六年级作文

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的六年级作文10篇，希望能够帮助到大家。

六年级作文 篇1

今天刚刚起床的时候，头老昏昏的。来到学校之后头更晕了，头还有些烫。可是我当时没有在意，可是到了上第二节数学课的时候我的头更烫了。

上课，老师走进了教室。向大家扫视了一眼，看到了我的脸向象红苹果。于是三步并向二步的走到我的跟前，俯下身，亲切地问：“你怎么？”边说着边摸的着我那发烫的脸，哟，你的头怎么会这么的烫啊。是不是发高烧了。说完，她向班长安排了以下工作。走到我身边，扶起我说：“来，老师先带你去吃点药，然后打电话叫妈妈来接你回家。”在去校医室的路上，我从老师的脸上看到了担忧，因为她的眉头是紧绷着的。看着老师那慈祥的面孔，让我想起了当日和老师争吵的情景。想到当时的情景再看看现在的情景，脸更红了。老师看着我的脸，更加担忧地问：“很难受吧看你的脸变的更红了。”听见老师的问话，我不好意思的说了一声没事。因为我不好意思跟老师说实话。到了校医室，老师让我先坐下。然后到药箱里帮我拿药。只见老师一只手拿着一杯水，一只手拿着药，走到我跟前亲切地说：“来，先把药给吃了。”我接过药，喝了一口水，就把药给吃了了下去。

只见老师笑了笑说：“你在这里等一下。”当老师再进来的时候，手里拿着一瓶牛奶和两个糖果。老师说：“刚才吃药一定很苦吧，来吃点糖果和牛奶这样也许会好一点，这个方法很灵的，当年我小时候也这样，不过呢，当时只有糖果，没有牛奶，你们这一代人可真幸福。”老师说完笑着把牛奶和糖果递过来。我吃糖果和牛奶真的不是那么苦了。

过了没有多久，妈妈来了。妈妈向老师道谢，只见老师笑着说道：“没什么，这个只是我分内的事，你记得要好好休息好了再来，要不然你又要吃苦药了。看着老师那慈祥的面孔，让我感觉到她不仅是我的老师，更像是我的另外一个无微不至的母亲。

六年级作文 篇2

那一天，我为了关注一只蜘蛛，不知用了多长时间；那一天，我为了关注一只蜘蛛，停止了我前行的脚步；那一天，我关注一只蜘蛛悟出了一个道理。

天有不测风云，刚还是晴空万里，瞬时间乌云满布下起了倾盆大雨。我原本赶着回家，看来是不行了，还好路旁有一个破房子可以躲雨的。我抖掉身上的雨滴，开始注视起这屋子，这是一个破屋子，并且已经没人住了，甚至屋子里都有高过我膝盖的杂草。

虽然这屋子是破了，还有些地方会漏雨，但总比呆在外面好多了。我的视线从地上慢慢地移到墙角。那有一只蜘蛛在织网，由于好奇，所以凑上去看了，我怕我脚下发出的声音会把它吓跑，所以蹑手蹑脚地。

它织好的网破了一个洞，它正在补回来，我静静地看着，心想：一只蜘蛛它的肚子有多少丝呢？竟然可以一直吐。

过了一会儿，它终于把漏洞补好了，我正在为它高兴的同时，一滴水很不给面子地从它刚补好的网穿了过去，天啊!又出现一个洞了。

可是，居然没想到它又继续吐丝。应该是要把漏洞补回来吧。

我从来没这样去关注一只蜘蛛。站累了，我索性坐在地板上慢慢看它织。正当第二次快补好网的时候，水又一次滴了下来。我仰起头，原来屋顶上有个小破洞，难怪会漏雨。收回我的视线，又回到蜘蛛身上。

