六年级作文集锦【8篇】

在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的六年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级作文 篇1

“王欣怡！王欣怡！我来了！”我从远处奔来。

“来了！李菁菁来了！”一群同学在向我打招呼。

我们在有灯的地方排起了铺。我女汉子，脸皮厚，胆量大，一边跳一边吆喝：“快来看一看，瞧一瞧，走过路过千万不要错过！”我吆喝了一会儿，便和别人形成小分队去推荐书。

顾客一：冰山

我的目标是大人带着孩子的。我看到目标——“发射”。我加快步伐走到一个叔叔面前：“叔叔，我今天来卖书是为了孝敬养老院的老人……”我话没说完，就被叔叔打断了：“谢谢，我们不需要！”他说完就带着孩子走了。我的信心被他的一句话打回了原点。回头再看看同学们吆喝的身影，我的气势又长起来了。

顾客二：鱿鱼（犹豫）

我又看到目标——“双发”。我走到第二个顾客面前，热情的解释：“叔叔您好！我们卖书挣的钱会给华容敬老院的老人，你看这本书只要10元，既增长了知识，又帮助了别人。”叔叔接过书，对身边的小男孩说：“儿子！你想要吗？”他儿子没有回答。“叔叔，爱丽丝是一个勇敢的姑娘，我相信你的儿子看了这本书一定会成为勇敢的小男孩！”“好吧！我买了！”叔叔递给我10元钱。

他的这10元钱不仅仅是我赚的第一张钞票，还是对我莫大的鼓励，更是对敬老院老人的一份爱心。

顾客三：火山

我看到第三个目标，展开了——“连环击”。这是一位阿姨，我热心说：“我们今天挣的钱是给敬老院的老人，这本书5元，还送给你一本！”阿姨很果断的接过，塞给我10元，说：“10元钱不用找了！这是我给老人们的小小心意！”我点点头没有说话，心里有说不出来的味道。当时我就想哭出来，阿姨的背影虽然不高大，但我能看出来她的心是美好的、高尚的。

“王欣怡！王欣怡！我挣到钱了！”我向王欣怡奔去。

六年级作文 篇2

不记得是在何时的美术课上，那一串动作和无瑕的微笑封存进我的记忆中。

以前的同桌是我的好朋友，她浑身没有一点美术细胞，每次上美术课都像被霜打过的茄子——蔫了，趴在桌上，无精打采。一次，无意间看到她正拿着一块橡皮，在书上擦来擦去。我好奇的探过头去，问道：“你在干嘛呀？”她把手拿开，无奈的朝我笑了笑。我这才看见，书上不知被哪位仁兄留下了一个大大的脏兮兮的脚印。

“你不用擦的，反正又不是你的书，循环使用的嘛，等下一个倒霉蛋去擦吧！”我不禁用手指着她，笑她傻。她头也不抬的回答我说：“那怎么行，只要书还在我手里一分钟，我就有责任保护好它。再说了，我也要为别人着想啊！”突然间，我为自己刚才那庸俗的想法感到羞愧，她的形象在我心中顿时高大了许多，一种敬佩之情油然而生。我细细的端详着她那专心致志的样子：一只纤纤玉手轻轻地按住书的一角，另一只捏着橡皮，小心翼翼的擦着污渍，不时用手掸去有些发黑的橡皮屑。柔风吹动了她的发丝，她那长长的眼睫毛撩动了我的心扉，不算太大的眼睛里散发着迷人的光彩。我由衷的感叹，真是自愧不如，如果是我，一定没有如此的心境，准会先跑去兴师问罪，同时最多也只会象征性的乱擦几下就好了。不一会儿，一本崭新的课本出现在我的眼前，翘起的地方也被细心地抹平了，散发着油墨清香。厉害啊！”对于我的夸奖，她害羞地笑了笑，露出两个浅浅的小酒窝，仿佛一朵出水芙蓉，淤泥不染。

文明，在此刻被诠释地淋漓尽致。你看见了吗，文明之花在你我身旁悄无声息的绽开，不雍容华贵，但却清新淡雅，留下一份馨香？你听到了吗，文明那首轻快地小调，正在为世间迭唱，不沉重肃穆，但却淳朴，脱俗？

