接力赛作文加评语
体育项目有很多，如短跑、长跑、跳高、跳远、跳绳、接力赛等，但是我最喜欢接力赛。有关接力赛的作文怎么写？下面是学习啦小编为您整理的关于接力赛的作文和评语，希望对您有所帮助!
接力赛作文篇一
秋高气爽，阳光灿烂。一年一度的校运动会正在紧张而热烈地进行着。
三年级组4×100米接力比赛马上要开始了，跑道上小运动员们正在精神饱满地做准备活动，他们一会儿压压腿，一会儿伸伸手，一会儿弯弯腰，个个都生龙活虎的。我们班参加4×100米接力比赛的运动员第一棒是柴金霞，第二棒是张泉斌，第三棒是叶闻清，最后一棒是应佳俊。随着“砰”的一声枪响，运动员们像离了弦的箭向前冲去，跑在最前面的是我班的柴金霞，别看她瘦瘦的，可跑起步来可快了，像“飞毛腿导弹”似的，不一会儿，就把别班的运动员落得远远的。只见她准确、熟练地把接力棒传给张泉斌，张泉斌一把接过棒，像一匹脱僵的野马，疾速地向前冲去。别班的运动员也不甘示弱，咬得死死的，但张泉斌不负众望，越跑越快。“加油”“加油”观众台上一下沸腾了，跑道两旁的观众也在欢呼雀跃，有的挥动手臂，有的舞动彩旗，为运动员加油。张泉斌以第一名的优势把棒传给叶闻清，叶闻清接过棒，像一只矫健的小鹿迅猛地朝应佳俊跑去，正当胜利在望时，意想不到的事发生了，叶闻清与应佳俊传棒失误。霎时，看台上我班的同学都屏住了呼吸，继而“哎呀”一声，惋惜之情油然而生。而此时，304班的运动员却趁机迅雷般地超过去，跑在了前面。当应佳俊接过棒如同闪电似的疾飞而去……而100米太短了，尽管应佳俊费了九牛二虎之力，最终还是没追上304班。
冠军与我班擦肩而过，我班屈居第二，但同学们个个眉开眼笑，毕竟运动员们已经尽力了。
简单评语：文章运用了适当的比喻，生动地描述出了一场激烈的运动会。“像离了弦的箭”“像一匹脱僵的野马”“像一只矫健的小鹿”“如同闪电似的”，用不同的比喻来表现跑步速度的快，使文章语言更加丰富。行文流畅，描写生动。
接力赛作文篇二
20XX年岁末，我们学校隆重举行了高年级接力比赛。
“啪——!”一声枪响，全场为之震动。顿时，“加油!”喊声响起来了。只见我们班的强晨脚下呼呼生风，像离弦的箭一样向前冲去。第一个把棒传给了马康。马康不愧姓马，他跑的像脱缰的野马一样快!。一上来我们班就领先了，这可让我们班的同学高兴极了。
就在这时，一个出乎意料的情况发生了。我们班的周瑾同学跑步时不小心摔倒了，毕老师看到了，连忙把她拉起来。就在这关键时刻，只见一个班超过了我们，这时又有一个班超过了我们，同学们的心都提到了嗓子眼。
终于接力棒送到杨子浪手里，他不知从哪里来了一股劲，大步流星地冲过去，我们班这才和别的班拉近了距离。之后的杨赛男、吴志杰等同学也奋力追赶，我们班又遥遥领先了!最终我们班取得了第一名。
比赛结束后，体育老师大声宣布：“五年级组接力赛第一名是五二班”。听到这洪亮的声音，我们全班同学都高兴的欢呼起来，在操场上狂奔着、尖叫着!
简单评语：这篇文章写了一次接力比赛中，“我”班的精彩表现。作者抓住每个人的动作进行了生动形象地描写，突出了大家跑步的速度快。文章情节曲折起伏，语言活泼自然，是一次成功的创作。
接力赛作文篇三
今天，我还要跑4×100米，昨天跑完的800米，到今天还痛着。我想找一个同学替我跑，可是她们都不肯跑，只能让我去跑。
我很害怕这个接力赛，如果我输了会影响全班同学的。我很大压力啊!而且我输了会被全班同学骂的。4×100米开始了，哇，她们跑得很快啊!徐沛欣接棒来了，她很快啊!可是她到了接棒给我的时候，接慢了给我。我也跑慢了，跑到倒数第二名。我回到大本营很不开心，我还未坐下，就有两个女同学指着我大骂，我哭了。我也不想，我也有尽力去跑。难道比赛真的这么重要吗?难道输赢真的这么重要吗?难道我们的友谊就可以被输赢破坏了吗?
我也不想的，你们就指着我骂，校长不是说了，友谊第一，比赛第二吗?什么是友谊?什么是比赛?什么是输赢?我再也不敢参加接力赛了。因为我们班把输赢看得太重要了。我们的友谊就这样被接力赛断开了，再也连接不上了。班上的同学都有恨我跑得慢，我已经尽全力去跑了，我的脚已经够痛了，可是我还用全力去跑，跑完后脚更加痛。你们能体谅一下我吗?不要把输赢看到这么重要，只要我尽力了就好。
现在班上的同学也没有什么人和我玩，我很孤单，我再也不敢参加任何的比赛了。免得输了又要挨骂。经过这次接力赛之后，我认识到我们班同学的真面目。
简单评语：这篇文章取材生活，贴近现实，吐露心声，情感真挚。作者写自己参加运动会的经过，想到什么就写出来什么，比较随性自由，而问题也恰恰就是出在这里，立意不高，不能给人启发。
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