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六年级作文300字

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无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的六年级作文300字4篇,希望对大家有所帮助。

六年级作文300字 篇1

“小学 om” 谢谢你,老师

灿烂的星空,皎洁的明月。丝丝的细雨挥不去我对老师您的赞美与钦佩。

啊!老师,多么神圣的使命,多么动听的名字!似乎有了老师,草才绿,天才蓝,世界才美丽,星星才璀璨。

老师,您教会了我们许多,宝贵的知识,高尚的品德。一个国家的兴旺与发达,在于世世代代永不凋谢的花朵:祖国的未来,儿童。而美丽的花朵,不经过辛勤的园丁灵巧的双手,岂不成了野草?

无论是贫,还是富,是贵,还是贱,只要经过老师精心的培育,相信就会成为国家的栋梁。老师,是人间中最令人自豪的职业。

老师,不仅教育我们,而且自身也都洁白无瑕。古往今来,多少动人的事例从老师您们身上发生。汶川大地震,老师,用您们坚硬的臂膀保护了多少生灵,天旋地转,天塌地陷,震不破的是唯一:爱!父母对我们的爱是永恒的,老师对学生的爱也是永恒的!虽然有许多老师捐出了宝贵的生命来挽救学生,但是我相信,他们在世间消逝的只是肉体,灵魂永远存在我们心里。

谢谢你!老师! “小学 om”

六年级作文300字 篇2

我成功了,我终于成功了。每一个人,都有自己人生的经历。

在我读六年级的时候,我们学校举行了一次朗诵比赛。事情是这样的。比赛的前两个星期,老师跟我们说:“最近学校说要举行朗诵比赛,朗诵的好的同学还有奖品。”我们一听到这话,个个精神饱满,好像能一口气把所有的诗都背完似的。可是,老师又说:“虽是朗诵比赛。实际上是背诵比赛。”我们一个个从精神饱满,变成一个泻了气的皮球。

“对了,这诗有三十几首,你们一会儿每人准备一个本子,等一下开始抄诗词。抄完了就背。”班主任不知从哪儿窜出来了。吓得我们魂飞魄散。

我在心里想:“只有两个星期了,我得赶快抄,抄完了再背。”不一会儿,我就抄了五首。我一边抄,一边记,终于,在比赛的前两天,我差不多已经全部背得了,只是不很熟,所以在这两天里,我只要是有时间,就坐在教室里读呀,背呀,一直读到比前面熟多了,就是你要我一次性背完,我也背得。

功夫不负有心人。我在比赛中获得了三等奖,虽然只是一个三等奖,但在这样短的时间里,对我来说已经非常不错了。

其实,只要用心,无论什么事情,你都会成功。

六年级作文300字 篇3

上个星期四,我们班的几名中队委在班主任陈老师的带领下,和童老师一起坐车去镜湖区医院看望生病住院的杨洋同学。

我们来到病房,看见杨洋正躺在病床上输液,因为看到我们,苍白的脸上露出了笑容。陈老师说:“杨洋,感觉怎么样,好点了吗?同学们来看看你,希望你好好养病,早点回学校。”班长胡健斐说:“杨洋同学,我们代表全班同学来看望你,你一定要安心养病,马上要期末考试了,等你出院后,我们一定帮你把落下的功课补上。另外,这是同学们给你买的营养品,还有同学给你编了幸运星,祝你早日康复。”我们把大包小包吃的东西,还有其他同学委托我们带来的幸运星等小礼物一齐送给了杨洋,杨洋很感动,轻声地说:“谢谢老师,谢谢同学们对我的关心,我也希望自己能早日回到集体中去。”

在回去的路上,我再次回味着同学之间这种至真至纯的友谊,正是这种友谊把我们全班同学凝聚成了一家人,在同学有困难需要帮助的时候,哪怕只是一声轻轻地问候,也足可以让他感受到集体的温暖。

六年级作文300字 篇4

“文盲”这个词对于现在这个时代的少年来说是陌生的。但这张《假文盲》的图片不禁让我想到了许多发生在周围的无公德心的事……

这张图片讲的是在一个北风呼啸的早晨,公交车站旁挤满了等着上车的人,其中有一个很特别的牌子立在那,上面写着“母子上车处”几个大字。这是为抱着孩子的母亲方便上车的特殊通道。但站在这儿的却是几个身强力壮的中年男人,而抱着孩子的母亲却被挤到了一边。对于牌子上这几个醒目的大字他们视若无睹。这几个男人清一色西装革履、蹭亮的皮鞋,他们雄赳赳、气昂昂的站着,脸上毫无羞愧之色。如此穿着考究、文质彬彬的人被作者冠于文盲就是讥讽他们的公德心。

现在我们的祖国有了日新月异的进步,老百姓的生活有了质的飞越。人民的素质也越来越高,但是像“假文盲”这类无社会公德心的事也时有发生。公交车上的特殊座位是给老弱病残的人坐的,可上面却经常坐着年轻力壮的年轻人,见到老人或抱着孩子的妇女上车也不让坐;环境优雅的小区里经常会看见随手乱扔的垃圾袋;美丽的公园里也能见到随手扔掉的空饮料瓶……

为了我们美好的生活,请从小事做起、从自身做起,让我们都做个高素质的社会公民吧!

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