，我从床上跳了下来，洗漱完，然后草草扒了几口早餐，飞奔出门。

　　这天的天气特别好，暖和的阳光照下来，把我的身体照得暖洋洋的。可是我无心观赏沿途的美景，只是低着头一个劲儿的跑，我猛回首一看，一个陌生的人在我的身后慢慢的走着。我心想：好在是大白天，如果是在晚上，我还不知怎么办好。我昂着头继续赶我的路。

　　不知不觉我就来到了一个红绿灯的十字路口。当时正好是红灯，我只是好在斑马线外静心等待，在等待的同时我心里十分焦急，这时这个陌生人来到了红绿灯。我精细地打量了一下他，他身穿休闲服脸大大的，他的眼睛像黑宝石……看样子不像是个坏人，好像只是个过路人。红灯开始闪动，这时一个小孩冲出了马路，在这个时候，一辆大货车飞奔而来，我心想：如果货车撞到小孩，这个小孩就会心死无疑。在这千钧一发的关键时刻，这个过路人冲了出去把小孩推开了，小孩化险为夷，但这个过路人却被大货车撞得飞了出去。这时车停了，很多人围在一起，把那里包围的水泄不通。不久交警叔叔来了，救护车也来了……

　　评语：

　　此文章内容丰富，语气通顺。感情也很丰富。作者可以很好的运用好词好句来增添色彩。是一篇不错的作文。

　　小学三年级300字作文及评语篇三

　　念书的苦与乐

　　说到念书，众生(用词不妥)深有叹息;太苦了，太累了，不但何时是止境，很少从中找到爱好。着实，念书是苦与乐的交响曲，苦中有乐，乐中有苦。

　　起首说苦。天天天刚亮，门生们都从暖烘烘的被窝中钻了出来，仓皇赶到学校。上早自习，规行矩步的上好每一节课，然后领到大堆的功课，归去静心苦做，经常熬到深夜，连用饭，睡觉，都得计较时刻，假如碰着困难，测验砸锅，受到品评，那就更惨了。念书可谓苦也。然而静下心来想想，这也没什麽(么)稀疏的，有学问的人都担当过这一熬炼。昔人云：“头上吊，锥刺股。”苦读的典故，有“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”，“十年寒窗”，“面壁十年”等说法，可见，念书是要受苦的一件事，因此我们要有受苦的勇气。其次说乐，念书固然是件费力的事，但爱好确不少。譬喻：“当你听到娓娓动人的授课的时辰，当你突然解出一道数学题的时辰，当你测验取得好后果的时辰，莫非你没欢快过，快乐过麽?着实，念书的爱好是有的，只是我们没有把稳而已。

　　总之，念书是费力的，但乐在个中。(不通顺)只要我们勇于念书(禁绝确)，擅长念书，并从中找到爱好，就能获得新的领会与收成!

　　简评：

　　从文章的内容来看，表达出小作者对进修的观点，进修固然较量苦，可是也有乐混合在个中。但小作者如能留意以下几点，文章的结果会更好：一、小作者对“念书”这个词语运用不是很精确，如将“念书”换成“进修”，表达上会更好一些;二、文章的内容略显简朴，请小作者继承充分文章的内容;三、小作者在往后写作的时辰，应留意停止三段式的情势，让文章的布局更有立体感。