六年级作文

无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的六年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级作文 篇1

“唉！又有这么多作业，抄写、听写、试卷……还让不让人喘口气啊！”回到家我就抱怨起来。

可抱怨归抱怨，作业还得做，而且得争分夺秒。三扒两口吃完饭，我迅速坐到书桌前，打开灯，提起笔，望着堆积如山的作业，我两眼发黑。“三个月后，你可要面临人生的第一次战役了。毕业生可不是那么好当的！”我对自己说，“咬咬牙，挺过这三个月就好了。”“认真点！考不上一中看你咋办！”妈妈又是这句老掉牙的话。自从这个学期开学以来，妈妈就像念经似的在我耳边不停唠叨，还给请家教、买各种辅导资料。唉！为了考上一中，为了不辜负妈妈对我的期望，我只好强打精神，提起重如千斤的笔。

“没有作业”是我们每个学生的头号理想！没有作业真好！没有作业，我们可以在书的海洋遨游；没有作业，我们可以在大自然中探索奥秘；没有作业，我们可以在玩耍中获得知识；没有作业，我们可以……

“什么？！没有作业？！没有作业，你们还不成了脱缰的野马，玩得找不着北了！还谈什么探索奥秘、获得知识！”大人们总会这么说。

错！大错特错！古人云：“与有肝胆人共事，从无字句处读书。”这句话就是告诉我们在实践中、玩耍中获取到的知识远比书本上获得的多。

老师，您还记得吗？那天当您在黑板上写下作文题——《今天，没有作业》时，原本安静的教室顿时骚动起来，同学们都窃窃私语：

“哎呀！我们好像没有这样的日子！”

“我们什么时候也能拥有没有作业的美好时光啊！”

而我，也在一旁兀自想入非非：要是没有作业，我要“海看”！看什么，当然是我的最爱——书呀！我要尽情的玩儿！我还要甜甜地睡，美美地吃。总之去做好多向往已久的事。“嗨！作美梦啦！瞧你那陶醉样！”同桌碰了碰我说，“别异想天开啦，怎么可能没有作业！别忘了我们可是毕业班的学生！”末了，他还加重语气说：“记住自己的身份——毕业生！”他的一席话立刻把我从美好的幻想拉回残酷的现实，心情从天上一下跌倒了谷底。

作业啊！你就像一个魔鬼，老缠着我们，老是张着血盆大口，好像要把我们吞噬。作业啊，放过我们吧！

六年级作文 篇2

隆冬时节,“北国”哈尔滨总要举办独具特色的大型冰雕、冰灯展。我早就渴望到闻名暇尔的哈尔滨冰雕、冰灯展馆去一饱眼福。但是,由于大家都知道的原因,这个愿望,我一时是不能实现的。

真高兴,绵阳市人民公园把冰雪“大世界”从“北国”搬到了绵阳。这下,我渴望观冰雕、冰灯;玩滑雪的愿望在家门口就得以实现了。

那天,我完成了当天的暑假作业,就顶着火辣辣的太阳,冒着热浪,来到人民公园的“哈尔滨冰雪大世界”。急忙到售票处,排队买了一张儿童票,再排队和一大路面带喜色的儿童鱼贯而入。检票后,工作人员依次给我们发了一件棉衣。

我穿上棉衣后,按照路标顺着人流,首先进入了时光隧道。时光隧道带着我们从亚热带气候穿越零下八摄氏度,来到隆冬北国。由于时光隧道的渐次降温,我们很快就适应了冰雪世界的严寒。

哇!冰雕展区那晶莹剔透的冰灯造型;巧夺天工的冰雕建筑,给了我多么神奇的感觉。那冰雪雕啄的海豚、天鹅、北极熊……栩栩如生,真是令人感叹。

啊!那尊冰雕大佛还迎来了众多“佛教徒”磕头、祭拜,冰雪砌成的功德箱里,已经装满了功德。

在飘雪乐园里,那飘飘雪花伴着刺骨的寒风,让我切身体验了冰天雪地的滋味。我还同玩雪的伙伴们一道,高兴地玩了堆雪人、打雪仗的游戏。

坐上冰雪打造的滑雪车,滑行在160米长的环行雪道上,更是乐趣、惊险、刺激。

最后,我来到冰吧,坐在冰椅上,畅饮了一杯汽水。哇!极地独特的酒文化!

