六年级作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的六年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级作文 篇1

此心安处是吾乡。

——题记

高楼大厦，车水马龙，人来人往，川流不息，这些带着繁华气息的词，都不能形容我的家乡。是啊，一个三线都不算的小县城，又能有多么发达呢？可就是这样一个小城，如最寻常的白开水一样，平淡而真实，温暖而必需。

家乡是水，包罗万象。

小城里，不知不觉就修起了许多现代化建筑。连锁酒店，高档小区，大型购物广场……它们的到来并未使其它建筑黯然失色，反而带动周边都活跃起来。同样，山坡上星星点点的民房，虽然低矮，也未使小城灰头土脸。在夜晚，山坡上亮起一盏盏灯，小城就像融进了星河里，格外美丽。无论是什么样的事物，小城总能像水一样，包罗其中，不见突兀。

家乡是水，温柔可亲。

每年，我总要从家乡去往他乡，见识不一样的风景。可每每出门，晚上在酒店住下后，最想吃的不是自助餐，而是用家乡的小米和黄豆熬成的米汤。可能有些没出息，但米汤，真是最能让我感到离家近些的食物了。

每次旅游归来，往往已是深夜。还未下高速时，只要看见，哪怕是远远地看见了高速收费站顶那两个亮亮的红色大字，我的心儿就逐渐放松下来，不再有游子在外无所依的空洞了。一过收费站，妈妈肯定关掉了导航，坐在副驾驶上略有睡意——一看就是高悬的心放下的表现。爸爸也终于不用害怕走错了路，拐错了弯，因为天下哪还有比这里更让他熟悉的地方呢？

连接线上的灯光不断地亲吻着我们的车子，就像母亲在亲吻从他乡归来的游子。到了小区，停好车。推开车门的一瞬间，我总觉得带起的风也那样亲，那样软，丝毫不像异乡的风又硬又冷。无论离家多远，小城总像水一样，温柔可亲。

家乡是水，上善若水。

走在小城的街头巷尾，到处都很平和，我从不曾见过小城里有乞丐一类，这是大城市中绝对见不到的。我不知道没有流浪汉光顾的原因，但我想，即使有，也一定会被人温柔以待。小城里的人，上善若水。

有一句话叫“看遍他乡，更爱故乡”，有一句诗是“此心安处是吾乡”。我的家乡像水，包罗万象，温柔可亲，上善若水。无论我离乡多远，她都像水一样，牢牢包住我的心，令我魂牵梦娆地思归。

六年级作文 篇2

我们班有一个热心的学霸班长，她就是王钰贻，我们都很喜爱她。她那小小的眼睛时刻闪着勤学、智慧的光芒，耳朵时刻倾听着老师的每一句教诲，她的嘴巴从不讲废话，而是用来学习和讨论的。

她成绩优异，乐于助人，众所周知。你看，这次单元检测她又是全班第一。据我调查，王钰贻从不做很多卷子，不搞题海战术。她每天认真预习、复习，多看好书，坚持晚上听英语和适当做一些练习。我向她请教时，她还告诉我，考出好成绩的秘诀是多看书，仔细审题，一定不能漏题。

只要看到有人需要帮助，她会立刻伸出援助之手。记得一年前，有一个同学生病了。正好那天生病的同学值日，王钰贻二话不说，主动顶岗。放学了，她开始做值日。只见她一丝不苟地扫地，不放过任何一个角落。扫完地，她又开始擦黑板，擦讲台……她的脸上开始显出丝丝疲惫，慢慢地涨得通红，手又酸又累。她停了停，擦了擦额头的汗珠，想：既然做了，就要把事情做好。何况我也是班级一员，这都是我应该做的。于是，她又继续认真地擦起黑板来。

