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甜与苦六年级作文600字

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甜与苦六年级作文600字5篇

在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编为大家精心整理的甜与苦六年级作文600字,希望对大家有所帮助。

甜与苦六年级作文600字

甜与苦六年级作文600字篇1

我的成长过程就像是沙滩中的脚印,这些脚印从小到大,记录着在童年中发生的点点滴滴。打开我成长记忆的闸门,那些喜怒哀乐便浮现在了我面前。在如同繁星般多的事中,我记忆中最深刻的便是养猫的过程中让我感受到苦和甜,这两件事就像流星一样,短暂而美丽。

“甜”。在我八岁生日那天,我在上学时就情不自禁地猜想妈妈会送我什么礼物。进了家门,我发现妈妈抚摸着一个箱子中的东西。我一瞧,嘿!原来是一只白中带黑的小奶猫,它的毛十分柔软,耳朵尖尖的,最好看的是它的眼睛,像春天般温暖的太阳的颜色——金黄色,鼻子粉粉的。我一摸,它竟舒服的发出:“呼噜,呼噜……”的鼾睡声。我拿了一个奶瓶,往里面倒了一些牛奶,再把瓶嘴送到了猫咪嘴边,小猫伸出了它的小舌头舔了几口,当它酒足饭饱之后,嘴上还留着白色的奶液,它用嘴舔干净,接着又用小爪子“洗了洗脸”,便又呼呼睡去。

小猫成为了我生命中的一部分。时光飞逝,转眼间,我越长越大,而它也由从前的小猫蜕变为英气的大猫了。在它陪伴的这段日子中,我也好像变了一个人,会多为别人想,关心他人了。

“苦”,是距离小猫来到我家的一年后。妈妈要残忍地将猫咪送回老家。我听到这个消息后犹如五雷轰顶,当时就无比坚决地说:“不行,绝对不行!”当时我心里伤心地想:“妈妈养了猫咪那么久,竟然忍心将它送走。”妈妈好像明白了我的意思,便说:“我当然也不忍心将它送走,但是,我发现它好像最近在向往自由。我们不能因为一己自私就把它困在家中。如果你真正爱它,就应该让它做自己爱做的事情,让它追求自己想要的东西。”我终究被妈妈说服了。在离别的那一刻,我想了很多。我搞不懂这到底是一件好事还是坏事,或许对于它来说,获得自由是一件好事吧。

正如同妈妈对我说的那番话:“爱它,就放开它。”我放开了它。回过头站在另一个角度想,是这只猫教会了我成长,是它让我从一个有点自私的小孩蜕变为一个会关心别人,为别人着想的人。这段记忆,会永远珍藏在我的记忆中,永远存在……

甜与苦六年级作文600字篇2

清晨,一缕阳光射入大地,透过窗户,来到我的房间,我便起床了。遥望窗外,我不禁浮想联翩,忆起那校园里的时光……

那一段时间,我写一篇征文,花费我不少精力,加上上那繁忙的功课,使得我筋疲力尽。想要得到时间,便要如在被太阳烤得只有一滴水的河中取水一般,时间十分紧张。墨水已把天空染得深不见底,如黑洞一般。四周静悄悄的,连一根针掉在地上也能听得见,可是有一个教室仍然灯火通明。走进,听见一阵写字的“沙沙”声。哦,原来那是有人在写作——就是我与我那些参赛的同学的同学!清晨,东方刚刚吐白,我便起来了,为我的参赛作文下一番苦工……作文终于赶好了!回到家,我便倒在床上,闭上眼睛,就失去了知觉,累的如跑了2千米的步似的!

煎熬了一个月,又要开始紧张地等待,时间滴答滴答如蜗牛走路一般过去……终于,结果出来了!当我听到自己的名字时,心里的石头只听“咚”的一声落地了!我的心剧烈地跳动,只听见一个兴奋的声音在说:”我获一等奖了!我获一等奖了!”我不知道当时是如何走上讲台的,只知道自己在领奖台上,心情是无比的喜悦,父母是何等的自豪啊!颁奖结束了,我的心情依然难以平复,欢笑声在回荡,多么悦耳啊!抬头仰望蓝天,只觉得心旷神怡;飞来一只鸟儿,只觉得它的羽毛是多么光鲜亮丽……

酸甜苦辣,人的一生总会经历。虽然有些不是那么美好,但它们如一颗颗亮丽的珍珠,串成了一条项链,少了一颗,便不那么完美;如一幅图画分成的碎片,少了一片,便不再那么绚丽……

甜与苦六年级作文600字篇3

今天,我一走进教室,覃老师便抛出了一句让我十分崩溃的话:“这节课写作文”。此时,自称“作文白痴”的我表示想飞上天与太阳肩并肩,但是不一会儿……

覃老师看着我们一个个垂头丧气得样子,反到笑出声来:“你们想先写作文,还是先做阅读?”顿时,安静的教室爆发出七嘴八舌的讨论声,“当然先做阅读啦!”“作文吧!写作文也挺好”。其实我是不喜欢写作文的,所以,我遵循一贯的原则,还是决定先写作文,我大声地说:“先做不喜欢的!”教室里瞬间安静下来,我竟然在覃老师脸上看到了一丝不易察觉的笑容,我的心“扑通”一跳……

