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六年级年的作文

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无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的六年级年的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级年的作文 篇1

谈到与动物接触,我就感到有一种莫名的悲伤从心中的某个角落里钻出来。

时空倒转,那是五六年前的某一天,家人从花鸟市场带回一对小乌龟。

原本有些无所事事的我感到生活充实了起来。换水,喂食,逗弄这两只小乌龟成为了我每天必修的功课。

一个月过去了,我们已经很熟悉了。每到喂食的时候,我便轻轻地 敲了敲它们那乌黑发亮而又棱角分明的壳,它们便小心翼翼地探出小 脑袋,伸出短而肥的四肢,优哉游哉地游向食物。几粒食物顿时一扫 而光。我随着节奏投放食物,它们也随着这无中生有的节奏消灭食 物。用过餐,它们便开始饭后活动。只见它们的四肢慢而有节奏地划 水,头时而探出水面,时而潜入水下。尽管地盘不大,但它们依然悠 闲自在,乐不可支。恍恍惚惚中,又过了几天。

那一日,我放学归来。习惯性地拿起食物朝阳台走去。一看,一只乌龟正优哉游哉地游来游去,而另一只则缩入壳中,一动不动。我以为它正在睡觉,就敲了 敲它的壳,仍然毫无反应。“难道生病了 吗?”自言自语的我找来筷子夹起它,才发现它已经安然的离开人世 了。霎时,有几滴冰凉的水滴在它身上……

第二天是周末,我便整日俯视孤单的它。他似乎因为没有找到同伴而焦躁不安,在水里拼命地游,似乎拼了命也要找到同伴。终于,几个小时后,它彻底地长眠在此。

时空回旋,现在,我才明白,这叫“回光返照”。它们死了,他们没有同祖宗一样葬于波涛中,而是被埋在了一寸不起眼的土地上。

寒风呼啸而过,这时,我才发现,原本干燥冰冷的手,湿了,热了。

六年级年的作文 篇2

说起我的班集体,那我可就有话说了,我的班集体,有着喜怒哀乐,像五味瓶一样。我们什么滋味都尝过。在老师的关怀与教导下,使我们茁壮成长。但有一件事,却总是让我难以忘怀。

在六年级上学期的时候,一次换座位,却给我们带来了灾难,我们班的“小马虎”刘俊廷在搬桌子的时候一下子把暖气管的按钮给碰掉了,这时,水来势汹汹的向我们喷过来,我们都害怕的不得了,这时,老师用她那娇小的双手捂住了热水,我们全班的同学都惊呆了。老师啊!她用她的手捂住了70~80度的热水。天哪!老师为何这么勇敢?是爱,师爱。老师不顾一切的仅仅是为了保护我们。这时,好多同学的眼圈都红了。老师平常对我们那么严格,甚至她的严格。我有时还对老师的严格不领情。我想对老师说,老师,对不起,老师我爱你。

六年级年的作文 篇3

在深沉的暗夜里,一切早在寂静中熟睡了,只有一扇小小的窗户里还透出温馨的光。一个小女孩拿着一本书坐在窗前,她仰着小脸望着窗外的夜空。窗外,美丽的仙女正在撒下幸福的花瓣,幸福就这样来临了!

在夜晚台灯的光照中,我凝视着这本书的封面竟久久没有翻开。因为它给我以震撼,让我不禁在心底思索幸福究竟是什么?暗夜是冷清的,甚至有点压抑:房屋寂静地耸立着,屋旁的小树也没有长满代表希望的叶子,只是伸展着孤独的枝干,而整个深蓝色的背景下,小窗中透出的灯光和那飘洒下来的花瓣却给人那么温暖的感觉。

终于,我翻开了哈玲卡的故事,正如我所预料的,我走进了一场暗灰调子的电影,在孤儿院空洞冷清的食堂大厅里,围坐着一些看不到太多笑容的孩子。我就这样看着哈玲卡关闭起自己的心扉,孤孤单单地行走在孤儿院里。我感受着一个瘦弱的身躯所承受的生活的不幸,这对于一个十二三岁的孩子来说是多么残酷,幸运的是,哈玲卡是一个心灵的强者,她的心中仍有希望的烛光。当她点亮了爱的心灯,所有的幸福会因为这一屡光而明亮起来。

哈玲卡有个属于自己的秘密角落,她在大家熟睡后,会独自来到角落获得安慰,和她一样晚睡的是室友蕾娜特,她经常在大家入睡后无助地哭泣。有一天,当蕾娜特哭泣的时候,哈玲卡走过来安慰她并把她带到自己的秘密角落,哈玲卡第一次体会到分享的快乐。不过哈玲卡还不太习惯向别人敞开心扉,她很快又缩回了自己的厚蛹里,固执地不接爱蕾娜特的关心,也不再付出自己的爱。可是心里爱的烛光已经点燃了,当蕾娜特当众被欺负的时候,哈玲卡终于勇敢地冲破自我保护的茧蛹,为蕾娜特挺身而出。

哈玲卡终于不再孤独了,她已经尝到了幸福的滋味。那是获得友情的幸福,是被爱的幸福,是分享的幸福、、、、、、终于,在这场暗灰色调的电影里,我看到了温暖的亮景,听到了发自心底的欢笑。

也许,只要敞开心扉幸福就会来临,友情就会降临,爱也会幸临;也许,只要点亮了爱的心灯,无论是在怎样黑暗的夜里,幸福的花瓣都会片片洒落!

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