这就是成绩优异、乐于助人、认真负责的学霸班长——王钰贻；这就是受全班同学喜爱的学霸班长——王钰贻。

六年级作文 篇3

夏天的气息，充满了每一个角落。知了在树上吵吵闹闹，太阳我行我素炙烤着人们，云朵任性的玩起了捉迷藏。我和弟弟妹妹俩，朝后山走去。

离后山还远呢，树却找不到几棵。只听见知了拼命的叫，瞧见妹妹叫苦不迭，感觉到火辣辣的阳光烤的空气滚烫。罕见的树荫成了唯一的“避难所。”哪里还愿意向后山走去？“算了算了！不走了不走了！为什么一定要过去呢？”心中叫嚣着。到底去不去？诶，是自己发起去后山的吧！走！

才走了两三步，额头上的汗水挑拨着我。一二三，一二三？？举步维艰的向前走着。妹妹已经濒临退缩线，几乎挪着走。“休息一下吧。”周围终于出现了大树，我指着那树荫道。早就盼望歇息的众人本来速度比乌龟慢，一下子变得比兔子跑得还快。三二一！大家一个个气喘吁吁。差点没趴在地上。

恢复了体力，我们一步步向后山进发着。渐渐的，路变成了林荫小道，凉风习习，隐隐传来鸟儿的歌声。步伐变慢了，可却丝毫不令我们感到劳累。甚至感觉被风吹的十分舒服。静静的，我们一步步向近了的后山爬去。

到了后山，可却有了新的问题。山路崎岖，而且时不时出现的“拦路虎”令我们爬山的速度变慢许多，而且更费力了。难以平稳走上的小路却是前往山顶的必经之路。“回去吧回去吧，再爬，又有什么意义呢？”心底悄悄说道。“不要不要，坚持就是胜利。”又有一个声音反抗着。加油！悄悄对自己说。弟弟已经冲到前面去了，妹妹虽然爬得艰难，但也还在坚持呢。我又怎么可以放弃呢？加把劲！冲！

终于来到了山顶。一片绿色飘扬着。突兀的几朵小花开放在山顶上。四处都是岩石，难得的泥土都被野草霸占了。她们是从石头缝中艰难成长的。

这也是课堂，大自然的课堂。自己的努力，才是成功后快乐的源泉。

六年级作文 篇4

曾有句话“白菜为蔬之王”。但是，在云南“蔬菜之王”恐怕就另有其主了，那就是“苦菜”。青菜在云南另有一名——苦菜，外地人觉得奇怪，因此“青菜叫苦菜”也算是“云南十八怪”之一了。

在我记忆中，我家餐桌上几乎顿顿都会有一碗绿绿的、清清爽爽的苦菜汤。苦菜汤的制作非常简单：将新鲜的苦菜洗干净，简单切几刀，放入清水中，等煮开后两三分钟就可以出锅了。这时，苦菜汤犹如一碗碧玉。菜叶呈深绿色；菜杆呈翠绿色；汤淡绿淡绿的，清澈透明。随着热气缓缓上升，一股淡淡的香气扑鼻而来。它不像香菜那么浓烈，鼻子凑近热气吸一口，那甘苦的菜香味令人神清气爽。

这没油没盐的苦菜汤端上饭桌怎么吃呢？在云南，通常会将它作为饭后汤点。吃完饭后喝点苦菜汤，吃点苦菜，整个口腔像被清洗过似的，清清爽爽，将油腻的感觉一扫而光。

记得小时候，在我吃完饭时，妈妈总是给我碗里盛一碗苦菜汤，让我吃掉。当时的感觉是“好苦啊！”，说真的我真不想吃。可是妈妈一再劝说，我只有硬着头皮吃，边吃还边跟妈妈讨价还价：“妈妈，就喝汤，不吃菜，好不好？”妈妈就会对我说一大堆吃苦菜的好处，“苦菜是清凉的，常吃苦菜，不容易感冒，对身体好！”

