六年级欢庆万圣节作文(十篇)
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六年级欢庆万圣节作文篇1
万圣节(AllHallow‘sDay)是每年的11月1日,也叫鬼节,是英语世界的传统节日,万圣节这一天家家会吊起南瓜灯并给小孩子派发糖果。在夏令营期间,我们也与外教老师一起过了一个万圣节。
那天早上,外教老师抱着七个南瓜走了进来。我们先是楞了一楞,接着便欢呼起来了。因为今天老师要我们一起过万圣节,是要做南瓜灯的。
随着轻快的音乐响起,外教老师手上的刀开始飞舞起来。在她的示范下,我们也开始了学做南瓜灯。别看这南瓜小小的,皮还挺厚的,我们只好把牛排刀慢慢插进去又拔出来,一点一点地把南瓜的“帽子”给取下来。然后把里面的籽挖空,接着我们开始雕刻五官。好不容易刻好了五官,把500字蜡插进去点亮,好了,一个漂亮的南瓜灯就算是大功告成了。
南瓜灯做好后,我们开始布置教室,也称“鬼屋”.我们在门后放上一个气球,门一开压到气球,气球就会发出“嘣”的爆炸声,以此来吓唬进来的同学。同时,我们还在门上方吊了一只大大的假蜘蛛,门一开,蜘蛛就会掉下来,悬在同学们的眼前,恐怖极了。
到了晚上,洪东威哥哥还带来了桌布,披在我们的头上,身上,装成“鬼”吓唬进来的同学们。我们还把凳子东倒西歪地放起来,一不小心就会踩上去。好了,现在就等别班的同学来了。
“哈哈!别班的同学来我们班都被吓着了,我们班是名副其实的鬼屋。”
虽然有的同学被吓着了,但是世界上是没有鬼的。只要自己不相信有鬼了,就不会被吓着了,也就不会害怕了。
六年级欢庆万圣节作文篇2
每年的10月31日是西方国家的传统节日----万圣节。在万圣节前夕,我们杭州网的小记者展开了一次“万圣节英语文化之旅”。
我和妈妈早早地来到了活动集合地点,报到后领了一张活动的介绍。等人差不多齐了后,我们各自得到了一个英文名,然后来到了一个充满万圣节气氛的小屋:神秘的黑色城堡与坟墓;诡异的南瓜灯;墙上贴满了各种各样的妖魔鬼怪的图案……让人直冒冷汗。
活动开始了,首先是通过一个小短片让我们知道了万圣节的由来:万圣节最早是爱尔兰人驱赶鬼神的节日,又叫“夏之尽头”。但信奉神的教皇不同意了,便把11月1日订为跪拜鬼神的节日,但10月31日晚要驱赶鬼神的呀,于是正式把“夏之尽头”改为“Hlloween(万圣节)”。据说这一天在西方国家,孩子们都会穿上精灵古怪的衣服提着南瓜灯挨家挨户讨糖吃。
既然说到挨家讨糖吃,接下来我们就玩了“Trick or treat(不给糖就捣蛋)”的游戏。我提了一盏南瓜灯敲了敲门,笑嘻嘻地说:“Trick or treat”,然后走进门,老师就给我了两颗糖。耶!太容易了!
玩的要数“咬苹果”了。老师把苹果悬挂在绳子上让我们去咬,但只能用嘴不能用手,谁先咬到,谁就是优胜者。轮到我了,我挑了个最中间的苹果准备下嘴。可是我的嘴刚碰到苹果,它就“跳”开了,反复尝试了好几次,都以失败告终。我急了,对准苹果张大嘴露出锋利的牙齿狠狠地咬了下去。呜……苹果“逃”得更快了,还来了个“反弹”,我的鼻子!游戏时间到了,虽然我没有咬到苹果,但作为鼓励老师还是送了我一只苹果。哈哈!我连忙用双手接过苹果咬了下去。这下你“逃”不掉了吧,用手拿着吃就是方便啊!
