六年级的作文300字

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的六年级的作文300字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级的作文300字 篇1

迷宫是不少人喜欢玩的一种游戏。尽管只有那样一小点角落，却一条条路使人不解，使人绞尽脑汁，而只有一条路能够成功达到终点。迷宫刚开始是因为藏宝，之后逐步变成游戏建筑。有人把它“转移”到纸张上，变成一种游戏。

从这样的游戏中，又整理出很多数学——图论。我玩了这游戏，对这有超多理解和感叹。

阳光总是在风雨后，不经由一些挫折怎么会出来彩虹呢？兴许那是一条绝路，而你必须从零再一次，因最终能救自己的是伶俐。同样也有可能那是一条最快能找寻到终点的路，但是也不能够因一回的胜利而得意忘形，生命要有面临的选择，又岂会只有这一次？

你到终点了，也不能够太格外快乐，那是一个终点，同样也有可能是下个迷宫的起点。

生命的迷宫何止一个？当路的终点没有你所期望得到的东西，按原路返回，回原来的地方把这原来的地方再一次定作起点，从头再来。

六年级的作文300字 篇2

如今走到哪里，都会看见汽车潇洒的身影，但由于好车陆续登场，汽车家族越来越不听红绿灯叔叔，牌子先生的话了，于是大地母亲准备教育一下汽车。

一天，一辆全身披着价值连城的“白衣褂”的汽车穿梭在一条宽广的马路上，跑的很快，似乎是在炫耀自己，不时还来个漂移，忍无可忍的大地发话了：“孩子，你开慢点，这样很危险的，你看看，你跑的地方我的衣服都脏了。”汽车一听，不屑的瞪了一下说：“怎么，你怀疑我的技术，我可是人类精心制造出来的，你凭什么说我？”“就凭是我让你在这里穿梭的！而且你这样真的很危险，这里又不是你一个，你知道吗？为什么每天全世界都会有车祸吗？就是你们不好行驶造成的，就在前几天，我还看见你一辆汽车因为速度快，和一辆高大的卡车大叔撞在一起，面目全非，还把人类挤伤了，最后下场你知道吧，被丢进弃车场，唉，真可怜！”汽车听了有点慌了，心里想:我可不要啊！大地母亲知道他的心思，便又继续说：“你按右边的牌子先生指示就没问题。”汽车动摇了，渐渐放慢脚步，看着旁边的风景，顿时明白了在马路上应该要注意安全，而不是为了刺激而丢了性命，要珍惜生命。

六年级的作文300字 篇3

假期里，老妈的公司举办了旅游活动。老妈带我和姐姐一起去了。

一路上，老妈公司的人有说有笑，时间很快过去了。我们到了齐河海洋世界。海洋世界真美啊，那里有白鲸、北极熊、北极狐、海豚、海狮、海豹、海牛、海象、海龟、企鹅等来自世界各种各样的海洋生物。凶猛的鳄鱼让人感到很害怕，走在地下隧道里感觉真好，头上脚下都是游来游去的鱼。水下剧场很美，美人鱼在水里表演芭蕾舞。我们还观赏了海豚表演，海狮排球，还是空中360°翻转，精彩极了。

还有更惊险的那，水上吊桥，走在吊桥上，吊桥一晃一晃的心里可害怕了，老妈走到上面吓得都不敢走了，看到老妈害怕的样子，我真有些担心。

玩着玩着，已经是中午了，我们随便吃了点东西。下午大巴车又带我们去了洛口市场，那里卖衣服的可真多，路南路北两个大市场。阿姨们又买了好多衣服。

回来的路上，不知怎么回事，一点也不觉得累，心里可高兴了。

六年级的作文300字 篇4

公交车司机居然也敢闯红灯，这太恐怖了。你不信，我可是真的经历过。特别是我最近乘坐的一辆公交车，那名司机竟然屡屡闯红灯。

那次，我在丽景花园坐7路公交车。上了车，我和同学坐在一起。快到贝林小区那一站了，十字路口前面明明是红灯，公交车司机竟然没看见似的飞驰而过。

难道是我眼睛看花了？我就问同学：“为什么司机要闯红灯？”“可能司机看这里没有摄像头吧。”“他怎么能这样？”我不禁愤愤不平地说。“嘘，你小声点，当心被司机给听到了。”“我才不怕呢，我就不信法律制不住他。”还没说完，同学就捂住了我的嘴吧。