浓缩的“哈尔滨冰雪大世界”,圆了我“北国”之行的梦。

六年级作文 篇3

小时候，我在老家天天和一群孩子一起玩，我们玩的花样可多了，有：斗天牛，打游击战，伏击战……

有一天，突然乌云密布，狂风大作，我发现树上有一个大鸟窝，这下我可急坏了，窝里的雏鸟或鸟蛋可要遭殃了，大风一定会把鸟窝掀个底朝天。我迫不及待地叫来了一大群朋友，讨论怎么办？有人建议用树枝做一个特大号的弹弓，用石头打下来。“不行，那样会伤害雏鸟。”有人说：“听天由命吧！”朋友们都泄气了。我说：“你们忘了，我是个爬树高手。”说着，我像一只猴子似的三下两下爬上了树，一看，哇！一群雏鸟。“一个、两个、三个……整整十个。”我兴奋地对朋友喊：“十只雏鸟！十只雏鸟！”

一个朋友说：“下面就交给我们吧！”大家异口同声地说：“好”！为了防止鸟儿受伤，我还特意让朋友们去找了一些棉花和草把树周围铺了一大片，防止雏鸟掉下来受伤。

我在树上小心翼翼地将雏鸟一个一个轻轻地慢慢地放进衣兜里，我对鸟儿说：“别害怕，我是来救你们的。”它们好像听懂我活似的，只“叽叽”地叫了几声便不再叫了。我双手抱树，两脚慢慢地向下挪，尽量不让树枝碰着小鸟，费了九牛二虎之力终于脚踏实地了。

“这十只小鸟放哪里呢？”我们又讨论开了。小虎说：“放我家的鸟笼里”。“不行，这是雏鸟，不能受冻。”“放我家的猫窝里吧！”强子说。“更不行，那不成了猫的美餐了吗？”“那就放我的被窝里吧！”我把小伙伴们逗得哈哈大笑。还是“机灵鬼”毛毛想得周到，“找‘小木匠’造个鸟房吧！”大家一致赞同。

“小木匠”说：“没问题，不过‘设计王’和‘爬树高手’你们留下当我的助手吧！”

不一会儿，我们的“设计王”就把图纸画好了，“小木匠”去找工具了，我就去采集树枝和树叶，又找来一些棉絮，不一会儿，我们都满载而归。

开始造鸟房了，我们的“小木匠”三下两下一个鸟房就完成了，鸟房太好了，树叶和草做的装饰，还有水盆和食碗都是小瓶盖做的，还有树枝做的床，棉絮做的被，房顶还有一个天窗，我正欣赏着鸟房，没想到“小木匠”已经做好了两个！说让小鸟住得宽松一些。我夸他真是神速啊！不一会儿，鸟儿都有了自己的“家”。

接着，我们就为鸟准备了一些“粮食”，每天派专人捉虫子，我是护鸟小队长，专门负责喂养小鸟。经过我们的精心呵护，鸟儿渐渐长大了，终于能在“鸟房”里飞翔了。看着那一只只可爱的鸟儿，我对小伙伴说：“大自然才是它们的家，蓝天才是它们施展本领的地方。”最后我们一致意见——放飞鸟儿。

小鸟为我的童年生活带来了一份乐趣，送来了一丝清凉！我爱鸟儿！

六年级作文 篇4

头上有天，我们要志存高远，有浩然正气；眼中有人，我们要敬畏生命，然后虚心谦卑；脚下有地，我们要夯实根基，脚踏实地。不论有多么高远的志向，如果不是一步一个脚印，步步脚踏实地，那也终是无法到达的远方。