渐渐地，我却喜欢上吃苦菜汤。偶尔，妈妈没买到新鲜苦菜。没有苦菜汤的那顿，我还会觉得奇怪呢。现在，我对吃苦菜汤已经到很依恋的程度了。苦菜汤虽然有一点点淡淡的苦味，但是它那甘苦的菜香味让我欲罢而不能。苦菜杆嚼在嘴里，发出“咵嚓、咵嚓”的声音，脆脆的。越嚼越能感受到浓浓的菜香味，这种菜香没有掺杂一丝一毫的异味。有时我也会变着花样吃，蘸水吃。蘸水的种类也是多种多样，有麻辣的、有香辣的、有酸辣的……随着蘸水的不同，苦菜吃起来也是各有千秋。这些花式吃法完全可以不用等吃完饭。一开饭，蘸水苦菜就着饭，菜香味、辣椒味、花椒味和饭香味一起冲击着味蕾。顿时口水涌了出来，像是给运转的机器加入了润滑剂一样，很快一碗饭就见底了。

初次吃苦菜汤这道云南菜，你会觉得很苦，甚至难以下咽。再次吃苦菜汤，你一定会尝出它那纯纯的菜香。尤其是在吃了大鱼大肉后，你更能感受到苦菜汤的淳朴和美味。

苦菜汤虽然平凡，但是它像有魔力一样，让吃过它的人记住它，爱上它。“苦菜汤”不愧为云南美食！

六年级作文 篇5

我的家乡被命名为竹园村，真是名副其实，因为村子周边自古以来就竹林遍布。其中最大的一片竹林，就生长在我们竹园小学的校园后门外。这片竹子经过不知多少年的繁殖，也不知在哪年连成了片，形成了现在的园。

青青翠竹，不惧风霜，四季常青，掩映出一片独特的风景。斑斑竹林，蓊蓊葱葱，风韵怡人。特别是活动在竹林之中的各种鸟儿，更为竹林增添了几分动态美。傍晚时分，是最为热闹的时候，隐蔽在丛林里的那些鸟儿们，有的摇着身子，有的抖着翅膀，有的翕动着小嘴叽叽喳喳，呼朋引伴。

竹子非草非木，在植物界属于一种奇特的物种。它不仅属性奇特，个性也不同于其他品类。它外形挺秀多姿，集刚柔于一身。它就以那种自然生就的美，以及不同凡响的品格，成为同学们在植物界的最爱。就连我们学校的校训还是由竹子的品格凝结而成的呢：“正直、虚心、坚韧、向上”。

学校后面的竹园，是我和同学们课外活动的乐园。我们在园里看书、做游戏，进行劳动技能训练及自然科学实验。因为拥有竹子这一宝贵的自然资源，我们学校成立了名为“竹园之家”的科学兴趣小组，刚刚退休的李新元老师，被返聘为这个小组的辅导员。

这里的竹子不仅数量多，而且品种齐全。紫竹、方竹、凤尾竹、罗汉竹，还有那当地稀见的麒麟竹、金镶玉竹、黄皮刚竹。其中花杆毛竹分布最广，因为它是竹编的最佳原材料，外皮光滑、清亮，带有俏色，用它编成的竹器最为美观、亮眼。李新元老师业余从事竹编手艺，可以说是竹编手艺的传承人，不仅在我们学校，而且在我们周边村庄也远近闻名。在同学们眼里，李老师堪称竹编大师。编织，讲究心灵手巧，他编织的动作具有极高的艺术性：手里的篾条，随着手指的律动上下翻飞，花样迭出。一棵棵竹竿在他手中被剖开、刮净，再经过穿插、勒箍，编织成一顶顶斗笠，一张张竹席，一只只精致的竹篮、竹筐。在李老师这位“名师”的精心指导下，“竹园之家”科学兴趣小组的组员中，堪称“高徒”的竹编能手不断涌现。

近两年来，为把这片竹林进一步打造成我校的“后花园”，李新元老师率领“竹园之家”科学兴趣小组的同学们深入考察，针对园内的环境、布局以及配套设施等各个方面作了全方位的整治。

首先，我们在竹林周边开挖了一条排水沟，旱时引水，涝时排水，以保障竹子旱涝无虞，同时在四周栽上一圈荆棘丛，以防家畜及行人随意践踏。随后在竹林的四面边界分别用水泥和砖块砌了一个大蓄水池，用以引流污水。在林子间隙，又运来细沙修铺几条弯弯曲曲的林间小道，小道的尽头和交叉点再安放上石几、石凳。最后，同学们恭请李新元老师亲笔书写“未出土时便有节，及凌云处尚虚心”等等赞扬竹子品格及环境保护方面的标语，精心制作成宣传牌竖立在几处显要位置。如此一来，一座以竹林为主体的小小公园便初具规模。