转瞬间,覃老师收起那一抹笑容,又向我们发问:“你们喜欢先上作文?还是喜欢先上阅读?”这还用问吗?我当然喜欢先上阅读,阅读多省事啊,画几条线,什么也不用想便大功告成,直接坐等收获。而作文呢?想个题目的时间,估计耄耋老人也能翻过几座大山了。看着我们为难的样子,覃老师莞尔一笑,不管三七二十一率先向我提问:“谷萱,你想先写作文还是先上阅读?”我思考了片刻,轻轻地回答:“作文。”“为什么呢?”覃老师立刻反问我。我的脑袋轰得一下乱了,难不成我还要说出原因?突然脑子一热,大声说:“先苦后甜!”天呀,我自己都不知道我是怎么说出如此深奥的大道理。结果覃老师面露喜色:“好!先苦后甜!”身旁的子悦笑着问我:“你怎么要先苦后甜呢?当然是先甜后苦咯!”我心又凉了半截,难不成我回答错了?只听见身后几个同学回答的都是先甜后苦,我更是紧张。

“我赞同谷萱的说法。”覃老师的一句话让我眼睛发亮,心里飘飘然了。覃老师婉婉道来:“我女儿在学校学习时,我就用先苦后甜的方法鼓励她,告诉她写完作业就可以看课外书,做自己喜欢的事,就这样她养成了良好的学习习惯,成绩逐步提升……”

这“先苦后甜”还是有点学问的呢!我应该把“先苦后甜”这四个字运用到平时的学习和生活中,要更努力、更勤奋、更认真地去对待每一件事。古人曰:“吃得苦中苦,方为人上人。”这句话将成为我学习道路上的一盏明灯,指引我前进的方向。

甜与苦六年级作文600字篇4

细碎的阳光轻轻地洒落在小道上,宛若地上开出了金色小花。轻轻地拔出塞子,让人垂涎三尺的香味便从中溢出,在阳光照耀下,变得金光闪闪,围绕着我打转,翩然起舞。

我急切地喝了一口,生怕下一刻这精华便会散尽。纯纯的奶香与略苦的茶味交融,勾动了我的味蕾,全身舒展开来,幸福的笑容在脸上漾开,昨日的滋味漫上心头。

一次又一次考砸使我心情苦闷。失意之后迎来的不是成功,而是又一次的失意。看看你,什么都做不好,真没用。这句话如雷震耳,余音绕梁,在我耳中百日不散。我借着同学邀约,逃离此地。

街上黑乎乎攒动的人影更添几分忧愁。这时,有人提议我们去喝奶盖吧,超好喝。小小的店前挤满了人,我们拼命钻进去,排起了队。空气热到似乎可以沸腾,汗珠在我脸上往下淌,可总有一种奇怪的意念吸引着我,不肯放弃凭什么失败的总是我,为什么?

一分钟,五分钟,十分钟,一分一秒从汗水中滑过,不知去向终于到我了。我捧着这一杯清凉,走在小道上,大家并肩一起,慢慢享受这轻慢的时光。

雪白奶盖浮在奶茶上,在阳光烘托下,显得甜美诱人。喝上一口,全身每一处毛孔都放松下来,一切杂念拒之门外。初中入口,甜甜的;尔后,一丝淡苦又渗了出来。甜与苦不断冲击着味蕾,甜不会侵蚀掉苦,苦不会占领了甜,两种味道慢慢融合,成了至味,撼动我心弦。

一丝明悟顿时触发:甜与苦并不对立,人生中,甜可以缓解苦,苦可以升华甜,甜的与苦的并存,才交织出一个不完美又无憾的人生。风雨交织彩虹,甜苦交织至味,失意成功交织人生。

看着周围同学的幸福笑容,我手捏得更紧了,步伐一下子变得苍劲有力,真是暂凭奶盖长精神啊!

轻轻晃动着,夹着奶甜,夹着茶苦,杂着人生,杂着苦闷,一口饮下,昨日滋味慢慢褪去,留下奶盖在口中滑过舌头,淌过心间,渗入骨中。

让这奶盖,这甜与苦的交织引领着我吧,直挂云帆济沧海。生命不息,失败不止,又何必去恼,何不让甜与苦成就一个无憾人生。

甜与苦六年级作文600字篇5

美食,我最爱的不过两个:酒,粽子。

我并不是喜欢喝酒,喝酒伤身。我喝的酒,是很苦的,没有葡萄酒的醇香,亦不是有忧愁需消。但是苦酒能告诫我。

这是我的父亲,在我一次的过度自满时,硬要求我做的。效果很好,有点像卧薪尝胆,从此我便深觉它的好用。在我考试第一,志得意满的时候;在我赢了棋局,得意忘形的时候;在我回答得上难题,忘乎所以的时候……我都会留一份理智,抵制住我的兴奋,回到家,喝下一口苦酒,我就能瞬间尝到那令人难以忘却的苦味,混合着生肉般的恶心,青梅般的酸味,更是有着黄连般的苦。本身我是十分怕苦的,所以,我的得意立马在这一刻忘却,只剩下嘴里满满的痛苦之味弥漫着,使我恨不得马上灌下数吨糖水进去。

尽管,酒给我了无尽的痛苦,但我是十分感谢它的,对它怀着一种难以说明的情怀。它一次次的磨练了我,使我骄傲的情绪不再轻易满足。勾践最后最终成大业,也是于此有关的吧。

粽子,我不仅喜欢它那甘甜的,在嘴中缠绵的糯米香;也是因为它真正的主人,屈原。

我的早餐,几乎每天都是粽子。每每尝到粽子那比之那酒胜千百遍的香味,我便两眼冒光,舌尖亦是褪不去的美味。也就是此时,我便会想到那个让人读了他的悲歌后潸然泪下的人,不觉黯然神伤。以前,我并没有吃过粽子。后来,我读了他的诗歌后,非常感动,对粽子也起了向往之意。

我感到忧愁的时候,便会自己煮一个粽子,从它散发的远古之韵,迷人香味中,寻求安慰,不让自己消沉下去。

我喜欢的美食,不是山珍海味,鱼翅熊掌,只是简简单单的,再寻常不过的。但从中,我能尝到苦中的甜,甜中的苦。

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