到站了，同学一边捂住我的嘴，一边下了车。我拽开她的手：“你为什么要捂住我的嘴？”“我捂住你的嘴，是为了让你不闯祸，你看车上的人都看到了，没有一个人说出来。就你多事！”

因为没有摄像头，公交车司机就能闯红灯吗？一车的乘客都选择了对这种违法现象的无视。

这是为什么？我感到深深的悲哀。

六年级的作文300字 篇5

我非常敬佩我的妈妈。因为她能为自己的理想努力奋斗。

有一次，夜晚，我在背英语单词，我背着背着，突然，有一个英语单词难住了我。我就去问妈妈，妈妈说“不知道”；我就去问爸爸，爸爸告诉了我。我又接着背，又有一个英语单词我不会念，我又去问妈妈，妈妈又说不知道，后来仍然是爸爸告诉我的。我想，妈妈一定很惭愧。过了一会儿，我就睡觉了。到了早晨，我听到好像有人在背英语单词。我起床一看，原来是妈妈在背英语单词呢！我就说：“妈妈，你怎么在背英语单词啊？”妈妈说：“昨天晚上你问我两个英语单词，我都不会，所以，我下定决心，一定要学好英语，做你学习的榜样。”我又说：“那你碰到不会念的英语单词怎么办？”妈妈回答说：“听英语磁带呗！”过了一会儿，妈妈就去地里干农活了，我也上学了。中午放学的时候，我到了家，看见妈妈在炒菜，手里还拿着一本英语书。我想，还是别打扰妈妈了。那天下午我回家的时候，妈妈手里还是拿着一本英语书，在屋里背呀背。过了几个月，妈妈的英语说得很流畅，我觉得都可以跟外国人媲美了呢。

就算一个人想做一件对于自己来说很艰难的是，只要不解努力，执着追求，还是可以成功的。

六年级的作文300字 篇6

我拥有两个家，一个是生我养我的家，一个是教我育我的家——市直二小。在这两个家中我学到了不同的知识，我非常热爱我这两个家。

在生我养我的家中，我学到了尊老爱幼、孝敬父母，知道了天下最辛苦、最爱自己的是自己的爸爸妈妈；也知道了如何用心去疼自己的爸爸妈妈；在这个家中我知道了什么叫喜、怒、哀、乐......

在教我育我的家中，我知道了什么是真正的友谊；什么是真正的师生情深；什么是真正的刻苦学习......在校园里，我了解了历史人物的事迹、还知道了中华民族的传统的传统美德，懂得了做人的道理。早晨，校园里朗朗的读书声；上午，教室里传来老师讲课的声音；中午，同学们都回家了，校园里寂静无声；下午，校园里传来了阵阵的打闹声和嬉戏声；晚上，校园在月光的照耀下显得格外幽静。

有着月亮的晚上，群星闪烁。蛐蛐在草丛中歌唱，迎接太阳的升起。只有寂静的学校入睡了......

六年级的作文300字 篇7

我们的生活就像一瓶百味酒，酸、甜、苦、辣……今日在此一聚，那就谈谈那中让人愉快的味道——甜。

在校园里，与同学和老师之间往往都出现这个“甜”字。说到“甜”，我与同学们那欢快的时光就宛如电影般地闪过我的脑海。

记得那一次……“解散”，体育老师叫道。同学们犹如一只只勇猛的小老虎，各自去寻找属于自己的“甜”。

打篮球是我们男生十分热门活动。我们常常分你一队，我一队，这一群，那一团，一起打，轮流打。只见我们队的吴志豪把球传给了我，我一投，哇，穿心，不过我们班的刷分王吴志豪狂进，我们队的人便情不自禁地为他数起来：12、13、14、15、16、17、18、19……稳稳地投了个24之后，忽然又传给了我，，篮球就像箭似的飞了出去。同学们不禁地笑了起来，因为那时我还没反应过来，球“叭”的一声，球砸在了我的脸上。