六年级作文 篇3

最近我每天晚上都会出去玩儿。在广场上，总能遇到你。固定的时间段我们总是一起玩耍，是你带给了我快乐。

每晚八点，我们总是约好在老地方相见。是你让我开心，快乐，坚强，是你让我的烦恼一扫而光。

我们已经相识五年了，我们曾经一起学习，补课，一起打闹，玩耍、嬉戏。

开心的画面太多了，记得那是一个炎热的中午，我们刚吃了饭，因为太热的原因，我们决定去水池里玩水，凉快一下。一开始，我们只是站在水中，担心会湿了上半身，可是，越到后来越是疯狂，你像一只青蛙还爬到水里，全身上下就像落汤鸡一样。我们相互泼水，你给我溅一把水，我给他泼一头水，我们已经玩儿到忘记身上湿漉漉的衣服，感觉就像赤裸裸在水中玩耍。凉水冲走夏日的炎热，戏耍带来满心的欢畅，我们的笑声在水池上方不断回荡！

如今的我们将要升入中学，能一起玩耍的时间越来越少了，能相见的机会也越来越少了，就让我们珍惜剩下的时光吧，让我们永存这份美好的友谊。

六年级作文 篇4

自从读了朱自清的《匆匆》之后，感触很大，我被从头到尾地震撼了！提起笔，书写下一篇《任惆怅逆流成河》，以此祭奠我即将逝去的小学时光；以此拥抱即将到来的青春岁月；以此让脑海深处的记忆重新浮现在我的眼前，那种种滋味有点陌生又有些熟悉。 ---前记

又回到母校，心里却不能平静，思绪万千……是的，我又有了这种感觉，那种说不清道不明的，却又掺杂着些许惆怅和感伤的感觉。这是为什么，我的心里早已有了那个准确的答案。记忆的波浪汹涌地在我心里翻滚着，使我无法平静。看着熟悉的一草一木，望着同学们的一颦一笑，莫名的感伤像一股流一样沁入我心脏最柔软的地方。不得不承认，我多么希望时间可以倒流，对，我不能免俗。

最近的天气很美好，完成了一天的学习后，最想做的事就是打开电脑，点击那个文件夹，回味那一张又一张照片。有的照片，第一眼看，马上就会想起当时的情景，嘴角就会不自觉地上扬起来。当时的情景就像是尘封的记忆又浮在脑海，那些旧事就这样猛然回魂，我有些措手不及。但那些记忆就这样停留驻足在我脑海，很久，一直不散……可是，又有些照片，我却不能马上认出当时的样子，凡是这样，我就会在脑海里慢慢打开那本沾满灰尘的记事本，一页一页，一字一句，仔细地寻觅，那记忆又被勾起，那滋味，甜而不腻，苦而不涩。经历一件事与回忆一件事之间，我更喜欢回忆一件事，但却不知为什么，可能是因为一首叫作《相见不如怀念》的歌吧。回忆，或甜或苦，回忆，我会感伤，我会惆怅，我会落泪或者潮湿了眼眶，但我依旧热爱回忆。回忆带给我的滋味是一种很复杂的东西，是苦涩的甜蜜，是悲伤的幸福。

什么是光阴飞逝啊？每个人可能都会说，是白驹过隙，是日月如梭等等，都是千篇一律的说辞，在这个世界上，人世万物，天地灵爵都没有去真真正正感受过那一分一秒地流逝。看着钟表，凝视着、叹息着，一分一秒就这么没了，就这样成为了永远的历史了。可能当我真正明白时间一去不复返时，我才真正长大。我们宝贵的光阴就在我们狂欢时的尖叫声中消失，就在我们喧闹时溜走，就这样失踪于俗世繁华，就这样蒸发在都市的灯红酒绿里。这种时间毫无意义，走了，也不会留下什么宝贵的回忆，那时间，轻得无痕……

