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我学会了什么作文加评语

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我学会了什么作文加评语

  我们从出生开始,这一生都一直是在不断学习的,今天你又学会了什么了呢?你是如何学会的?下面是学习啦小编为您整理的关于我学会了什么的作文和评语,希望对您有所帮助!

  我学会了什么作文篇一

  今天,我看见妈妈在擀饺子皮,准备包饺子,我想:我还不会包饺子,乘此机会,跟妈妈学学。

  妈妈擀的皮中间厚,边上薄,圆溜溜的。我拿起饺子皮,用筷子夹起些馅,小心地放在饺子皮中间,两手使劲一捏。只觉得粘粘糊糊,仔细一看,“哎呀”,我不禁喊出来,原来是我用力过猛,挤破了饺子皮,馅冒了出来。我赶紧“急救”,又拿起了一块饺子皮堵住破的地方,可馅又从另一边冒了出来。我急忙再用一块饺子皮堵住破洞。这时,妈妈已经包了五六个,我包的饺子排在妈妈包的饺子中间,挺着“将军肚”,真叫我不好意思。

  妈妈看我难为情的样子,笑着说:“来,我教你包。”她拿起一个饺子皮放在左手心上,又用勺子舀了一点馅说:“放饺子馅时,不要放得太多,要不然饺子皮会裂开。”妈妈接着说:“包的时候,先把饺子皮对折后用力把中间捏紧,然后从右到左把饺子皮捏上,捏的时候还要打些褶。”我按照妈妈教我的方法去做,果然包得比刚才好多了。

  看来学包饺子并不难,再练习几遍,我会比妈妈包得好呢!

  教师评语:这篇叙事的文章用华丽优美的语言,生动形象地写出了“我学包饺子”的情景。描写用了比喻和拟人的手法,生动形象,准确新颖。对妈妈神态的描写更是入木三分,人物形象跃然纸上。

  我学会了什么作文篇二

  每次看见同学们滑滑板,我就非常羡慕,刚好我今年过生日时,叔叔就送给我了一个大滑板,从此以后,我的滑板生活就开始了。

  刚开始学的时候,我踏在滑板上,就像狂风中幼小的弱苗一样,东摇西晃的。妈妈就对我说:“你不要害怕,摔几个跟头就学会了。”我抱着试试看的态度,便上了滑板,可是脚还没有站稳,就被摔了下来,而且还是“四脚朝天”,疼的我,眼泪在眼眶里直打转。唉!这也太难了吧,我便打了退堂鼓,不想学了。妈妈却对我说:“像你这样,那还能学会滑滑板,冰冻三尺非一日之寒。”我不服气的怒了怒嘴,又去专心的学了。

  就这样,我在摸爬滚打中学了很长一段时间,不知不觉中我学会了滑滑板。在学习中,我记不清摔了多少个跟头,摔破了几条裤子,哭了几鼻子泪……哈!现在我站在滑板上,脚和滑板就像粘了胶似的,不能分开,而且还能滑出很多花样。有一次,爸爸让我去买东西,我便滑着滑板去了。在路上,我遇到了一个路障,我一想,它可以成为我练习中的障碍物,我左脚轻轻一提,右脚随滑板快速一抬,嗖的一下便身轻如燕的飞了过去。哈!我成功了,一路上我连续过了六个这样的路障,顺利的帮爸爸买回了东西,爸爸很吃惊的说:“怎么这么快就回来了。”我自豪的笑着指了指手中的滑板。

  通过学滑板,我懂得了“世上无难事,只怕有心人和坚持就是胜利”的道理。以后,我要把学习知识,就像学滑板一样,坚持不懈的学下去。我想信,我的理想一定会实现的!

  教师评语:本文“我学会了滑滑板”语言虽然不华丽,但极为准确生动,读来津津有味,“四脚朝天”“冰冻三尺”等词极为传神地描写了“我学滑滑板”的经过,描写也是细致入微。

  我学会了什么作文篇三

  是谁赋予了我们生命?是谁把我们哺育长大?又是谁教给我们做人的道理?是她,是那伟大的母亲。当我第一次跨进校门时,是她抚摸着我的头叮咛我要听老师的话;当我受了委屈而无助地哭泣时,是她将我搂在怀里轻声地安慰;当我获得成功欣喜若狂时,是她第一个给我鼓掌加油;当我不慎做错事时,又是她耐心教诲……

  我的妈妈日复一日,年复一年地为家里忙碌着。早晨,当第一声金鸡啼鸣时,我还在甜蜜的梦乡里,妈妈就起来忙着准备早餐了;到了傍晚时分,我吃过晚饭后悠闲地欣赏着电视节目,而妈妈还在不停地忙着;晚上,我早早钻入温暖的被窝,妈妈却在灯下为我编织毛衣……就这样,妈妈每天从早忙到晚,事无巨细她都挂在心上。她的手变粗糙了,几条可恶的皱纹过早地爬上了她的额头……

  妈妈把全部的爱都无私地奉献给了我,奉献给了我们这个家。回想往事,妈妈对我的关怀数不胜数,历历在目。

  记得那是发生在去年夏天的一件事情。那天晚上,天空阴沉沉的,不一会就下起了大雨,我也受了天气的影响,发起了高烧,妈妈知道后心急如焚,马上背起我就往医院跑。妈妈让我撑着伞,而她大半个身子却被雨淋着。来到医院,妈妈挂了号,医生给我输了液,我便很快地熟睡了。

  夜里,我忽然感到额头有一丝舒服的凉意,这种感觉很快传到全身。我睁开眼睛一看,原来是妈妈怕我热得难受,在用湿毛巾给我敷头呢。而她的两眼却布满了血丝,额头上渗着细密的汗珠。看见我醒来,妈妈慈爱地亲吻着我的脸颊,而我的眼里却充溢着泪水哽咽着说不出一句话……

  妈妈就这样默默无闻地播撒着她的爱,这种爱如春风化雨般滋润着我的心田,让我怀揣着感恩的心去热爱我的妈妈,热爱我身边每一个人,更热爱这美好的生活。

  教师评语:这是一篇叙事的文章,小作者用生动形象的语言,描述了“去年夏天的一件事情”。文章清新活泼,内容生动丰富,贴近生活实际,读来令人倍感亲切,是一篇成功的习作。


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