六年级欢庆万圣节作文篇3
10月30日下午,东风西路小学双井校区热闹非凡:操场上挂着一串串南瓜脸谱,不少同学穿着奇装异服:有的头戴巫师帽,有的身披骷髅服,甚至还有同学套上了恐怖面具……究竟是怎么回事呢?原来,这是学校在举办万圣节游园会呢!
游园会设立了十个摊位、一个兑奖处,让同学们玩游戏、兑奖。只要游戏者闯关成功,就可以获得一张奖券。拥有足够的奖券,就可以兑换礼品。
我先去六年2班的摊位。这里的游戏是“拿南瓜”。游戏规则很简单:抛出大中小三个圆圈,套中南瓜者可得一张奖券。不过,等待玩游戏的人排成了长龙,好多人啊!
终于轮到我了!我先抛小圈。为了瞄准目标,我左眼微闭,右眼瞄准,右手拿起小圈轻轻一扔。小圈虽然碰到了南瓜,但是因为力气过大,小圈又弹了回来。真可惜!我不甘示弱,接着扔。但也许是扔得不准,也可能是运气不够,我连扔两次都没有成功。
这时,我看到了另一个摊位,它的玩法跟之前的差不多,不同的是将竹签抛进瓶子里。这回,我吸取教训,将抛竹签的力度减小些,竹签不偏不倚插到了瓶子里。中了!我按捺不住心中的狂喜,索性将剩下的两个竹签同时扔了出去,居然有一根竹签扔进了瓶子!“给你一张奖券!”工作人员说。我高兴得蹦了起来,因为这是我的到的第一张奖券。
接着,我来到了我们班的摊位旁。摊位名为“彩绘南瓜灯”,顾名思义,就是给一张南瓜灯面具涂抹自己喜欢的颜色。该涂什么颜色好呢?我眉毛一皱计上心来:将面具的鼻子、眉毛涂上红色,其他地方涂成蓝色。一张奇特而略带恐怖的南瓜面具出现在我的面前。哈哈,我又获得了一张奖券!
最后,我用自己赢得的10张奖券换了一套24色笔。
万圣节游园会不仅让我们了解到万圣节的不少知识,而且还让我们收获了许多欢乐,真是一举两得啊!
六年级欢庆万圣节作文篇4
星期六晚上,妈妈带我和弟弟去阶梯英语培训班参加万圣节大闯关活动。
到了培训班,已经有好多小朋友和家长都提前到了。大家有的穿着蜘蛛侠的衣服,有的穿着蝙蝠侠的衣服,还有的穿着小仙女的衣服。老师们戴着乱糟糟的颜色艳丽的假发,穿着画着骷髅头的长袍。我穿上粉色的小仙女的衣服,手里拿着魔棒;弟弟穿上蜘蛛侠的衣服。等我们都妆扮好了,老师把我们分成“红、黄、蓝、绿”四个分队。
因为魔鬼绑架了美丽的公主,为了打败魔鬼,我们要闯过四个关,积起四颗能量印章,才能帮王子救出公主。
闯关开始了!
首先,闯的第一个关是跳奥卡多能量舞。只有爸爸妈妈陪着我们一起随着音乐跳舞,才能得到精灵公主给我们的能量灯。大家随着音乐跳起了节奏欢快的舞蹈,会场的气氛达到了高潮。精灵公主发给我们每人一颗能量灯,这个是能打败魔鬼的武器。
第二关是吹魔球。游戏的规则是说三个英语单词,在说单词的时候,把魔球从瓶口上吹下来。我顺利的闯过这一关,得到了一颗能量印章。
第三关是画面具。因为万圣节是西方的鬼节,只有戴上可怕的面具,才能吓跑魔鬼。我给面具画上了长长的眼睫毛,红红的嘴唇,尖尖的牙齿。画好后,我把面具戴在脸上,准备闯最后一关——打魔鬼。
最后一关是最可怕的一关,前面有很多分队的小朋友都被魔鬼吓哭了。游戏的规则是,在小小怪用英语说了各种颜色时,我们必须找到对应的球扔到对面的盒子去,建起彩虹桥。在扔的时候,魔鬼会来捣乱。当我们闯完最后一关,老师说我们红队是最勇敢的,因为我们队里没有一个被魔鬼吓哭。
我们顺利地闯过了四个关,终于用能量灯打败了魔鬼,救出了公主。王子为了表示对大家的感谢,把国家一半的财产都分给了我们。我们每个小朋友都抽到了礼物。虽然我没有抽到大奖,但是渡过了一个非常有意义的万圣节。
六年级欢庆万圣节作文篇5
每年的十月三十一日,是西方的“鬼节”--万圣节。晚上,人们穿着奇异的衣服上街游玩,孩子们提着南瓜灯笼挨家挨户地讨南瓜饼吃……每每想到这,我就羡慕不已,觉得着很有意思。
哎,算了!反正又不能过这样一个“怪节”,还不如睡觉去呢!