小公园的名称，经同学们公议，被定为“竹园之家”——大家的绿色之家。

六年级作文 篇6

早听说《安凡达》闻名天下了，今天终于在大银幕上见到了他！

影片中的安凡达在森林与动物搏斗时被一名纳威人所救，根据圣母的指示安凡达战胜重重困难，取得信任后，终于加入了纳威族。在科学家来占领纳威人的居住地时，安凡达选择了背叛，和朋友们一起拯救纳威人的家园，在经过重重风浪后，她们终于取得了成功。

其实，让我敬佩的不是安凡达选择背叛时的果断，而是他勇敢向上的精神打动了我。尽管刚开始他以外星人的身份来到纳威人中间，受尽了她们的歧视与白眼，但安凡达却始终没有放弃，在学习中勇敢的面对随时都可能出现的困难。在纳威人面对生死大灾难时，安凡达并没有选择逃避现实，而是以骑士的身份站出来，鼓励纳威人勇敢的与科学家作斗争。一方是只有弓箭的纳威人，一方是炸药、大炮都样样俱全的科学家，但那位人终于在安凡达勇敢向上的精神的鼓舞下，战胜了科学家们。

在成功面前，差的一步往往是勇气。著名物理学家法拉第青年时在一次教授戴维选拔科研助理是因自己只是一名装订工而被取消了考试资格，在委员们的傲慢态度下，法拉第鼓起勇气亲自敲响了教授家的门，交到了教授，于是他又恢复了考试资格。在比赛场上法拉第击败了众多对手，后来他终于成了戴维教授的科研助手。正是这种决定一试的勇气，才使得法拉第在科学探索的道路上，敲开了一扇又一扇别人无法开启的大门。

勇气给我们带来了走进成功的机会，只要时刻都有勇气，那么成功便会离我们更近……

六年级作文 篇7

苏轼曾说过一句话：“来而不可失者时也，蹈而不可失者机也。”意思是时间、机遇是可遇不可求的，来了就要及时抓住。我们生活中就有许许多多的机会，我们要抓紧他们。

那时我还在上五年级，一天张老师和吴老师到班里来，要选一些有朗诵特长的同学参加比赛。我虽然从没有学过朗诵，但平时读书读得不错，于是决定去碰碰运气。张老师把我和另外几个同学叫到了外面，让我们读一段话，我认认真真地读了，把我的朗诵水平发挥到了极致。结果，我通过了初试，张老师让我和另外几个同学三节课后去阶梯教室再参加选拔。我欣喜若狂，没想到我在朗诵方面也有天赋，恨不得把这个消息告诉全世界。

三节课后，我去了阶梯教室。只见阶梯教室里人头攒动，我一开始的沾沾自喜立刻消失了，取代而之的是隐隐的不安，额头上冒出了一层细细的汗珠，手也不停地搓着。好在我们不用一个一个的考核，而是一起背一篇课文。这使我放松了不少。张老师和吴老师在我们之间走来走去，不时拉几个人上台，眼看着台上的人数就要达到参加表演的人数了，我把手攥得紧紧的，背后早已大汗淋漓，腿也不住地打着哆嗦。终于，张老师在我旁边听了几分钟之后，把我拉上了台。我的眼里写满了不可思议，我竟然成功了。接着，张老师又考察了一下我们的台步走的怎么样，因为之前学过，所以这些对我来说都是小菜一碟。不过我的身高倒险些让我丧失这次机会，因为和别的人比起来，我要相对矮些。当时张老师皱着眉头看了看我，我立刻把腰挺得笔直，让自己看上去高一些，紧张地看着张老师，万幸，张老师看差距不算很大，就算了。

