美好的六年级作文精选
时间过得真快啊，我们已经六年级了。下面是小编给大家带来的美好的六年级作文精选，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!
美好的六年级作文精选1
作业，作业，堆积如山的作业，考试、考试，一场场可怕的月考。
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃打响了，同学们像发了疯似的向外跑，以百米冲刺的速度向操场跑去。但是，我们女孩不像男生那么“野”，所以大家都在扎堆聊天，三四人围一圈，有的在讨论八卦；有的在聊明星；还有的在激烈争论电视剧情……
就在这时，我们的老师踏着轻盈的步伐向我们走来。拍了两下桌子，说：“现在考试，不要讲话！”我们还没反应过来呢，试卷就已经在手中了。我暗暗叫苦：我的天哪，就这么开始考试了。二话不说，就开始做题，等我写完了第一面，上课铃打响了。男生们个个满头大汗地走时教室，顿时，个个都傻眼了，我猜他们一定在想，老师不会在逗我吧，正在课间踢球时让我们考试，岂不是写不完试卷了？
“考试时间还剩30分钟！”我们“班头”老万发话了，男生们飞快地冲到座位上，随手抓起一支笔就开始写。10分钟过去了，他们依然在奋笔疾书，面部表情都僵硬，有的隐隐抽搐。30分钟到了，老师果断地把试卷收上去了，我幸灾乐祸地看着“男生帮”们十分后悔的表情，心想：活该！谁让你们控制不住自的球瘾呢？
男生们都像霜打的茄子，个个没精打采，女生们都有说有笑地扬长而去……
美好的六年级作文精选2
相处六年的同学，快毕业了，想必大家心里有一堆说不完的话吧。
每当我路过看到那些一到五年级的学生，我心里就一阵感触，因为我知道，我们最快乐、最美好、最幸福的时光就要结束了，即将面临的是与教给我们知识、教给我们做人的老师和朝夕相处的同学分别的痛。我们玩了六年、相处了六年、拼搏了六年，可却说散就散，虽然有QQ、微信等各种联系方式，可是，见一面是多么难得，而且长时间不在一起玩就会越来越疏远，就像友谊有了隔阂。
每次都会不想上较严格的老师的课。可是，随着时间的流逝，又巴不上他们的课，许多次，老师利用空档来给我们上课，许多同学都特别讨厌，还用眼睛去瞅瞅老师，可取得好成绩或有很大进步时，才知道，老师是为了我们好，老师就像一盏成功彼岸的灯，指引我们向成功前进。
很多次都以为老师说的许多是假话：“你们班是我教过的最没有上进心的一届！”但却没有发现，我们班比现在的其他班级和上一届的缺点要多，但这是老师是在激励我们。
一年级的我们活泼可爱；二年级的我们不知道什么是累，玩累了，也学累了，休息一阵又精力充沛；三年级的我们，胆子一点点变大，敢去同学家玩了；四年级，我们三五成群，打打闹闹；五年级想赶快放假或毕业；六年级，我总会想：时光慢一点吧！可时光却流得一次比一次还快，多希望时光倒流，可它一去不复返。
一到五年级的弟弟妹妹们，羡慕着我们拥有比他们大的年龄，可他们不明白时间所给我们的压力；不知道我们即将离开伴随我们多年的母校、老师和同学，这些都将变成了回忆。
美好的六年级作文精选3
时间过得真快啊！转眼间，我就要升六年级了！我又长大一岁，使我感到兴奋不己！
走进校园，好像有一股熟悉的气息流进我的心头，也感觉自己变“老”了，毕竟是小学生最高的年纪。走进新的教室，既让我感到陌生，又让我感到新奇，因为在坐的都是新同学，新的学期，新的开始，当然要有新的想法了。
进入六年级了，我最大的梦想就是要考一所好初中，想要实现，我必须努力！新的学期，我必须要展现一个崭新的自己，把以前的各种行为、成绩抛在脑后，但不能不吸取教训。我的成绩时高时低，总是没个大概，所以在这个年级，我要把我自己的成绩变得稳定。
一至五年级飘飘然的状态我不能再选择沉醉其中，而是在新学期中谦虚有礼，使老师与同学对我认可。不能再与以前一样，学习不踏实，静不下心，学习状态不稳定了。不然，梦想与想法就要被践踏了。
五年级的我是个马马虎虎的学生，在考试中，有些题像风筝被吹丢了，我就是那个放风筝的人，在各种考试中我仍然逃不了马虎的手掌心，但是在六年级中，我要改掉这一大毛病，争取在六年级的考试中让“马虎”这个小孩子远离我。给老师留下好印象！给自己一个新起点！