接下了就是轮流打。我先发球，我把球传给吴志豪，她接着球并传向许泽鹏：“泽鹏，看球。”她马上反应过来，将球传给施泽邦。施泽邦一投球，这可是关键的一分，篮板没碰到，砸到了郑迪炜。呵呵呵，哈哈哈!”我们的笑声传遍校园。

校园中有着许许多多的“甜”，你发现了吗？

六年级的作文300字 篇8

我好想有一支马良的神笔。给无家可归的人画一座房子，使他（她）也能感受到家的温暖。不再被别人轻视和欺凌。

我好想有一支马良的神笔。给那些身体有缺陷的画一个完整的身体。使他（她）们也能像正常人一样生活。

我好想有一支马良的神笔。给大地上的每一块荒地画一些高大挺拔的大树。使我们有充足的氧气，是人类有更好的生存条件和绿色家园。

我好想有一支马良的神笔，给被污染的小河变回原来的面貌，使人类不再为没有水喝而烦恼。再给每人画一个纯洁的心，有保护环境的心。

我好想有一支马良的神笔。我会用自己的力量给世界上的每一个未成年人画一条正义之路。不被不健康的东西迷惑。长大为祖国献一份力。

我好想有一支马良的神笔。我会用自己的神力消灭所有排出对人体有害气体的工厂。使人类无忧无虑的生长繁延。

我好想有一支马良的神笔。我用自己的神笔画一台万能的机器。它能吸收人类排出的二氧化碳，把它转化成另一种资源纸张。使人类不再砍伐树木。

我好想有一支马良的神笔。我第一件事也就是最想干的一件事就是在画一个地球，画一个没被污染的地球。让人们快乐的在那里生存延续。

六年级的作文300字 篇9

我家小区里有一片桂花林，不是有一句话说得好吗，“八月挂花香又香”。

八月到，桂花林里一片金灿灿的，桂花树的叶子碧绿碧绿的。绿油油的叶子下躲藏着一簇簇金黄色的小花，像一个个害羞的小姑娘。它们散发出那迷人的香味，一阵阵凉风轻轻吹过，那些花儿就飘飘洒洒地飞落下来，像一只只飞舞的蝴蝶。我拾起被花吹落的小花，放在手里，仔细一看，这些小花有的是四片花瓣的，有的是三片花瓣的。把这些小花捧在手心，放在鼻边重重的吸了吸，“啊！真的是太香了啊！”

摘了一束迷人的桂花，细细的看着它，它长得很小，犹如一粒粒米饭，黄色的小小花瓣，可是十分美丽。它虽小，但它的香气能香飘十里，让每个人都迷上，喜欢它那独特的香味。

桂花，迷人，我迷上了它，爱上了它，爱它那迷人的味道，爱它那美丽、温暖的颜色。如果你摘下一束桂花，就得悄悄地好好地收藏起来。

六年级的作文300字 篇10

这一周，我们去了千灯未成年人素质教育实践基地。那里的课程十分有意思，令人回味无穷。那里的作息时间与在校友很大的区别，一节课要几个小时。我就说说当中我最喜欢的一课，陶泥课的全过程吧！

我们排着整齐划一的队伍进了教室，做陶泥工艺品。我们一进入教室就看到许多许多陶泥工具整整齐齐地摆放在桌上。部分同学的眼中流露出想做陶泥的渴望，当然，我也在内。我迫不及待的跳上了位子。老师开使讲述陶泥的几种玩发和怎样用陶泥做物……

我们开始做陶泥工艺品了。我想做“CF”中的小刀，我这捏一下，那捏一下，可我就是做不出来。我抬头看见那些笑眯眯的脸和同学们一个个快要做好的工艺品，心急如焚啊！我一直在那想要做什么？突然，我在无意中看见了胡典做了一个像枪的警棍，顿时我灵机一动，心想：我何不做一把枪？说做就做，我专心致志地捏了一把“USA”枪。在工艺品中算优秀，我心中的欣喜度直线上升，无比满足。

在这节课中，我的手变得更灵巧，变得更自信，以后这种活动多一些就好了！