六年级作文

无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的六年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级作文 篇1

“香蕉大炮！不扁你——才怪！”“这点三角猫功夫来攻我，不堪一击呀！看我的葡萄连环子弹！”这是怎么了？让我们去一探究竟吧！

“万岁、万岁！老爸万岁！”经过我的软磨硬泡，爸爸终于肯带我去外婆家了，功夫不负有心人啊！

一到外婆家，表哥和表弟先落落大方地欢迎我的到来。之后，他们就叫我去果园玩，我爽快地答应了。哥弟俩将臃肿的外套脱了，“精、气、神”马上回来。我也毫不斯文，把棉袄卸掉，秒变成“女汉子”。“冲啊！”三人一边大喊一边向果园冲去。

我怀着激动的心情来到果园，看到葡萄长得正好，就纵身一跃，摘了一大串。还未来得及洗，我便忍不住选了颗大的放入嘴里，轻轻一咬，甜津津的，味道好极了。这时，表弟给我传来了噩耗！他拿了颗葡萄一扔，正好打在我的衣服上，咋一看：雪白的衣服上印了个紫色的“小球”，气得我两眼发绿光了。

“小宇宙要暴发啦！”就这样“大闹”果园拉开了序幕。

我把没吃完的葡萄全扔向他：“一环，二环，三环┅┅十环。耶！”表哥却像看电影，在一旁不停地笑。我和表弟打得是热火朝天，决得不过瘾，又把水果改为泥土。你一团我一团，你一抓我一抓┅┅最后，他放了个大招，干脆跑来扑到我身上。由于躲闪不及，我被他死死地压在地下┅┅欢乐声充满了果园。

我们一回家，第二天就感冒了。但这场病给我们带来不一般的回忆——那就是甜蜜。

每当我看到美猴王“大闹”天宫时，我就会情不自禁地想起我们“大闹”果园的故事。

六年级作文 篇2

那是没有笑声的夜晚，只有那一声巨响，一道闪电。在这雷雨交加的夜晚，跳起最后一支舞。

——题记

雨还在下，漫步雨的世界。习惯于盛夏的多变，享受这夏之韵。雨，一点点倾洒，滴滴答答，豆大的雨模糊了泪水四溢的眼眶。心中难以平息的伤感。隐隐约约间出现的那是伊伊迷离的双眼，心中无可比拟的痛在心中一点点蔓延。不知该用什么词藻表达此时此刻沉痛的心情。一遍遍的翻看着伊伊的照片，一张张如花般的笑靥，一双明亮的的眼睛散发出光芒，诉说着活泼……事过境迁，伊伊的眼睛多了闪烁，却是雷光让人心痛的眼神，深深的触碰心弦。

记得小伊伊的妈妈曾在微博中这样说：“伊伊第一次坐动车去杭州，纪念。”第一次，这是一次幸福的旅途，一张照片，一条令人微笑的留言。记录着小伊伊那可爱的模样，难忘，刻画心间永不忘记。两岁的伊伊就这样开始了第一次的幸福旅途。面对这一切，笑容又一次的如花般绽放于面颊。

一声巨响，一道亮光，伊伊莫名其妙间进入了医院。

天黑了，伊伊静静的躺在病床上。心，在空中久久悬挂着。不知伊伊在梦中会不会害怕，会不会黑暗。度过一晚又一晚，彻夜未眠。伊伊还在睡，睡得好甜，好甜。甜到不忍心发出一点动静，去影响他。泪，流下。伊伊，还小，她不知道如何去面对这一切。一滴泪水，一点心痛，跃然纸上的思绪点点逝去。时光，流转。停不住的脚步，我在不停地追赶。

可爱的伊伊，上帝派来的天使，你要坚强下去。

撕裂般心痛，几度无言变为点点哽咽。天灾人祸的降临，不知怎样面对的我们。更何况是一个两岁的孩子。还是7-22的留言，转瞬间是步入天堂的明天。一刻未停的泪水，聚集一片汪洋的海洋。手中旋转不停地笔，描写一片华丽的文字殿堂。

幸福的梦幻泡影一幕幕浮现于脑海，百花深处的记忆，残缺的美丽，一点点找回。夜，很凄美，雨，触手可及。一切诉说着无可比拟的悲伤。

一颗心，一个祝愿。只希望伊伊健康，快乐，坚强。伊伊的父母，只是生活于另一个国度，或许伊伊永远无法与父母想见。但，相信梦里的世界是美好的。终，希望伊伊度过一个快乐的童年。