人员定了下来，接着就是排练了。因为别人都学过朗诵，我得更加努力才能达到别人的效果。经过差不多一个月的排练，终于到了比赛的时候了。我们在舞台上卖力地表演着，果然，我们最后获得了特等奖的好成绩。

因为这次机会，我的生活有了改变。我成功加入了语言表演校队，也参加了六一演出，还掌握了许多关于朗诵方面的知识，我也多了一个梦想――当一名主播。

同学们，生活中有许多机会，“机不可失，时不再来。”我们要抓紧身边的机会，让自己变得更好。

六年级作文 篇8

时间：公元二○二六年夏天的一个下午

地点：纽约的联合国总部圆形会议厅

人物：各国首要领导和科学家代表

透过会议厅的窗户往外看，刺眼的阳光无时不刻地炙烤着大地，一滴水从高层落下来，还来不及着地，就会在一瞬间烟消云散。大地被烤得支离破碎，发出一阵阵撕心裂肺的呻吟声。一阵阵风吹来，卷起一股股丈高的灰尘。

街道上，只见一个个形态各异、功能丰富的机器人像往常一样听从人们的指挥正在忙忙碌碌着。五花八门、外形特别的磁力汽车在固定的路线上井然有序地来来往往。大街两旁，密密麻麻的摩天大厦，犹如钢铁巨人般地屹立着。

会议厅里，联合国正在召开一场重大的地球环境报告会。

会议现场十分沉闷，各国首要领导一言不发、眉头紧锁，不停地叹气。被邀请到场的科学家们也表情严肃，那神情好像正在等待审判的犯人。室内的空调虽然气喘吁吁地工作着，但参加会议的人员脑门上还不断地涌出汗水。

终于，一位科学家用沉重的语气打破令人窒息的气氛：“人类对地球大气层、臭氧层的破坏十分严重，其中又以工业污染为首，据统计，对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨，估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面临着沙漠化的危险，每年有6万平方公里的土地沙漠化，威胁着60多个国家……且工业污染还造成了臭氧空洞，公元二○○一年南极上空就出现了臭氧空洞，臭氧层如果出现空洞，任何来自宇宙的射线、陨石就能轻易进入地球，对地球上的生物带来灾难，生物受到射线照射会变异、加速生长、停止生长，还有可能死亡。我们人类的防护服就是为了防护宇宙射线发明的”。

另一位科学家神色凝重地接着说：“由于科学发达了，人民的生活水平提高了，所以随意地毁坏、浪费自然资源，要知道，人们生活中用的煤气，是经过千百万年的地质演变形成的，写的纸，是一棵棵树木砍下来的……而当人类用尽了地球上的资源后，才知道珍惜，可那时已经来不及了。”

还有一位科学家也无不担忧地说：“由于人类在二十世纪后期和二十一世纪前期不顾后果地滥用化学品，生成许多核物质，如钚，它具有剧毒性，如果均匀分配的话，十磅的钚就能毒死的球上的一切生灵。而美国每年生产大约十八吨钚。给地球造成了无法估量的破坏。”这位科学家又说：“人类从出现至今就不断地制造各种大杀伤力的武器，这些武器在投入使用时，都给地球的自然资源造成了极其严重的损失！由于人类不断地制造、投放使用新武器，使地球上的自然资源至少整整少用了几十万年！”

在场的代表们听了科学家们的报告后，个个瞠目结舌，五官几乎拧到了一块，你看我，我看你，不知所措。后来，某国的元首首先清醒过来，他说：“我们应该制定一些措施来尽量减少对地球的破坏！”

“对对对！！制定措施！”各国代表们如梦方醒、不约而同地说。

“首先，我们要多生产环保形电器、交通工具，要对核物质实行严格的限制，要有节制地使用核资源。还有，我们要呼吁人类保护环境，从小事做起。最后，我们要禁止生产对地球生态环境有巨大破坏的武器，少量生产环保武器。”

“没用，世界上最环保的车要算自行车了，试问哪个国家的元首骑自行车视察情况的？核物质的生产限制再严，也有疏忽的时候；保护环境呼吁了几十年了，有效果吗……”几位科学家十分无奈地摇摇了头。