一轮微红的满月高挂天空,不远处布满了乌云,夜幕中没有一颗星星。伴随着阵阵凄凉的寒风,月亮的脸开始变形:两只不规则的三角形的眼睛,一个圆形的鼻子,锯齿形的嘴,还有一条一条奇怪的“皱纹”。像极了坏巫婆们手里拿着的南瓜盅。血腥的月光洒下来,照映着破旧教堂旁的大片墓地,还有小部分渗进了教堂内部。在这不同寻常的夜晚,连月亮也变得不平易近人了。
我被绑在教堂里的十字架上动弹不得,是一个坏巫婆这么干的。她怪我“故意”踩坏了她的宝贝南瓜盅,发誓要重重的惩罚我。巫婆现在正熬着一锅恶心的“灰色石头”,她竟然为了生火而把圣母的木雕作为材料,还大言不惭地放肆尖笑。我胸前的银色十字架也被她抢去,被放在一只丑陋的癞蛤蟆脚下。
看着这一切,我的内心被怒火充斥着,我不禁想起了当初神不知鬼不觉地来到了这片荒凉的墓地,又不小心踩碎了睡在墓碑旁穿着黑斗篷的坏巫婆腿边的用南瓜刻成的盅的倒霉经历。
这时巫婆起身,抚摸了一下癞蛤蟆的背,用刺耳的尖声对我说:“马上就要到午夜十二点了,你这个臭丫头就要变成我的新南瓜盅啦!”她像是在宣告我的命运将无比悲惨。
巫婆又回过头,看了看那锅子里的恶心液体(它们已经被熬化),说:“真想快点把这东西倒在那丫头身上,一定很过瘾吧!”一抹笑露在她的老脸上。
她端起了锅……
“哇!”我睁开眼,条件反射般拉开灯。看看钟,现在十二点刚过不久。
“还好这是个梦……”我长吁一口气。
六年级欢庆万圣节作文篇6
“哇!你这个好漂亮。”“啊,太恐怖了”……这一声声感叹全部出自于小桔灯的万圣节活动。本人我当然也在其中。
我拿着服装和书包刚走进小桔灯,天哪,我是不是走错了,只见天花板上挂着各式各样的南瓜灯和恐怖的骷髅,然而那些在大厅里走来走去的人比周围的装饰更为诡异。大家都戴着不同的面具、帽子,有的人还披着披风,这是什么情况?天哪!我还看见一个手持镰刀,戴着骷髅面具、骷髅披风的人,那不是死神吗?哎,原本我还以为我的一系列紫色会很怪,但看了这些人后,我发现完全就是小巫见大巫嘛。
“好,怪物们,我们出发了。”小周老师带领着我们这一群奇形怪异的人做任务去了。我们的任务是用三个瓶子换20种不同的糖果。“哈哈哈…”哪里来的笑声?好,我们把视线转向举着牌子的周昂萱,只见他身上穿着一件看起来非常可爱的小熊服装,这倒没什么,可是,你再把目光看向他的面具,他的面具是一个面目狰狞的怪兽,这和他的服装一搭配,实在是太好笑了。我们边走边笑,来到了一家卖鞋的店前,老师给我们指定了目标,大家推推挤挤的谁都不愿意去。我因为没听清,所以再问了一遍,小周老师边和我解释,边将我推进了服装店。呃,这到底是什么世道啊。我走了过去,弱弱地说:“姐姐你好,我们小桔灯办了一个万圣节活动,我们现在在做任务,你能不能买我们的一个杯子?”看姐姐那犹豫的表情,我用乞求的眼光可怜巴巴地看着她,最终,她答应了。耶,第一个搞定。
只可惜,班上那几个人中看不中用,全是来打酱油的,第二个杯子也是被我给卖出去的。不过,最后我们成功地完成了任务,结局是好的。
哈,接下来就是我们这群小恶魔的游戏时间。抢糖果去咯,哦,是要糖果去咯。看了恐怖电影得到了糖果后,我们到各个教室去疯啦。
