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小学三年级写景作文带评语

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  写景作文是一种以描写自然景物为主的作文形式、加强小学生写景作文的指导,有助于帮助学生掌握写景方法,提高学生的语言表达能力和写作水平。下面是学习啦小编为您整理的关于写景的小学三年级作文,希望对您有所帮助!

  小学三年级写景作文一

  天气越来越冷,冬的脚步也越来越近……

  冬是很暖的,只是狂风遮掩了它的暖;冬是很美的,只是暴雪遮掩了它的美;冬是很晴的,只是乌云遮掩了它的晴。

  不像春那般柔和,不像夏那般暴躁,不像秋那般慈祥——— 在人们看来,冬是冷酷的。它冰封了灵动的小河,禁锢了生长着的动植物,封存了人们对美好的记忆……

  “春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪”,雪遮蔽了温暖的天气,取而代之的是美丽的洁白。每当一片片雪花飘落下来时,我总会有一阵兴奋与激动。

  “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,大地银装素裹,天地一样颜色。

  冬,请允许我拥抱你!

  评语:

  这是一篇非常优秀的写景作文,语言生动形象又不失优美,文章富有文采。文章将冬天写得细致入微、传神逼真,字里行间透露出作者对冬天的喜爱之情。文中诗句的引用为本文增色不少,增强了语言的表现力。

  小学三年级写景作文二

  秋天的雨是一根神奇的魔法棒,它带着惊喜和神奇,轻轻地把秋天的大门打开了。

  秋天的雨是一盒五彩缤纷的颜料:它把粉红色给了石榴,石榴咧开嘴笑了,露出了一颗颗珍珠般的牙齿;它把黄色给了桂花,桂花穿上了漂亮的裙子;它把五颜六色给了菊花仙子,菊花仙子穿着那五颜六色的礼服,美极了!

  秋天的雨藏着好闻的气味,它把甜味给了苹果,蚂蚁忍不住爬到树上,想尝尝苹果的味道;它把酸味给了桔子,让人们看了就忍不住流口水。

  秋天的雨吹着金色的小喇叭:它轻轻的对着青蛙说,冬天快来了,赶紧挖洞;它轻轻的对着小松鼠说,秋天来了,多准备一些食物;它大声的告诉小朋友们说,秋天来了,赶紧加衣服。

  秋天给我们带来了快乐!

  评语:

  这是篇写景的文章,在作者的笔下秋雨是神奇的魔法棒、五彩缤纷的颜料、藏着好闻的气味、吹着金色的小喇叭。构思巧妙,写法新颖独特,通篇用了比喻、拟人的手法,仿佛把读者置身于童话世界一般。

  小学三年级写景作文三

  皎洁的月亮,闪烁的小星星,构成了一幅美丽的夜景图。 月亮,月亮,请你告诉我,你为什么有时是“一弯新月”,像艘弯弯的小船;又有时是“一轮满月”,像个晶莹的玉盘。当你是个小船时,我多么想乘坐着你去遨游太空,探索宇宙奥秘;当你是个玉盘时,我常常看着你,我多么希望能到月宫看望嫦娥姐姐,和可爱的小白兔。

  星星,星星,像那美丽的宝石散落在月亮的周围。

  我爱那星星,我爱那月亮,我更爱那星月交辉的夜空。

  评语:

  这篇文章开头向我们展现了一幅美丽的夜景图。接着运用了拟人、比喻和排比的修辞手法,将月亮的特点生动形象地展示给读者,用词华美,语言流畅。结尾处再次点出作者对星星、月亮河夜空的爱。

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小学三年级写景作文带评语

写景作文是一种以描写自然景物为主的作文形式、加强小学生写景作文的指导,有助于帮助学生掌握写景方法,提高学生的语言表达能力和写作水平。下面是学习啦小编为您整理的关于写景的小学三年级作文,希望对您有所帮助! 小学三年级写景作文
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