六年级作文300字4篇【精选】

在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的六年级作文300字4篇，欢迎大家分享。

六年级作文300字 篇1

亲爱的同学们，你已经知道了习作的题目，下一步要了解的就是本次习作有什么要求，这一点可是很重要呢，不然有可能会出现跑题的事情，后果很严重哦。那么，本次习作有什么要求呢？

本次习作有四点要求：

1．通过口语交际，增强生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。

2．学会展开联想和想象，表达自己的独特感受。

3．根据交流的情况，选择一项进行习作。

4．通过交流与讨论，发现作文的不足之处并认真修改自己的作文。

本次习作，安排了三个方面的内容，要求我们从中选择其中一个内容进行习作。

你把自己想象成大自然中的一员，你可以把自己当成一种植物或一种动物，也可以当成一种自然现象；想想它们在大自然中是怎样生活或变化的，想想它们眼中的世界是什么样子的，并融入自己的感受写下来。

音响世界真实太丰富、太迷人了。雷声、风声、动物的叫声、人的说话声、笑声、脚步声，物体的撞击声、摩擦声……选择生活中几种音响，或仔细听一段音响的录音，展开想象，把想到的、感受到的将给同学们听，然后写下来。

六年级作文300字 篇2

从小到大，我基本都是留着飘逸的秀发，因为敬爱的老妈每次都特别叮嘱理发师：“给小丫头留长一点，秀气。”

可有时妈妈工作太忙，带我去理发的任务就落到了老爸身上。老爸和老妈的观点截然不同，每次他都对理发师说：“给小丫头剪短点，利落！”

在爸爸的眼里，我总是扮演着男孩的角色，他一个劲儿地给我买汽车玩具，拉我和他一起看足球赛。这不，连理个发都是男孩的发型。

有一次，他居然让理发师给我整了个“刺猬头”。我老大不情愿，老爸却乐呵呵地说：“好，精神！”

为了安慰我，他破天荒带我去了肯德基。我去洗手间的时候，我刚推开门，就听见后面有人喊：“小朋友，那是女厕！”我回头瞪了那人一眼：“错了吗？”从洗手间出来，我板着脸，拉起爸爸就要走，弄得爸爸莫名其妙。我把刚才的事一说，他居然哈哈大笑，笑得我都伤心死了。

唉，闹心的头发，到底让我怎么做？

六年级作文300字 篇3

有这么一个人，一直陪伴在我的身边，她曾用严肃的语言批评过我，也曾用温柔的话语感染过我，她好像一本书，随我仔细品读，总能发现她不一样的一面，她好像一幅画泼墨绿染，意味深远，她用独特的方式教会我以后的人生。

她有一双杏仁眼，闪烁着智慧的光芒；她有一头乌黑的头发加杂着几根银发；她有一双勤劳的双手，粗糙而又美丽。她就是我最熟悉的人——妈妈

“看看你这一题这么简单，竟然错了，这题二年级的小朋友都会，羞不羞呀！”妈妈瞪着眼，叉着腰，指着题说。我心想：哼！方程！二年级的小孩怎么会做方程呢？妈妈见我不说话，叹了口气说：“算了，下次再错，我可不会再放过你了，听见没有！”我老实的回答：“听见了！”

妈妈也有温柔的时候，记得又一次晚上的作业特别多，写到八点了，还没有写完，妈妈也不知道什么时候进来的，轻声说：“休息一会儿吧，别太累了。”，我对妈妈说：“没关系的，妈妈你回屋睡吧，我还早呢。”妈妈听了什么都没说，也就回屋了。我拼命的赶作业，终于在九点多的时候写完了，我突然发现，妈妈们的屋里的灯依然亮着……

妈妈的爱犹如甘甜的雨水，滋润我成长；犹如温暖的太阳，让我身处美好；又犹如月亮每时每刻陪伴着我。

六年级作文300字 篇4

一股清凉的风吹过大地，那是秋天的赞歌；一朵美丽的云绕过大地，那是秋天的眼睛；一丝洁白的雨拂过大地，那是秋天的心灵......

听，好美的音韵；看，好多的色彩；闻，好香的味道！

雨和世界共同演奏了一首优美的小曲，雨摇身一变，变成了一个个美丽的手指；世界万物自然不甘示弱，也摇身一变，变成了个种乐器，美丽的手指一会儿弹弹钢琴，一会儿吹吹小号，一会儿弹弹古筝，一会儿吹吹唢呐.....

它们为我们谱写歌词，为我们编出小调，为我们演唱歌曲。那是多么和谐而温馨的画面啊！

雨所过之处，便会有一个新的色彩诞生，它落在了艳丽的花朵上，变成了花朵的色彩，它落在了草地上，变成了草地的色彩......

它滋润了万物，让万物结果，让万物欢笑......

雨的美，在心田，滋润万物，染色彩。

叮——咚——叮——咚......