我先来到了范老师那个教室,那边正在吹、绑、踩气球。一声声“嘭嘭嘭”让人感到受不了,真可怜了范老师,经过这样的耳朵折磨,还得给小恶魔们糖果,是不是太好了点?不过,“善良”的我站在范老师旁边,吹了个比较大的气球,在踩之前还特意和范老师说了一声。最后用我的“善良”获得了一根棒棒糖。对了,我还去了另一个教室让五官一起跳一场“舞”,就是把纸片放在额头上,不能用手,用动五官的方法把纸片送到嘴里。不知那位老师为什么竟还有雅兴把这一幕给拍下来。真心想当一回小恶魔,把那只手机抢下来,然后删除照片。
今天的群魔出动,让我们狠狠过了一把瘾。这是我这位“巫女”到现在为止,记忆最深的一次万圣节。我要对自己说:“小巫女陈梦婕,万圣节快乐!”耶!
六年级欢庆万圣节作文篇7
万圣节就快到了!不知道大家今年要如何过?也不知道大家喜不喜欢在万圣节时,听一些有关吸血鬼、狼人、巫婆等西方国家的一些故事!
现在,我可要自己编些故事,但不能确定会不会受到大家的喜爱就是了!而故事的起头就有如每个故事一直以来所用的“很久,很久,以前有…”但我决定用比较诡异的作为开头,注意听喔!“在深夜12点,将会出现一个满脸都是皱纹的老巫婆”,她将成为这个故事的关键。曾经有一位年轻的男子喜欢上一位美丽的公主,但因为他的家境贫穷,所以他非常清楚自己不能喜欢上公主,但他总会克制不住自己不时的往公主的窗户望去,而这也渐渐的开始成为他的习惯,久而久之,他开始有了一种邪恶的贪念,“他开始想接近公主!”,而这种贪念使他自己陷入一个可怕的陷阱。。。
10月30日万圣节的前夕,正是鬼魂们蠢蠢欲动的时刻!不知情的公主正为万圣节作打扮,忽然间她似乎看见镜子中的自己显得苍老,皱皱的皮肤,臃肿的`脸庞,白发苍苍,现场除了这位一吓到发不出任何声音的女孩外,还有一位攀在窗外的男孩:天呀!这是我要的人吗?惊讶的他,不禁整个人垮坐在地上,碰!的一声引起公主的恐惧,向外看了一回,没想到这么的一看竟让自己身陷魔掌!男孩:哼!原来只是幻觉!公主啊!公主,你长得如此美,身分又是如此的令人向往与忌妒,难免一定会让人心痒痒的!跟我走吧,马车已经在等我们了!可怜的公主,邪恶的男孩,这一切都被一位监视者看在眼里;男孩拖着公主前往钟塔的顶端好方便向全城镇的人宣示他们的婚事;该怎么办?一位来自?D界的爵士出现了;它是谁,其实只要提醒一下大家都能知道,"吸血鬼",它的名字就叫Eric;前来阻止的它,马上就将公主给抢来了!毫不给男孩机会,男孩的手就受伤了!至于早已昏迷的她被Eric下了一个千千世世都将无法改变的咒:挚爱的公主呀!愿你及早清醒,但清醒时千万别害怕,因为你的外貌即将变成。。。今晚所见到的自己,唯独在万圣节变前夕回你那美丽的样子!好让我能独自欣赏,请原谅我的自私! 留下一朵带有刺却大大绽放花瓣的玫瑰且带着一张字条:~我爱你~
早晨,咒实现了!以变成年迈的公主早已清醒,眼神中闪烁着一句一定很快就会到来的!而那个男孩清醒来后,因被公主吓到,甚至认为他的手是被公主打断的,马上拔腿就跑!