新的学期，我更希望我能与朋友、老师和谐相处。好了！在我心里还有一句按耐不住的话：“我终于上六年级啦！”
美好的六年级作文精选4
这个学期，我成为了一名六年级的学生，各种压力和困难扑面而来。
六年级毕业班，布置的作业比以前翻了几倍，晚上的时间根本不够用，还得利用课间和下课的时间做作业，但时间太过紧迫，比如有时候，才刚把作业本拿出来或者刚把要用的东西找出来，上课铃就打响了；有时刚做完两本习题，正准备做第三本时，学校就要清场了。时间流逝得飞快，通常你只发一会儿呆，宝贵的几分钟就已经离你而去了。我每时每刻都在追赶着时间，一分一秒都不能停下步伐，若是停下喘口气，我与它之间便会出现一条跨不过去的鸿沟。
六年级了，要做的作业多了，要记得东西也多了。语文要背一段段难记的课文，数学要背一条条长长的定律，英语要背一个个一句句绕口的单词和课文。一个晚上就要背三样，三种都得记得牢牢。为了背完这科不忘记那科，我只好语数英三科轮流背，一直不停不停地轮着背。不仅要将它们记牢，还得空点位置给明天的内容……
老师一次次的强调着毕业考，每说一次，我的心就揪紧一次，“我不想排到这么后的地方，我也想考上好学校啊！万一我考上那个学校怎么办……”他们每提一次，我的危机感就翻了几倍，这些不妙的想法像一块上面插有刀的铁板，悬在我头上，随时都会砸下来弄死我……
虽然压力大，但我还是能挺过来的，虽然每天都会很累，但能一想到自己通过努力得来的好成绩，我就感觉好一些。新学期，要好好努力！
美好的六年级作文精选5
我在上幼儿园大班时就会和爸爸一起打羽毛球了。而且那时的我特别爱打羽毛球，每当有空的时候就会缠着爸爸去打羽毛球。即使是天黑了也要去过过“球瘾”。不知不觉中，我就练得了一手好球技。
五年级的时候，我们去新加坡游学。我高兴极了的原因不仅仅是因为能和同学一起出国旅游，而且还能在那边学习到很多知识。
在新加坡游学的其中一天，我们参观了新加坡的小学。没想到我们刚到那边上的第一节课就是社团课。
我被分派到了羽毛球社团里。我信心满满地握起了球拍，以为要和别人对打。没想到老师却让我们练习打羽毛球时如何行走。只见新加坡的小学生们纷纷学着老师的样子，熟练地向练习场地的对面走去，那样子活脱脱像一只侧着身子行走的螃蟹。这让一旁的我十分奇怪，因为在中国练习羽毛球是没有这些滑稽的动作的。
轮到我了，我笨拙地学着他们的样子，一小步一小步向前走去。不知是我哪里出错了，在一旁观看的学生们都不禁捂住嘴，“哧哧”地笑了起来。虽然这声音微乎其微，连老师都没察觉，却被我敏锐地捕捉到了。我红着脸，大步大步地走到了对面。
终于到了与别人对打的环节了。我紧张得不得了，握着球拍的手微微发抖。因为，我的对手不是同学，而是……而是新加坡的羽毛球老师！
老师先让新加坡的学生们跟他对打。只见他从容不迫地一抬手一发球，那些人立马败下阵来。每当有一个人输给老师，我整个人就会颤抖一下。望着那些输了的同学垂头丧气的样子，我仿佛也从中看到了待会儿自己输了的狼狈样。
“扑通，扑通。”我的心跳越来越快，越来越快。老师用眼神示意我不要紧张，但我的双腿还是控制不住地颤抖着。我深吸一口气，将球向上一抛，再跳起来举起球拍，对准羽毛球用力一挥——“啪！”的一声，羽毛球应声朝老师飞去，老师盯着从空中缓缓飘落的羽毛球，神情专注，拿起球拍瞄了瞄，立马手臂一挥，将球打了回去。
这一切仿佛只发生在一瞬间，我愣了愣，因为我没想到，老师的反应竟然这么快！等到球快落地时，我才回过神来，压低身子，拿着球拍迅速地在羽毛球与地面的空隙之间用力向上一挑，惊险地将球抛了回去，老师仍是一副轻松的样子，打了个高球。我屏住呼吸，用力一跳，手臂狠狠向下一挥——扣杀！漂亮！
随着“咚！”的一声，羽毛球落在老师的脚边。老师明显一愣，看了看地上的球，又看了看我，然后微笑着朝我竖起了大拇指，也许他从来都不知道我们中国的小学生打羽毛球竟然这么好吧！我品尝着胜利的滋味，感觉自己真了不起！
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