可爱的伊伊，你要快乐。我们永远陪着你。幸福，离你不远。只要你健康，你会一点点找回。

可爱的伊伊，你要坚强，幸福汇集成海洋，等待着你的游弋。

曼妙的舞姿，跳起最后一支舞……

六年级作文 篇3

伯牙是一代著名的琴师，他的琴技之高，谁也比不上。当他的指尖游走在琴弦上时，无论是展翅欲飞的鸿，还是飘忽不定的云，都会停下，凝视着他。波涛汹涌的江河，忽闻他的琴声，渐渐平静下来；肆意的狂风，一听他的演奏，慢慢转为清风。它琴声的意境非常高，是普通人不可领略的。因此，谁也无法与其在同一境界上，当然，也无法倾听出伯牙内心的想法。知音难觅，为此，他非常苦恼。

一天，伯牙外出游玩，来到一个山清水秀的地方。一棵棵千年古树拔地而起，周围绿草如茵，清冽的溪水环绕着一块巨石，树上还有许多不知名的鸟儿呢喃般啼唱，如琴弦一般，拨弄着伯牙的心。触景生情，伯牙兴起，盘腿坐在巨石上，指尖滑落下，发出令人心颤的韵来。鸟不叫了，树梢不摇了，只有伯牙的琴声飘荡在林间。伯牙沉浸在音乐之中，一阵沙沙的脚步声伴着呼呼的喘气声，由远而近，伯牙全然不知，还陶醉在音乐里。“弹得真好啊，泰山雄伟、不可一世的气概，已经被你表达出来了。”伯牙心里一惊，琴声戛然而止，抬头一看，说话的是个脸面棕黑、矮小壮实、衣着很不体面、背着一大捆干柴的人，分明是一个樵夫。没容伯牙再打量，那人说：“我叫钟子期，只是个樵夫，回家偶然路过此地，正好听见这有人弹《高山》，顺路来看看而已。如果打扰了贵人，我现在就走。”说完便想举步离去。伯牙一把拉住他的手，激动地说：“朋友，请坐下，让我再给你弹一首吧。”子期坐下，伯牙又弹。一曲弹完，钟子期笑着说：“我的面前好像正有一条波涛汹涌的江河，这是《流水》！”伯牙再也抑制不住内心的喜悦，紧紧地握住子期的手说：“知音，我唯一的知音啊！”

从此，每天伯牙都会在黄昏之时，坐在巨石上，弹出一首又一首的曲子，给子期听。而子期一定更早坐在巨石上等着伯牙。日复一日，年复一年，伯牙和子期成了无话不谈的朋友。

几年后，子期去世了。伯牙一连几日没见到子期，心中不解，无心弹琴，便向路人打听子期的情况。终于有个路人告诉他：“你还不知道？钟子期好几天前就病故了。”伯牙一愣，接下来是无尽的伤悲。他强忍着悲痛，赶到子期的坟前，跪下，为逝去的好友弹琴。谁都听得出这是一首带着深深情谊和悲痛的曲子，路人无不为此动容，纷纷落泪。一曲弹毕，伯牙站起来，喃喃自语：“子期啊，子期，你是我唯一的，也是最后的知音。你不在，我弹琴给谁听？弹琴还有什么意义？”说完，在众目睽睽下，挑断琴弦，摔琴于子期坟前。

六年级作文 篇4

大大的眼睛，可是脸上的皮肤让人肉麻的不想接近，可她又没有自知自明，让大家躲她都来不及，对于她的观察智商，我太无语了。唉！

“小陆！”金晨亲切地叫我过去，我不禁背后一凉，倒吸一口冷气，“还叫得这么亲呢！不如假装没听见！”我心里想着，暗暗高兴，和同学们接着嬉闹。金晨见我没过去，到自己走了过来，双手叉着腰，大摇大摆地走了过来。天哪！我眼前一黑，恨不得立刻晕倒，她那脸上一颗颗肉麻的点点——我好想吐。“我的妈呀！又不好得罪她，先应付一下吧！”心里想着对金晨笑了笑。不看不知道，一看吓一跳，她脸上的亲春痘更多了，三十六计走为上策，我趁她不注意溜之大吉，“总算松了口气！”心里刚想着，谁知……“小陆！”我快吐了，她怎么又跟来了呀！我转过头去，眼睛看着别处对她说：“不好意思，我要上厕所！”说着流进了厕所，“我和你一起上吧！正好现在我也尿急！”说着咧开了她那张大嘴，露出了两颗大暴牙，脸上的肉也挤在了一堆，呵呵的笑声在我耳边响着，可不知为什么这声音让我倍感别扭，微皱着双眉，“我又不好得罪她，上就上吧！”我无奈地想着，刚要进去，上课铃救了我一命，我了呵呵地笑着：“终于逃出了她的魔爪，”心中还在为下一结下课而担忧……