“人类既然已经犯下了过错，就要自己来承担责任，可是，地球还能再养人类多少年呢？

六年级作文 篇9

世界上只有一个自己，尽管有一些人非常相似，但总有一处小小的不同。这一次，我想聊聊乘车众生相这个话题。那是一次上完特长班后坐车回家的所见所闻。

“呼，终于放学了！”我轻松地过了马路，顺手拦了辆公交车准备回家。踏上车，看见正好有一个空位，刷完卡后就坐了上去。这时，我开始观察起周围的人和事物。

坐在我前排的两个年轻哥哥，他们在拿着手机玩，一个在疯狂地刷屏，那高冷的脸上，时不时也会有一丝微笑。另一个则点开了游戏《节奏大师》，顿时，音乐响起，他那灵活的手指已开始摆动。

这时一个小女孩上了车，手里拿着香喷喷的面包，整个车内的空气都变得令人垂延三尺。她一手撑着椅子，一手拿着面包狼吞虎咽，不时东张西望看看风景。一声停车后，一大群人下了车，车上便显得空荡荡的。

车停在了北山超市门口，一位老奶奶上了车。那位小女孩连忙站起来，拍了拍老人的手，轻声说道：“老奶奶，您去坐吧！”老奶奶听后一边让小女孩坐，一边谢谢她的好心。但小女孩还是坚持让老奶奶坐下了。坐下后，老奶奶直笑着夸她：“谢谢你啊！谁家的孩子这么有礼貌！”

突然一个刹车，差一点儿就要摔跤了，一个女子连忙从车后跑来，一步跑上车，交钱后坐下，嘴里不停地责怪司机：“我就站在那里，很明显是等车，手上提那么多东西，不会停一下吗？难道你们就不招揽顾客？”司机大声辩解：“你又没有手势，也没有说，我怎么知道你要坐车，我要是停车你不上，浪费的是我的时间，我们跑一圈有时间规定的。”女子又骂起司机没有责任心来。

车正好停在我家门口，我正准备下车，一名男子带着宠物询问司机：“到龙津星城吗？”司机回答道：“我们不到那里，再说公交车上也不能带宠物上车。”男子走开后，我这才下了车。

下了车，呼吸到了一口新鲜的空气，我顿时神清气爽。这次乘车环游到此结束，也给了我许多的启示与道理。

六年级作文 篇10

我喜欢这种感觉，从失败中吸取教训，这是一种能深深印在脑子里的知识，永远不会忘记的教训。想到日，我们手攀手，奋勇向前。虽然最后还是失败了，但是，如果说到底是谁赢了，我想，我们也是一个赢家，因为我们从失败中吸取了教训。只要能获得知识，那就都是赢家！

记得前一个月，茅老师似乎是想考验我们的团结力量，让我们去操场上玩两人三足的游戏，同学们各个都是一副跃跃欲试的样子。当茅老师说要分成两组的时候（男女），我们男生都是一副誓不罢休的样子。可是，为什么总会是事事不顺？本来是兴致勃勃的男生，现在却是一脸的愁眉苦脸。再看看女生，唉，我们可是不如女生啊！瞧瞧女生，简直就是一个人在跑。再看看我们男生，像什么啊！？唉，原来这就是我们男生说的什么加油，什么团结就是力量，我们真是太失败了！

是呀！茅老师说过，现在的我们，是一个集体，不再是一个人了。可是，我们不知怎么了，就是听不进去，明明知道自己节奏不对，却一定要去说别人，到后来大家变的分散了，从一个集体变成了小团体，看，大家两三个人零零落落的成为了一个集体，这样到也不错。看，同学们找到了自己的玩伴，分成了好几组在比赛。

虽然大家到后来都玩的很开心了，可是，我们到底有没有所谓的团结精神呢？我们从来都是一个集体啊！既然是一个集体，那么我们怎么可以分开呢？的确，团体的力量可能会大，但是，团结的力量会更大！这次虽然我们是失败了，但是，我觉得能从中获得教训更是好。加油，团体的力量是不可小视的！永远永远！