时间一分一秒地过去，我忘了这是蜘蛛第几遍重新补漏洞了，第六？还是第七？终于又一次织好了，我仰起头，生怕那无情的雨滴再次滴下来，一分钟过去了，雨滴还是没掉下来。我终于把视线放到了外面，原来雨停了，乌云散了，大地变亮了。肚子突然咕噜咕噜地响起来。我都忘了该回家吃饭的，现在几点了？是时候该回家了。

我轻轻地对蜘蛛说了声再见，它是令我佩服的，我从来不知道一只蜘蛛原来是那么地坚持不懈，它是值得我学习的。

从那以后，我明白了要多去关注身边的事物，还有很多值得我去关注的东西。世界不是缺少美，而是缺少发现美……

六年级作文 篇3

光阴似箭，日月如梭，一眨眼，我们六年级的生活马上就要结束了，这时我回忆起以前的点点滴滴……有些事情真是让人难以忘怀啊！

马上要进行单元测试了，同学们都进入了紧张的复习阶段，真没猜错，第二天又要进行单元测试了，有点同学摩拳擦掌，有点却一脸的无奈和悲哀，试卷一发到手，我走马观花似的看了一遍，真是太简单了，一定考它个100分，好对得起昨天的复习嘛！我埋头做了起来，可是刚写到作文时，钢笔就不听话了，任凭怎么写，都只留下一条条白色的印迹，原来，心都放在复习上，管都不管钢笔的“死活”，忘记打墨水了，现在可好，“战斗”还没完，“武器”到先完了，可是同桌和我关系一般，时不时还要发生“桌边战火”他肯定不会帮助我的，我急得像热锅上的蚂蚁，不知如何是好，我瞥了他一眼，歪打正着，他也正看我呢，我急忙扭过头，脸红得像煮熟的小龙虾，哪知道，他一把抓住我的钢笔，不管三七二十一，把他也所剩不几的墨水三下五除二的挤给了我，顿时，一股暖流涌上了我的心田……我顺利地完成了这次单元测试。

我有千言万语想对同桌表示感谢，即使这样，也不能表达我对同桌深深的—谢意！

六年级作文 篇4

那一道道坎，是我们人生路上必不可少的部分；那一个个挫折，是历练我们的最好时机。人生就像一片遥远无边的大海，时而风平浪静，时而狂风怒号。而我们，就是在大海上的一叶扁舟，不经历这些，又怎么能乘风破浪？

那曾是一道让我以为跨不去的坎：骑自行车。对于平衡力不太好的我来说，这简直就是一个难度系数极高的挑战。起初我天真的以为骑自行车只需扶好车龙头，两脚踩在脚踏板上一蹬，自行车就会载着我飞一般的狂奔。

想象往往是最美好的，可现实却有点儿坏。就在我刚上自行车用脚蹬的时候，车子动了没多久就被迫停了下来——它总往我身子相反的方向倾斜！我有些哭笑不得，心想：这难道就是传说中的“翻车”吗？

这时妈妈为我指点迷津：“当车子快要往一边倾斜时，你的身子也应该朝反方向移，只有这样才能保持平衡。”听了“高手”指点，反复练习多次，最终——依旧“翻车”。当时是下午三点出来学骑自行车，但时间却在不知不觉间悄然流逝，信心也是。真如爸爸所说的“看似容易做似难”啊！现在已经是日暮时分了，我像个泄了气的皮球一般，站在花园里直发愣，心想：难道这道坎真的跨不过去吗？

我每次都照妈妈说的去做，但不知为何，自行车就像个调皮的娃娃，老是喜欢和我“唱反调”。好不容易有一次，我骑上自行车走了那么一小段路，这让我比中了500万大奖还惊喜一些。妈妈为我不断喝彩，鼓励我。但当我再次骑行时，不知是被骄傲冲昏了头脑，还是紧张过度，又回到了原点。