站立在街道旁，望着周围的人群嬉笑欢闹，我很迷茫，不知所措，不懂我下一秒应该做什么才不留遗憾，可惜时间又从我思考中溜走。所以，时光的飞速不容我思考任何，反而用它的飞速，巧妙地“使用”了“激将法”，光阴的转瞬即逝告诉我：时间不容我去做别的无关痛痒之事，我只能把握现在，让未来不留遗憾！我惆怅地仰望蓝天，企盼它能给我那些许轻松的感觉，但蓝天依旧蔚蓝，我只轻嗅阳光的暖香，再让淡淡的惆怅逆流成河！

六年级作文 篇5

方圆几里，一提到孝，人人都会竖起大拇指称赞我家邻居的小哥哥。

邻居家的小哥哥今年上初中二年级，他的爸爸妈妈为了生活到处打工，家里的事大多是他来照料的。早上，他六点不到就起床了，先去给奶奶做早饭，然后叫醒奶奶吃早餐，自己就抓一个馒头，一边吃，一边骑上那辆破旧的自行车往学校赶。中午，他要赶回家，给奶奶烧中饭。自己也胡乱地吃一点，又赶去学校。放学了，别的孩子还在嬉戏打闹，他却又匆匆忙忙地赶回家，烧晚饭，服侍奶奶睡下，再给腿脚不便的奶奶揉脚。一切都做完了，他才开始做作业。就这样，日复一日地照顾他奶奶。

去年夏天，蚊子多得让人睡不着觉。小哥哥的奶奶被咬得直哼哼。小哥哥起来一看，原来奶奶床上的蚊帐破了一个洞。小哥哥不知如何是好。这时，他灵机一动，打开自己床上的蚊帐，想让蚊子少叮奶奶，来叮他。第二天，奶奶对他说：“刚开始被叮得睡不着觉，后来蚊子好像少了许多，我又睡着了。”小哥哥心里乐开了怀，甜滋滋的。

奶奶老了，牙齿不好，咬不了硬的东西，但她又很喜欢吃苹果，怎么办呢？小哥哥就把苹果切成一片一片的薄片，端给奶奶吃。奶奶吃着苹果，甜在心头。她在不经意间看到了小哥哥削苹果时手上留下的小伤痕，不禁泪湿眼眶……

小哥哥的一片孝心，让我们感动万分，是我学习的榜样。

六年级作文 篇6

蜜蜂的快乐在于把甜津津的蜂蜜献给人类，蜡烛的快乐在于燃烧自己，照亮别人，老师的快乐在于把自己的知识传授给祖国的花朵……我的快乐在那里呢？

今年寒假，因为我考得不理想，所以妈妈整天督促我学习，大部分时光都是泡在题海里。

那天下午，我妈妈竟然卖了很多饺皮包饺子。我一听马上来劲了，但一想到作业还没做完，只好恋恋不舍地离开了厨房。可我并不罢休，赶紧把作业完成了，又仔细的检查了一遍，终于可以松口气了。我兴冲冲地跑到厨房，讨好似的对妈妈哀求道：“好妈妈，我今天的作业都完成了，我可不可以和你一起包饺子？”“好呀！”想不到妈妈竟爽快的答应了。

我喜出望外以最快的速度洗好了手系好了好围裙，拿起一张饺皮，舀了一大勺饺陷，放在饺皮中间，然后四个角顶点沾了些水，双手捏着饺皮一卷就包好了一个饺子，可当我把自己包好的饺子，放在妈妈包的那一盘中时，才发现和妈妈的那些饺子相比，有着天壤之别。妈妈既生气又好笑的对我说：“要想包好饺子，必须先请教师傅。”

妈妈手把手地教我包起饺子来：馅不能放得太多，因为煮的时候，里面的馅会膨胀，在四个角少沾点水，然后把角和角对折，为了美观，可以先翻一个圈再捏紧，这样一个饺子就完成了。妈妈包得多娴熟呀！眨眼工夫就包了七八个，而且个个小巧玲珑。刚开始，我包的还是那样“笨拙”，总能被妈妈跳出一些毛病，后来，我仔细琢磨，终于把“丑小鸭”变成了“白天鹅”，一个又一个美丽的“白天鹅”就这样从我手中诞生了。