六年级欢庆万圣节作文篇8
我最爱的万圣节快到了,小星星英语班,提前组织了一个“万圣节捣鬼”的活动。
星期六下午,同学们都穿上鬼装,来到小星星英语班。宽敞的教室里摆放了十张大桌,十个点位,各有一个主题,任由不同年龄的孩子自由选择,去参加自己最喜爱的活动。我选择了画脸谱,老师送给我一个白色脸谱,我用绿色、红色、黑色画成一张僵尸脸:红色眼睛、绿色眉毛、黑色鼻梁、惨白的脸,准备晚上使用。然后,我又到其它点位观赏:泥塑的、做风筝的、做万圣南瓜的,它们做的都是那么充满吸引力。看到那些恐怖的鬼脸装饰、又充满魅力的鬼服,我兴奋极了。我想捣鬼活动组织得那么有趣,晚上肯定可以去吓人!
吃过晚饭,我再次来到小星星英语班,发现那各种各样的装饰品装点着小星星英语班:放在地上的有南瓜灯,用卡纸做成的房子贴在门上,吊在门上的有惊悚的图案。这时,我看见一只断了的假手放在桌子上,血淋淋的。突然我灵机一动,拿起那只“血手”去拍了拍一个小朋友的肩膀,当那个小朋友的头刚转过一半时,突然看见了那只“血手”,顿时他瞪大了眼睛,迅速地转过了身,拔腿就跑,嘴里还嗷嗷大叫着,周围的人都笑了。
这里有很多活动,比如:画面具、套鬼娃娃、扔箭、做鬼南瓜……我简直抑制不住自己激动的心情,真想一口气把们它玩儿个够。随后,我又去套了鬼娃娃。排队每人可以领到五个圈,所以我只有五次机会。第一个圈,我决定套离得近些的,轻轻往前一抛,没想到圈到了最大的一个鬼娃娃,我高兴极了。我想,第一个圈就抛得那么好,剩下四个,或许能次次套中。但是天上不会掉馅饼儿,结果剩下的四个圈我都没套中,我心里很不是滋味。接下来,我又去把其它的活动都玩了一遍。
我看了看表,已是晚上八点多了,可我还没玩儿够呢。这时,我想到还可以去敲门讨要糖果,顺便去吓吓我幼儿园曾经的同学谢丽。于是,我们几个同伴来到谢丽家,门口灯光幽暗,我按了按门铃。没想到,开门的人竟是谢丽的妈妈,门刚一开,见我们恐怖的打扮,阿姨先是一惊,立即我又伸出一只血淋淋的假手。阿姨吓坏了,惊恐地睁大了眼睛,战战兢兢尖利地叫道:“你们……要干……啥?”
“要糖!”我装出凶恶的声音,狠狠地答道。
她可能被吓吓蒙了吧,“啪!”地一声关上了门,逃回家里去了。
结果我们什么糖果也没讨到,讨到的却是大家的一场哈哈大笑。真没想到,她会吓成那样,原来,捉弄人是那么好玩儿。快乐的时光总是短暂的,转眼间,就到了晚上八点半,我还意犹未尽。
我爱你万圣节,欢迎下次在来。
六年级欢庆万圣节作文篇9
“咚咚咚!”一阵敲门声突兀地在空无一人的街道上响了起来,一个胖胖的阿姨将头伸出了门外:“谁呀?快递吗?”“不给糖就捣蛋!”几个十岁左右的孩子跳出来,大声笑道。
十岁那年,我上三年级,正逢万圣节,学校组织了一场名为“鬼影秀”的活动,要求每个人都要带上面具,偌大的校园都成了“鬼校”。早上,我这只“吸血鬼伯爵”早早来到了教室,看见教室里没人,赶忙带上面具。正欲躲起来,回头一看,顿时“啊”的一声尖叫,窗外的鸟儿被吓得“扑棱扑棱”乍然飞起,两只鬼出现在了我的眼前。左边是一只胖胖的僵尸,右边是一个又瘦又高的“野狼怪”。定睛一看,正是我的同学。左边的僵尸脸上血色全无,惨白的脸看起来一碰就碎,两颗大门牙上沾着一点红色,十分逼真。右边的“野狼怪”脸上有一道极为醒目的疤痕,硕大的眼睛死死地盯着我,狰狞的獠牙闪着光,看起来就很凶残。见吓到我了,它们哈哈大笑。陆续又有一些同学到了,都跟我一样,也想收到了这份“豪华大礼包”,教室里充满了惊叫声和放肆的大笑声。