爸爸见了，说：“你平衡感不行啊！这样吧，你先扶着自行车绕着花园走几圈，锻炼下平衡感。”我照做了，但因操作不当，不小心脚后跟被车子的脚踏板磨破了皮。我有些恼了，把自行车摔在地上：“我不练了！”妈妈见状，立马走过来，疏导我：“学骑自行车是个很漫长的过程，应该不骄不躁。面对挫折，更不应该立马放弃，而是用乐观的心态去面对它，去想解决的办法。”我豁然开朗，面对人生中许许多多的坎，这难道不是最好的方法吗？当再次跨上自行车骑时，惊喜发现真的管用！而且这一次比以前还要远一些呢！

就这样反复练习，我终于学会了骑自行车。这道看似跨不过去的坎，就这样在我的不懈努力下，跨过了。

六年级作文 篇5

今天，在越秀区图书馆参观了《无国界医生图片展》，让我对这个特别的组织有了不少的认识。

1971年12月，一个伟大的组织成立了：无国界医生。至今已经在六十五个国家独立医疗援助了四十一年！

四十一年来，无国界医生按照独立自主、不偏不倚等原则，按人们的需要给予一视同仁的援助。

无国界医生自从1988年起在中国工作，初期的工作以救灾为主，10年间在全国超过二十次大大小小的洪水、地震、雪灾及台风中，为受影响的灾民提供紧急援助。后将救援重点转移至个别的危困社群，包括为西藏及青海的藏族居民提供基本医疗等等。而现时在华的项目有：广西疾控中心艾滋病关怀治疗项目；“病者有其药”项目。

除了在中国，无国界医生还分别在柬埔寨、贝鲁特、阿富汗、埃塞俄比亚、库尔德、巴基斯坦和最近发生的利比亚冲突中，向无数遭排挤与医疗体系之外的人群提供紧急救援。在1999年，无国界医生获颁诺贝尔和平奖。

对于无国界医生来说，预期寿命只有48岁的中非共和国，是一场寂静的危机。政府每年的医疗开支只是每人七美元，而且，在这里，每一千名病人中只有0.17名医疗人员，远远低于世界卫生组织所定的2.5名的最低标准。无疑，无国界医生的加入，会使许多人死里逃生。

看着一幅幅无国界医生抢救病人的图片，细细品位着他们朴实的话语，无国界医生，多么神圣的称呼呀！世界有了这些白衣天使的存在，显得更加美丽。他们在冒着生命危险，挽救着一个个与自己素不相识的人！在20xx年，两位无国界医生哈弗和祁乐夏在索马里摩加迪沙执行人道救援任务时，在办公室遇害，可其他人，依然奋斗在第一线。把脑袋系在裤腰带上给人治病，不顾传染病对自己所带来的伤害。这种精神是多么伟大，是多么令人感动，是多么值得人们去赞扬呀！

救援·无疆，大爱·无疆！让我们向无国界医生学习，为同在一个地球上呼吸的人们献出自己微薄的力量吧！

六年级作文 篇6

咦？那是谁？为什么我做什么它就做什么呢？那不就是我吗？

嘻嘻，大家好，我叫胡雨琳，今年12岁，上初一了。

一双水汪汪的大眼睛下面又一个不高不矮的鼻梁，一个小嘴巴，我的身材匀称，那乌黑的头发下有两条细细的，弯弯的柳月眉，总的来说，我长得还是不错的。

我是一个性格开朗的女孩子。每次我和弟弟出去玩，我总是带着弟弟东窜西跳，就算衣服都被汗水浸透了也不感觉累。这就是我，一个带着男孩子风格的我。

我的爱好是跳舞，之所以我会喜欢跳舞，是因为我认为跳舞是一种有益于身心健康的文娱活动，也是一种适宜的体育锻炼。我曾在山东烟台拉丁舞第五届“和谐杯”大赛中荣获第三名、第四名的好成绩。怎么样？这就是我，一个热爱舞蹈的我。

