小学生说明文作文加评语
应用性说明文是日常生活中常见的一种应用文体。从现实的需要出发来说明事物的特征、功能、性状、用途等的文章都属于应用性说明文。下面是学习啦小编为您整理的关于说明文的小学生作文，希望对您有所帮助!
小学生说明文作文一
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”大家一定熟悉这句诗吧!对，这就是清朝诗人高鼎写的《村居》中的诗句。今天，我就要向大家介绍我喜欢的中华传统文化——风筝。
中国是风筝的故乡。中国古代风筝，因用木头制作叫木鸢。后来用纸糊做称纸鸢，后五代定名风筝，至今民间仍有鸢、鹞的称呼。在北方叫纸鸢，在南方称鹞子，因此有南鹞、北鸢的说法。
风筝的历史可追溯到2000多年前的春秋时期。大约在五代时期，风筝就进入了民间，成为人们娱乐游戏的玩具。中国北方风筝艺人通常称风筝是用自己的双手创造的飞行器，这个体现了风筝的娱乐性。同时，它还是一项很好的体育锻炼运动。到了明清时期，清明放风筝就成为了一种节令性的民俗活动。
在我国到处都有独具地方特色的风筝。它们风格各异，有的粗犷豪放，有的活泼精巧，有的色彩绚丽。我家就有硬骨架的美人鱼风筝。每当春风轻拂的时候，爸爸妈妈都带我到市政府广场放风筝。风筝给我生活带来了无穷的乐趣。
点评评语：
这篇状物的散文，以“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”开篇，借风筝表达了自己追求和志向。文中多处运用衬托的写法，表达了作者对风筝的喜爱之情。语言多用比喻、拟人，生动形象。
小学生说明文作文二
剪纸是我国民间的一种传统艺术，是智慧的结晶。
剪纸，剪刀和纸是离不开手的。剪刀要选择轻巧、灵活、锋利的，这样，剪出的作品才不显粗糙;纸张以红纸或其它光泽为好，质地薄的纸为宜。如果要剪出好的作品，则要根据造型，先决定纸张的折叠，一定要折得整齐、严实，并要压平。初学剪纸者可先将花纹画上，然后根据画上的笔印剪。以后有经验了，便可随折随剪。花样可不拘一格，但是不宜总使用直线型的，应多采用些曲条纹，因为曲条纹往往耐看，富有流动感。在剪的过程中，手对纸的转动和剪的方向要配合好，这样，剪出的纹路才清晰连贯。
最后，去除多余的部分，再剪出一个外框，这时，一件小小的作品即告完成。 有了上述的一般剪法后，你还可以丰富一下想象力，剪条龙，剪个网袋……总之，当你运用自如时，你会发现，你是那样富有耐心。
点评评语：
这篇文章为我们介绍了被称作“我国民间的一种传统艺术”的家乡的剪纸。本文对剪纸从各个方面进行说明，说明顺序符合人的认知规律。语言流畅，如“纸张以红纸或其它光泽为好”而又不失严谨。
小学生说明文作文三
小强谓谁?乃在下是也。吾乃天之骄子，集大地精华所在的上帝的宠儿。――我的学名是蟑螂，就是被人类亲切地叫做“小强”的那位。
要追溯起我们小强家庭的历史，那可真得说上几天夜：在昆虫中，蟑螂是最古老的种类之一，远在三亿年前我们的祖先就已经悠哉悠哉地生活在陆地上了。恐龙的出现则比我们晚了一亿多年。可以说，我们是恐龙的前辈。后来由于彗星袭击，恐龙消失了，可我们经历了大灭绝还是安然无恙。(如果我们不强，怎么会一直繁衍到今天呢?)
不过，能在地球上活下来也幸亏我们家族人丁兴旺，本领多多：我们能爬墙，脚板子特别发达，适于疾走，每小时能跑三英里路，而且还会游泳。我们能耐渴更能忍饥，可以一个月不喝水，在有水的情况下更可以三个月不吃东西，在没有头的情况下仍然可以成活一周。(虽然最终悲惨地死去，也只是因为没有嘴喝水而被渴死……)哈哈，厉害吧?
转眼间无数时光过去，我们的祖先悠哉悠哉地看着斗转星移和地球上的风云变幻――接着你们人类就出现了。开始是毛茸茸的猴子，在漫长的岁月中渐渐地把毛褪去，成了现在这副尊容。小强家族是看着你们慢慢进化和长大的，因此总是对你们有种慈爱，就像对待孩子一样啊!在你们夜晚沉入梦乡时，我们总是忍不住想出来看看你们睡梦中那可爱的模样，忍不住想诉说一下心声。可是，你们这些“孩子”为什么总是不懂我们的心呢?不是用古老的强大武器拖鞋来对付我们，就是用高科技产品杀虫剂来回报小强家族。这不，前几天我在一片墙上发现了一张《蟑螂预防措施》，内容竟然如此之绝!“……以清理环境、搞好清洁卫生为主、配合堵洞抹缝、人工捕打、开水浇灌缝隙孔洞和角落、粘捕盒捕捉蟑螂等物理方法，另外可使用毒饵、药笔、药剂、粉剂、气物剂杀灭蟑螂，还可将……”哎呀，多么毒的手段啊!我们蟑螂招你们惹你们了?不就是在你们的家里借宿了一会儿吗?
唉!念你们还小，就不和你们计较了……嗯，天快亮了，该回去了。这一家子醒来要是看到我在他们枕头旁，不定怎么尖叫呢!虽然咱很强，可也不敢和拖鞋抗衡啊……
情景切换：皎洁的月光下，一只小强正从床上爬到地下，突然听到一声女人的尖叫，然后一只拖鞋如导弹般飞出，“啪”的一下，击中了小强!
此小强的临终遗言：“同胞们，看!血与泪的教训啊!绝不能与人类亲密接触!再强也不行!”
点评评语：
本文是一篇生动有趣的关于蟑螂的科普文。“小强”这一别称显示了蟑螂生命力的顽强，“假如我是小强”的叙述视角使文章亲切自然，“虽然咱很强，可也不敢和拖鞋抗衡”的语言风趣异常。
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