脚踏实地即做事认真不浮躁。浮躁是种坏习惯，它会让能完美解决的问题变得一塌糊涂，简单问题变得复杂；认真则与之相反，做事认真，困难问题也会迎刃而解。

因为脚下有地。史泰龙经历过1274次的失败没有放下，苦练演技，付出的是比别人多几倍甚至是几十倍的努力。最后，他的付出感动了上帝，那个街头流浪、四处碰壁的小子最终拒绝平庸，忍受着孤独与嘲弄，凭借着让人沸腾的演绎，怒放在70年代好莱坞电影神话里。达尔文，然后历时五年环球陆行，几乎走遍世界，收集动物标本，仔细观察，认真记录。《物种起源》的出世为人类解读自我指明了方向。

因为脚踏实地。小时天天画蛋的达芬奇，凭着那扎实的基本功和自成一格的绘画技巧，画出了栩栩如生的《蒙娜丽莎》和极具人文主义的《最后的晚餐》，这两幅化成为欧洲画廊的拱顶之石，这也是人们对他的努力的肯定。无臂钢琴师刘伟，在人生路上走得更加坚辛，脚步却更加清晰。失去双臂令他有股短暂的颓废，恢复之后他以手代脚继续谱写他的钢琴梦。身虽残，志仍坚，脚踏实地，一步一步走向成功的彼岸，生命的昂扬冲破躯体的拘泥，残奥冲冠、吉尼斯刷新纪录、登上金色大厅的舞台。。。。。。这些都是他脚踏实地的成果。

因为脚踏实地，李时珍游历大江南北，遍尝百草，然后历经艰辛著成《本草纲目》；因为脚踏实地，越王勾践留意谨慎，卧薪尝胆二十年“苦心人”最终"三千越甲可吞吴"；因为脚踏实地，沈从文与故纸堆和铜钱为伴二十八年，历时十五年的研究，终凭自我一人之力，弥补了中国古代服饰史上的一项空白；因为脚踏实地，拜伦从“把感情抒发在一片死气沉沉的沼泽上”的文笔一步步磨砺成浪漫主义文学的代名词。

脚踏实地做事、做事认真、最好的自我。在当今世界真正做到的有几人？考试作弊，努力学习的考但是整天上课睡觉的；做事应付，30分钟完美完成的工作，10分钟潦草应付完事。

做人要做最真实的自我，做事要脚踏实地。

六年级作文 篇5

关于相遇这个词，我最先想到的是美丽的，确实，相遇是美丽的，美丽得使人不能忘记，美丽得使人着迷！

当这个美丽的相遇是一切事物的开始，在这太虚，徘徊的你相遇了父母，在这人的旅途，无知的你相遇了老师，在这世界里，无助的你相遇了感情，所以，在这里，我再明确地说一遍：一切事物的开始，都源于这个美丽的相遇！

相遇生，相遇死，相遇革命的历程，相遇一切忧伤欢喜，你来到这个世界，相遇了二十一世纪......

相遇可以改变一个的一生！是的，人的一生便宜由无数的相遇组成，或好，或坏，但这一切都是美丽的，世上能以美丽的有很多，但是相遇是一切美丽的开始。

相遇，不期而走到一起，谓之相遇！

相遇是一种经历，而人生何尝也不是一种经历呢？我十分庆幸，我相遇了我的父母、老师，还有你们，以及一切，同时，我相遇了死亡，使们更珍惜生命，更深地感知生命的真谛；我相遇了磨难，使我变得坚强，在任何事情面前都不甘放弃，我相遇了书籍，使我明白了生命的哲理，人间的悲喜；我相遇了这世界，相遇了中国，相遇了你我......

你！YOU！向前走吧！美丽将与你相遇！

六年级作文 篇6

大多数人都喜欢鹿，任何生物都不可以缺少作文。这是因为——在童话中，鹿永远都是在担任着美丽善良的化身。而几乎，没有人喜欢狼。这是因为也是童话原则，狼永远担着一个欺负弱小的恶名。

在现实生活中，人们也觉得狼残忍——任何肉食动物都是残忍的。一是残忍，二是它的长相：尖嘴、立耳、锐牙还有夜色那一双绿莹莹的可怕眼睛和锋利的爪子。所以，没有人真正的喜欢它。可谁又注意过狼的优点呢？狼，是勇敢的。