我还是一个自信的女孩。在每一次考试和比赛之前，我总会坚信自己能够成功。这就是我，一个自信的我。

同时，我也是一个“女汉子”。别人不敢做的事我敢做；别人不敢去的地方我敢去；别人不敢说的话我敢说，（不包括脏话哦！）在我五年级的时候，我和其他四个女同学被别人称为”超级无敌女侠“。我们还蛮喜欢这个名字的呢！瞧，这就是我，一个勇敢的我。

当然，我也有很多讨人厌的坏毛病。

我特别爱哭，这个毛病好像是我上辈子就有的。我一哭起来没完没了，就连一件小事也够我哭一天的了！有一次，我和妈妈聊天，妈妈突然说不让我学舞了，在那一瞬间，我哭了，妈妈怎么安慰都不能让我停止哭泣，我央求妈妈让我继续学下去好不好？妈妈被我长时间的哭泣打动了，妈妈一心软，就答应了下来。

现在你认识我了吗？我虽然有很多的不足和缺点，但我相信在我的努力改正下，我会一点一点的变成一个更加优秀的我。

六年级作文 篇7

清早，太阳伸着懒腰。云儿围拢上来，争相问好。风儿轻轻拂过，树梢点头微笑。

晨诵时刻来临，千挑万选始出来——陈木城的《叶子的眼睛》。诵读了儿歌，学生明白了：阳光会走，虽然他的脚步很轻很轻，但是还是摇醒了树叶。叶子的眼睛是露珠，因为露珠水灵灵，亮晶晶。作者把“露珠”比作“叶子的眼睛”。露珠晶莹透亮，很是美丽。下面是儿歌的内容：

叶子的眼睛

山上的早晨，

雾气还迷迷蒙蒙，

阳光就走进森林，

脚步，很轻很轻，

不小心把树叶摇醒，

哇——

水灵灵，亮晶晶，

露珠是叶子的眼睛。

眨呀眨的好像说：

天亮了，真高兴！

世界很大，可是我们一点儿也不孤单，一点儿也不害怕，因为，成长的路上有你，有我，也有他。午读的时光很是令人惬意，我们分享了庄大伟的童话故事《给你一个惊喜》。故事的主要内容是：

狮子阿美由于生了一场大病，使得他那一头长长的、亮亮的，像瀑布一样的金发全部掉光了。

阿美看着镜子中的自己，很是伤心，把眼睛都哭肿了，像两只熟透的桃子。

伙伴们来喊他去钓鱼，他不去；伙伴们请他去踢球，他还是不去。

不知过了多长时间，伙伴们又在电话中询问他为什么没去钓鱼，也没去踢球。

此时，伙伴们让阿美伸出脑袋朝窗外看，说要给他一个惊喜。阿美看到了，阳光下伙伴们那闪闪发光的脑袋。

学生听了故事之后，知道阿美由于嫌弃自己光头难看，又怕伙伴们嘲笑他，尽管很是喜欢钓鱼，尽管很是精于守球门，还是不愿出门。

学生听了故事之后，知道了伙伴们给阿美的惊喜是——都剃光了头。

学生听了故事之后，还知道了伙伴们剃光头，是为了与朋友阿美共同分担忧愁。

学生体会到了，阿美的小伙伴们的行为是值得赞扬的，是闪耀着光芒的心灵之美。

我在学生的脑海、心田，植入了 “朋友就是这样一种人：苦难，与你共同面对；甜蜜，同你一起分享”的“芯片”。愿这“芯片”永远没有失效期！没有失效期……

嘀嗒，嘀嗒，滴滴答答，雨点尽情地玩耍，心情快乐地放假，畅游在神奇的童话里，不愿自拔，不愿自拔……

六年级作文 篇8

桂花开了，又落了，秋风起了，雪下了。一个学期转眼过去了，寒假来了，我要暂时离开我的语文老师了，可是我会想念她。

我的语文老师，她有着圆圆的脸蛋，非常的可爱；她的鼻梁上总是架着一副厚厚的眼镜，那一定是看了太多的书造成的；大大的眼睛总是炯炯有神地扫视着我们，好像在跟我们说：“孩子们，你们一定都要学好知识，快快长大哦”；她也总是笑着，从她的笑里，我仿佛能看到她的学生们多么的聪明和听话。她的家人一定都很爱她。