这个让我无语的人真是让我两难，走路也得绕道而行，她的脑子何时才可以变得聪明一点儿呢？唉……

六年级作文 篇5

“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你；才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利……”每听到这首饱含深情的歌曲，我就会想起敬爱的王全周老师。

他今年50岁左右，身材矮小，黝黑的脸，皱纹早已爬满额角。两鬓也染白了霜花，明亮的眸子，炯炯有神。但他在我心中很高大、美丽。

王老师是我的启蒙老师。19岁那年，风华正茂的他，高中毕业后，就在故乡做了一名民办教师。他的同事们，有的嫌当教师清贫，毅然去了东南沿海城市淘金。现在，有的腰缠万贯，有的成了企业的老板。可他干一行爱一行，三十多个暑往寒来，他默默坚守在教学的第一线，以满腔热忱忘我工作。风雨中，他背着生病的孩子向医院赶；耐心排除孩子世界中的小小纠纷；炎炎盛夏，他不顾蚊虫的百般叮咬，在灯下潜心备课；数九隆冬，他的手冻出一个个血泡，仍醉心批改学生的作业。王老师和蔼可亲，举止文雅，说一口流利的普通话。总以为他是从大城市来的。特喜欢听他朗读课文，一篇平淡的文字，他读得顿挫抑扬，舒缓处如春风拂过百花丛；高昂处似一颗颗珍珠落进玉盘。我的心随着他感情的潮水上下翻飞。一堂堂精彩的语文课，像磁石一样深深吸引我。闲暇时，他给我讲三国及水浒的故事；教我们读唐诗宋词；带领我们亲近自然，放飞心灵，捕捉写作的灵感。正是他在童稚的心灵里埋下文学的种子。

这多么多年，王老师像一盏灯，指明我前进的航向。那年中考失败，我躲到自己的房间里，每天以泪洗面，无法从失败阴影里走出来，我打算要放弃学业，到南方城市务工。王老师得知后，冒着倾盆大雨匆匆赶来，看到日减消瘦的我，痛在心头。他帮我找失败的原因，谈人生理想。他的语重心长的话语如阳春三月的日光，驱散我内心的自卑的阴影，抚慰了我受伤的心灵。我擦干泪，重整旗鼓，决定背水一战。后来，我考上了师范。毕业后，庆幸是和王老师同在一所学校教书。他已是学校的校长。每次，他听我的课，总会一针见血指出教学中的不足，帮我改进；当我写字潦草时，他提醒到；“写字如做人，一笔一画都不能随便。”他用实际行动潜移默化我，努力工作，别误人子弟。在他的指导下，多少年轻教师成了县级教学能手。

“当教师要对得起自己的良心!”王老师是这样说的，也是是这样做的。家中老父亲患上严重的胆囊结石，疼得几次晕过去。每天他奔波于学校与医院之间，白天给学生上课，夜晚看护老人。他的眼睛熬得红肿，布满血丝；背比以前弯曲更深了；头发似乎在一夜之间全白了。一天，他又拖着疲倦的身躯，颤巍巍地给学生上课。由于血压太高，重重摔倒在讲台上。手臂被磕破了，我去扶他，他破涕为笑说；“没事。”每次开会，为了省十几元摩托车油钱，他总是骑着自行车去。同事们嗔怪道：“您看看，咱镇里的校长，有几个骑自行车的？也不嫌土气？”他笑着对我们说：“现在，不是提倡低碳吗？骑自行车既环保又能锻炼身体。”我们无言以对。但在每期的账目公示中，才知他为学校节省了一笔不小的开支。

“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。”王老师，您把生命中最灿烂的年华，无私奉献给家乡的教育事业而无怨无悔。还要为孩子们燃尽最后一缕烛光。这就是一位乡村的教师情怀!王老师，您平凡而又伟大。您的精神，难道不值得我们学习和推崇吗？

六年级作文 篇6

最近，赵燕带来了一本书。这本书彩色的封面，中间画着一个人物，翻开来里面有插图和文字，十分普通。然而这本表面看起来并不怎样的书却吸引了我们六（5）班同学们的眼光。这是一本据说能预测未来的“算命”书。