天渐渐暗了下去,我们却还没有尽兴,这时有一个同学提议一起去玩“不给糖就捣蛋”,大家也都举双手赞同。我们来到了一个街道,划分好自己的地盘后就开始行动了,我走向我的第一个目标,忐忑不安地伸出手,又立马收了回来,随即又咬了咬牙,打气道:“加油,你能行的,它又不是鬼,你才是!”又把手伸到了门壁上,但就是不敢敲。我扭过头,看到一个同学已经拿到了糖果。好胜心便开始促使我敲门,“咚咚咚!”我终于鼓起了勇气,一个男人开了门,问我什么事。“不给糖就捣蛋!”我吓唬它道。“哦……”那个男人恍然大悟,忍住嘴角的笑意,转身抓了一大把糖,“这是你的糖,拿去吧。”有了第一次的成功,我飞快地将目标都“敲诈”完了。
“咚咚咚!”又是一阵敲门声,只听一个稚嫩的嗓音调皮地说道:“不给糖就捣蛋!”这声音,许久未散。
六年级欢庆万圣节作文篇10
中午放学后,我坐着班车高高兴兴地回了家,一路上都在嘻嘻哈哈,因为今天晚上我要参加由冠亚学校举行的万圣节晚会!
晚上6点,我戴着自己喜欢的面具来到了冠亚。按照入场券上的标志,我来到了C教室。刚要进去,突然发现教室门上写着:"鬼窟(哭)狼壕(嚎)",我吓了一跳,转身想走,闫老师拉住了我,说:"Vicky,这只是为了好玩。"我这才笑呵呵地进了教室。
教室布置得又恐怖又漂亮,墙壁上贴满了黑色的剪纸蝙蝠,天花板上挂着一根根线,线的一端拴着一个个桔色的小纸筒,上面画着可怕的鬼脸,有的挤眉弄眼,有的冲着我伸舌头。连空调上都贴着一个黑色的鬼骷髅。
小朋友们都到齐了,他们的穿着也很好玩。有的披着长斗篷,有的戴着上面画着骷髅的尖顶帽,样子神气极了。还有一个大哥哥戴着一个鼻子很长、有眼遮的大怪物面具,非常吓人,好多同学都吓坏了,我的同学Sally都吓哭了!
老师讲了万圣节的故事,教我们万圣节的常用语"Trick or Treat",这是小孩跟大人讨好吃的时候要说的。我们玩了好多游戏,其中印象最深的是吹乒乓球比赛。老师把小朋友分成了几个小组,每个小组两个人,哪个组最先把装在盘子里的乒乓球由一个人吹到另一个人手中就算赢了。每个小组的两个人先石头、剪刀、布,谁赢了谁就吹球,谁输了谁就接球。这可不那么简单,因为盘子里不仅有球,还有一些面粉,吹球不要紧,接球的人可惨了,身上会洒上很多白面粉。我和Wendy分到了一组。比赛开始了,Wendy用力一吹,一下子就把球吹到了我的手里,同时一团白色的烟雾也包围了我的眼睛、鼻子和眉毛,胸前更是沾满了白色。我们马上大叫起来:"我们第一!""你们第二",闫老师说。我和Wendy吃了一惊:"那谁第一?""是他们",老师说着指向另一组,"他们吹完了,你们才吹完的。"我和Wendy很沮丧,不过这个游戏真的很好玩!
晚会结束了,我怀着依依不舍的心情回家了。我想,鬼节听起来这个名字听起来挺吓人的,但游戏起来还是挺刺激的!