我的语文老师，总是把我们当做她知识海洋中的一朵朵娇嫩的花儿，呵护我们，用她幽默的语言感染着我们，让我们快乐地成长。记得上《珍珠鸟》那一课时，她轻轻地拍拍我，用和蔼而又有点溺爱的语气说：“我的小珍珠鸟，你对老师信任吗？”“信任”我毫不犹豫地回答，“为什么呢？”老师笑眯眯地看着我，“因为老师总是很关心我。”我歪了歪脑袋，想了想回答道。老师会心地笑了，我也笑了。

记得我刚刚来到这个学校的时候，学习没能跟上节奏，她就把我喊到办公室跟我长谈，严肃的眼神中又充满了关切。从那次交谈中，我知道我的学习上竟然有这么多的问题。在她的指导和鼓励下，我的学习有了进步。听我妈妈说，她还每天都发短信给我妈妈，她总是把我们放在第一位，感谢我的语文老师，我爱我的语文老师。

鱼儿离不开水，花儿离不开太阳。我的语文老师，您就是我们的太阳，在您的照耀下，我们才能永远阳光健康地成长。

六年级作文 篇9

爸爸妈妈关心我，爷爷奶奶爱护我，他们一直伴随着我成长。可是还有一位默默无闻的好朋友在伴随着我，那就是书。

记得还是三四岁的时候，爸爸妈妈常给我买一些图书，但这种书只有图画而没有文字。那时，书帮我认识了什么是皮球，什么是苹果。

到了五六岁时，我就已经搬着漫画：《西游记》开始看了。《西游记》里讲述了唐增师徒四人，从东土大唐出发，途中经过了九九八十一难最后到达西天取经的故事。那是，书不但成了我小时候的伙伴，伴随着我成长；而且书也成了我的家庭小教师，为我读小学打下了坚实的基础。时间过得真快，转眼间，该上小学了。上了小学以后，爸爸妈妈给我买的都是有文字的书，上面还注着拼音。我借着拼音这根拐杖来识字，从而理解文章的意思。我不但掌握了汉语拼音，还学会了查字典，而且认识的字也渐渐多了起来。不仅童话、漫画，就连科技书、小说、作文书也成了我的新朋友，那是我已经知道了许多故事，常讲给爸爸妈妈听，他们都表扬我看的书多。

读书，始终是我的最爱；书，永远是我的良师益友。我一定要好好读书，不断充实自己，将来长大以后做一个对社会有用的人。

六年级作文 篇10

今天是正式开学的第二天，我前几天写的三篇日记受到了老师的表扬，我的心里自然是美滋滋的，与此同时我也下决心要养成每天写日记的好习惯。

中午回家发生了一件令我相当不爽的事情，与我们家正对面的那栋楼中的一户人家正在装修，打掉了一面墙，里面不知怎么了，大量的白灰飘了出来，你知道那白灰有多少吗，那户人家可能已经装修了一个下午，走进这栋楼时我吓了一跳，楼前楼后到处都是白灰，由于刚刚下过雨，楼下可怜的mini汽车像是被粉刷了一样，车身。玻璃上都是波浪状的白痕，我再到楼上一看，楼下的大树也没能幸免于难，像是下过雪似的枝枝叶叶上都布满了大量的白色斑点。再到厕所一看，可能是门窗未能关好，地下落下了许多灰尘。

我火冒三丈：你们只顾自己家的干净美丽，却不顾他人的感受，给别人给环境带来极大的影响，要不是妈妈阻拦我我早就要去找那户人家好好理论理论了。

“己所不欲，勿施于人”我希望那户装修的人家可以换位思考一下，如果你是车子的主人，或是被灰尘入侵的屋子的主人你会愿意别人这么做吗？