妈妈把饺子拿去煮，当那锅上飘出了缕缕香气时，我想：我的“白天鹅”马上就要出炉了，闻着那香味我不由得舔了舔口水。

快乐在那里？——快乐就在这劳动里。

六年级作文 篇7

说起绰号，我们六（二）班可是全校鼎鼎大名的“特产地”。这些绰号的创造者就是本人啦！我对各种各样的锅都情有独钟。于是，我所起的绰号全都跟“锅”有关。怎么，你迫不及待地想知道？下面我就介绍几个给你听听吧—

“平底锅”—我们班的学习委员罗婷婷。罗婷婷可喜欢管闲事了，班里谁还没去打扫卫生，她就在那催个没完；谁还没打扫完卫生，她就一边帮忙一边乐此不疲地说教着；谁没关紧水龙头，她准会细致调查而后反复提醒：“***，你怎么能不关水龙头呢？你想想，要是全中国的人都在浪费水资源，那我们岂不是没水饮用，想想那些水资源短缺地区······”她说的话我们都能背下来了。大家都看过《喜羊羊与灰太狼》吧，里面的“红太狼”一生气就抄起平底锅往“灰太狼”头上拍。她的谆谆教诲就如同那“平底锅”一下一下地拍在我们脑袋上。不过，这“平底锅”的猛拍也让我们班一次又一次获得了“优秀班级”的称号。

“压力锅”—我们班的涂嘉峻。以前，他可是个急脾气，一生起气来，总是大吼大叫的，有时候甚至会用武力解决问题。后来，我教他一个能控制脾气的办法—着急的时候就数数“一、二、三······”等数到二十，火气也消得差不多了。没想到这效果还不错，到现在，也不知道他压住多少“牛脾气”，所以他就叫“压力锅”。

“炒锅”—我们班的刘淑莉。她自认为好斗—倒不是爱打架，二十因为她耍嘴皮子的功夫高超。凭着她那三寸不烂之舌，走遍江湖，战无不胜，真可谓是“热血少女”。所以“炒锅”这个“热辣辣”的绰号非她莫属。

“黑锅”—我们班的杨毅。当然，这个绰号和他的肤色无关。杨毅是班长，凡是错事、糗事、糊涂事都得他迎难而上，敢于主动担当。所以，这个“黑锅”就是他啦！

“咣咣咣”，我们班的“一锅派交响曲”又奏响了······

六年级作文 篇8

从前，有一座农村里，有一个农夫的老婆生了一个儿子，这孩子生出来就已经耳聋了。父母很伤心。

因为家里穷困，这个男孩无法上学，父母也不让小男孩出去太远的地方玩，就整天就呆在家里。

这个男孩非常好学。每天在父母不在家的时候，就偷偷地跑了出去，跑到学校教室旁的窗户，躲在那儿，向其他班的孩子借书，一边看书一边想象教室在说什么一边学习知识。

有时小男孩，会向其他朋友借课外书阅读。有时会向朋友借他们写过的练习和课本，回家把练习的答案遮起来，自己做练习。

小男孩几乎每天都这样过着这种生活。他很快乐。

也许是上天怜悯这位小男孩，被小男孩这种好学的精神给感动。上天就让这小男孩不耳聋。就在有一天，小男孩醒来，走出房间，妈妈对儿子说：“儿子早上好！”小男孩突然听见了妈妈的声音，对妈妈激动地说“妈妈我能听见你说的话！”妈妈和小男孩大吃一惊，小男孩很开心，小男孩终于不耳聋了。

小男孩还是坚持以前那样的生活，每天一直学习。

转眼之间过了好多年，小男孩长大成人了，他去参加了大学考试，成绩名列前茅。找到了一份好工作，他们全家搬到了城市里来。

这个从小好学的小男孩，长大了也是这样好学。

以后，他成了一名著名的老师，免费教孩子读书。他说：“没有读书，好比没有了生命的色彩；有读书，生命更加辉煌。我希望让所有孩子都能读上书。”

这真是习惯创造出了奇迹呀！