不知你看见过这样的一个塑像没有：狼是游牧式生活的，一群狼正待出征。面对新一天的困难与危险，它们没有退缩，而是在勇敢的迎上去，向它挑战。狼是互助的，不知你听没听过这样一个故事（真实故事），一窝狼，大狼天天去偷村民的畜牲，村民们很恨它们，就在公狼捕食时把母狼和小狼崽捉走了，放在一个陷井里做诱饵，想把公狼也捉走，可公狼在陷井边走了几天也想不出办法，因为对一只狼来说，这个陷井太大、太深了。

最后，母狼开始发狂咬自己、抓自己、咬小狼，疯跑告诉公狼已没有希望了，走吧。可公狼长叫一声，一头跳进了陷井里……狼，是团结的。这个不好说，因为狼是群体活动所以它也很团结。罗斯福要保护鹿，可鹿太多了，终于，太多的鹿超过了森林能容下的限度。一是森林，二是鹿，全会灭绝。人，比狼更残忍。为了利己，背叛了朋友、亲人；为了地位、钞票不惜杀人偿命，只为利益，哪怕只那么一分一毫。商场上，没有狼就会有太多的鹿，与巴凯伯森林是一样的。一切有生命的地方，都需要狼，同时也需要鹿。

六年级作文 篇7

“地球妈妈”这个称叫一点不假，我读了《只有一个地球》这篇课文以后，对这个称呼更感亲切了。广大的宇宙中只有一个地球供人类生存，她把所有的资源默默奉献给人们，哺育人类成长，发展。

读了《只有一个地球》，又有一种忧心仲仲的感情涌上心头。地球倒不水，人类居住的只占地球五分之一，但是资源是有限的，一种是不能再生的矿产资源，另一种是水资源、生物资源等能再生的资源。而人类对不能再生的资源不加节制地开采，对不能再生的资源滥用化学用品，使再生的也不能再生了。长此以往，资源总有一天会被用完了，地球也会变成的。

读完课文掩卷沉思，一旦地球变成死的怎么办？经科学家探测，地球附近没有能适合人类居住的星球，将来即使能移居到月球上去，也是很遥远的事情了。

最好的办法就是大家行动起来保护地球。现在流行的话题是“保护环境人人有责”人们已大力推响这活动。而我们小学生也应该行动起来，捡起一张纸，节约一滴水，这也是我们出的微薄之力，这也为了地球的生存！

人类小学生作文，醒悟吧：如果大家营造一方净土，世界将得更美好，地球将永远再生的资源供给人类生存。

六年级作文 篇8

星期六的早晨，我被一声烦杂声吵醒了，天还是黑沉沉的，还伴有朦胧的夜色。我想：这么早，是谁发出的声音呢？

大约六点半左右，天渐渐亮了，光线从窗帘间透射进来，我匆匆的起床了，走出房间一看，妈妈正忙做家务。妈妈说：“唉，这星期都很忙，没来的及做家务，只得现在做了。’于是我也来帮妈妈做家务。

家务真多呀，衣服还没洗，地也没有拖，房间里的地板也该擦一擦了。我们从洗衣服开始动手，马上投入了“战斗“中。虽然我洗过几次衣服，但还不熟练，刚洗了几下，就溅得满身是水，看来等我洗完衣服，身上的这件也得换了。于是，妈妈教了我洗衣服的窍门：揉，搓，刷。

学会洗衣服的窍门后，我开始继续“战斗“。我先在盆里倒满水，将衣服放入浸湿，由于水太冷，我迟迟下不了手，犹豫了一会，我鼓起勇气把手伸入水中。我按照妈妈教得方法，加了一些洗衣粉，用手搓了几下，再用刷子刷，接用力用手搓，去掉衣服上的污物，然后把袖口，角落都清洗过去，最后用清水一冲，衣服就算系好了。

接我又与妈妈一起拖地，擦地板。干了一个多小时，在我与妈妈的共同努力下，我们终于干完了家务事，家里变得焕然一新。虽然干得很累，但也为自己的付出感到自豪。

通过这次的做家务，我感受到了妈妈的辛苦，我觉得我也应该多为家里做点自己力所能及的事，多替妈妈分担辛苦。