课间、午间，只要同学们一有空，就像赶集似的聚拢来，把赵燕的位子围得水泄不通，争着掏出这本所谓能“算命”的书，一个劲地翻阅。有的满怀期望，有的凑热闹，有的则是好奇。“算命”的程序是这样的。先算出自己名字的笔画数，再算出某同学或长辈的笔画数，然后相减，例如差得7画，那么就去“算命”书中找这个7画的信息框，就可以知道自己与某某的关系了。我听了哭笑不得，这是什么方法吗？我立即嚷道：“迷信啦，是迷信……”可话一出口，马上就引起了“迷信”派的围剿。“很准的……你也来试一试……”

可怜寒窗六年，饱读圣贤书的同学，你们真是太糊涂了。自己的命运怎么会是“算命”书起的作用呢！若真是这样初中，大家还读书干吗，不如回家看电视，打游戏去，反正命运是老天安排的。那还用得着用知识改变命运吗？其实这些花花哨哨的星座占卜，血型占卜是一种变相迷信，只是它的方法高超点。什么星座占卜，说明白点，就是给以前所谓的“生辰八字”披一层伪装衣，把它变得时尚点。那些年幼无知的孩童就被这些“星座”所迷惑了，而又有多少人能看出这些时尚“迷信”里面的虚伪和荒唐？

六年级作文 篇7

盼望已久的星期六终于来临。春天悄悄抹去了冬的记忆。又一轮崭新的太阳冉冉升起，抚摸着世界万物，他那温暖而舒适的光芒更是照亮了我的心灵，抬头望望那高悬空中的太阳，也不觉得刺眼。

这是令人心情舒畅的一天。我迎着微风徒步走向天鹅广场，手中拿着“大熊猫”风筝，约好和妹妹去放风筝。来到广场时，只见人群一片，天上的风筝更是数不胜数。妹妹一看到我就大声呼喊起来。

一阵微风吹过，我便顺势将风筝抛向天空，因为有经验，我三下五除二就让风筝高高地飘在空中了。站在一旁的妹妹着急了，连忙奋力将风筝抛向天空，然后使劲地拽着风筝线，可风筝只在半空中徘徊。看来，做事不动脑筋是解决不了问题的。看着妹妹的风筝，我觉得惋惜，但我如果主动去帮她，她肯定不会接受。我只好故意将自己的风筝拽下，再重新当着妹妹的面，仔细地按步骤放飞。不久，妹妹的风筝终于在高空飘动，我不禁感到欣慰。我也把自己风筝放了起来，风筝越飞越高，超过了妹妹的“蝴蝶兰”。哦，对了，听宇姐姐说过，当风筝高高飘在上空时，自己许一个愿望，成功率会很高。我便双手握着风筝线，闭上眼睛，心里默念着：“风筝啊，风筝，愿我的学习成绩步步高升，考上一个好中学！”睁眼后，看见风筝还在高空，我更是欢喜。我又默默祈祷：风筝啊，你加油啊！为你的梦想而奋斗吧！我和你一起奋斗！

太阳快要落下了，或许，他工作累了，该回家休息了。我让风筝从高空中落下来，或许，它也累了，也要休息。

妹妹也收回了风筝，对我说：“姐姐，我们明天再来放一次吧。”我听了，高兴地回答：“好！我们明天再飞翔！”

六年级作文 篇8

那是一个阳光明媚的下午，我闲没事干，就想去书城，刚走了一半路时……

一辆黑色的小轿车横冲直撞，在红绿灯的交叉口里又私自闯了红灯，前面一辆灰色中型面包车眼看抵挡不住，就使劲地加速，但是还是被……没过多久，已成了变异形态的黑色小轿车又开始在马路上狂奔起来，渐渐的，渐渐的，消失在众人的目睹中。

只见从灰色中型面包车里爬出一个中年男子，幸好人的生命没有造成威胁，大家都松了一口气。中年男子无可奈何的叹了口气，说：“我家在老远的四川，去年到浙江来打工，找了好几个工厂，都因我干的不好而把我开除了，到了年底好不容易找到一份米袋的工作，可今天又被……哎！看来我又要换工作了，哎……”中年男子说话的声音很小，似乎不想让我们知道他心里的痛处。我们发现，在他这辆面包车的背后，装满了十几袋米，这些米都是准备运到乡村的小米铺去让乡下人们吃的，假如这次不运去的话，那边的人们必须一天吃不到米饭，那多可怜啊！

看着这种种情景，旁边一位大伯突然站出来，说：“没关系，我帮你运，车子的维修，我也包了！”这位大伯说得胸有成竹，仿佛这件事就是他自己的事。又有一个人站了出来：“我也帮你运！”“我也帮你运！”“我也帮你运！”“我也帮你维修！”……接二连三的人站了出来，都要帮中年男子运米。那男子看得呆若木鸡，怎么也没想到会出现这么多好人，他说：“虽然我以前一直以为浙江的人都是恶霸，都欺负人，可我今天才知道，浙江人不仅善解人意，还都是个热心肠，乐于助人啊！”说完这群人马上发动了自己的车，把几袋大米搬了上去，马路上顿时出现了长龙似的一条车流，正在缓缓前进。没有人会想到去偷米，没有人会想到半途中溜走，在第一辆车（中年男子坐的车）的带领下，穿过桥梁，驶过各种高楼大厦，向乡下开去。

我的目光一直停留在这条车流，似乎忘了自己出来的目的。中国人的品质，就像皇上头上那顶皇冠一样高贵啊！

六年级作文 篇9

又是一个美好的夏！

我的家乡，是偏远的农村，记得那时，村里没有电脑，只有黑白电视，没有电表，只有挂钟，没有高科技，却有一辈子不忘的场面。

沁人心脾花香韵满胸膛，葡萄酒中找出普罗旺斯薰衣草弥漫的芳香，在山巅与白云手拉手唱着不变的歌谣，在小溪里化作鱼儿在清水中游荡，让冰箱里的西瓜清凉你整个夏往。你像一朵白荷，亭亭玉立，窈窕可人，微微皱眉，眯眸沉思，像是肮脏中唯一的清静，像喧闹中唯一的宿归。你轻轻的摇啊，摇啊，伴起蓝色的清风跳着恰恰舞，一席白色的长裙如此妩媚，典雅的音乐声让我不自禁沉迷了，看那下面金色灵动的金鱼，我多么羡慕啊！七秒钟的记忆，看你，永远不会看腻。

目光闪烁间，灵魂来到我身边，我刚才看见的婀娜的你呢？为何只有清凉拂过脸颊，微风摇摆荷花？

我察觉到你的存在了。

啤酒中摇晃的冰块，我感受到你满溢的激情，一饮而尽，有满嘴的余香；西瓜上滚动的冰露，我陶醉在你的清凉，大朵快硕，我沐浴了整个夏的畅凉；草叶百花间，满腔柔情贯穿胸膛，细品细闻，馨香播种心的土壤；鱼竿上跳动的锦鲤，你在唱着最后的歌谣，让将死的鱼儿，再生在一个美丽的家乡；在波涛的大海，看你跳华尔兹，白皙的脸颊，有挥之不去的善良。

你多么像一首诗，总能令人陶醉，你多么像一首歌，抚平人们的创伤，你像一条丝带，左边，是春，右边，是秋，接连着两个天堂。

我看见你了。

你在习风中起舞，舞出每一个人间的步调；你在蟋蟀的门前，朗声教他们唱缤纷的歌；你在百花丛间，静静的酿制甜若升仙的蜂蜜，你在白云上，织出一片片飘荡纯洁的云。

我明白，我离不开你了。

在乡间小路里奔跑，想跟上你的脚步，却总跟不上；在林木娇花间跳跃，只为一睹你容颜。美若天仙的你啊，给我留下美好怀念。但，却抚平不了我奔涌的心。高山间，你在细细梳理长发；流水间，你在洗去尘喧的泥垢；歌舞间，你在轻轻的哼唱；心田间，你在无私的播种。

真如诗一般！

轻轻的你走了，正如你轻轻的来；

你轻轻的招手，作别西天的云彩。

你悄无声息的来，我无法察觉，直至你轻抚我的脸颊。

迷恋上了你，我清楚地感觉到，有什么我无法割舍的东西，走了。不拖泥带水，不三步一回头，只带着无穷的留恋，消失在茫茫天涯。我不自禁沁出了泪珠，这是怎么回事？

我看了看日历，哦，九月了，你，走了……

六年级作文 篇10

闲暇时，坐在阳光中看书，阳光洒在书页上，字里行间都带着阳光的气息，那是希望，活力，>温暖的气息。阳光洒在身上，暖暖的，全身上下都带着阳光的味道，那是幸福 ，快乐，舒适的味道。于是，读书不再是读书，也是在读阳光。这样，即使合上课本，闭上双眼，仰起头，也别有一番滋味。而书中的>故事 ，情节又似乎在真实的演绎，

仿佛在电影院中观看别人的一生。故事中喜悦时，也微笑；故事中悲伤 时，也落泪；故事中惊险时，也紧张；而当故事柳暗花明时，不禁长舒一口气。一个故事结