万圣节活动主题作文六年级（十篇）
写作和阅读不可分割。读写结合，从范文中借鉴，极有助于提高写作能力，正所谓：“读书破万卷，下笔如有神”。下面是小编为大家带来的万圣节活动主题作文六年级（十篇大全），希望大家能够喜欢！
万圣节活动主题作文六年级篇1
今天，万圣节。
没有热情洋溢的狂欢，有的只是一本本作业;没有想象中的面具和糖果，有的只是警告我学习的铃声;没有同学们积极过节的笑脸，有的只是埋头学习的身影。
我不由得又想起去年的万圣节。我和几个小伙伴很有创意地开了个“万圣派对”，那天正好也是好友的生日……
我们去了好友家开的.茶馆。包厢里有沙发，我们“毫不留情”地在上面跳呀闹呀，拿着枕头嬉戏着。被枕头“吻”一下，我们也不在乎;打到别人，我们哈哈大笑……整个房间洋溢着我们银铃般的笑声，是只属于儿童的笑声。
“小寿星”想得挺周到的，特意买了两个蛋糕：吃一个，玩一个。她假装生气：“你们看我多好，再不开心，你们对得起我真诚的心意吗?”我们相互望望，都笑了。家长也不介意，让我们闹翻天。蛋糕满天飞，墙上，沙发上，桌子上……我们望着这些“杰作”，“嗤嗤”地笑了起来，那是发自内心的笑。摆脱了作业考试，摆脱了老师家长，尽情享受这只属于我们的快乐游戏时间。
我们还关了灯，在透着丝丝夜光似乎很恐怖的房间里，做着“假面”，企图吓别人一大跳。开灯后，我们的假面都闪亮登场了：有纸做的骷髅，有蛋糕抹的印地安人，还有搞怪的大野兽……没有人会联想到“幼稚”这个词，这是大人们无法真正了解的乐趣。
那天真是个快乐的日子，我们笑着，叫着，玩着，闹着，不知疲倦，那样无忧无虑。现在想起来真是回味无尽啊!
很久没和刘紫焉联系了，打个电话给她：“喂，刘紫焉吗?”“谁?”“刘恋啊，怎么都不记得了!”“哦，有什么事?”“今天万圣节啊!”“就这?没事我挂了，我还有好多作业呢。”“喂，不是吧?喂?喂?”嘟嘟嘟……
电话挂了。
我的童年，再见了。
万圣节活动主题作文六年级篇2
2点左右，万圣节开始了。第一项是老师穿上自己的服装，让我们来猜这位老师是谁。第一个上场的是吴校长。吴校长穿得花花绿绿的，像童话里的.小丑一样，非常可爱。因为他的帽子和面具突然被风吹走了，所以我们一下子就猜出这就是吴校长了。接下来，我们又看到了郝老师、刁老师、外教老师……都穿着奇特的服装，有的还带着妖魔鬼怪的面具呢!然后，就轮到我们大显身手了!我们要来一场走秀。我们是两个班一起上场，走了好长时间，眼看着就要到我们班了，我的心都跳到嗓子眼儿啦，心里真是太紧张了!
到了场上以后，我勉强挤出一丝笑容，摆了个超级幼稚的造型，走完两趟后，便回到了我们班的位置。“这下心里放松多了!”我嘟嘟囔囔地说。不一会儿，所有班级都走完秀了。张老师带我们回到了教室，告诉我们哪个游戏场所在哪个地方以后，我们便跑得无影无踪了。我不知道自己该去哪，真是巧巧的妈妈生巧巧——巧上加巧，李冠辰来了，他对我说：“王晏如，你愿意和我一起玩儿吗?”“愿意啊，走吧!”我跟在李冠辰的后面，这时我发现，还有几个同学也和李冠辰在一起。
我们想多拿些奖劵，便参加了很多游戏，但是老天不帮我们，除了玩咬苹果的时候，我们每一次都失败了。咬苹果可是我最拿手的了!在咬苹果区里摆着许多盆，盆里盛满了水，水中漂浮着一个个香甜可口的苹果。咬苹果的人需要憋气，不能用手去抓苹果，咬到的苹果就归自己啦。我们来到咬苹果区，随便找了个盆，便开始咬。我咬咬咬，一下咬了7个苹果，够我吃一周了!
这一次的万圣节我太开心了，希望下次还能这么开心!
万圣节活动主题作文六年级篇3
这周，一直听到爸爸妈妈在说关于万圣节小队活动的支言片语，可是每次问爸爸妈妈具体有什么活动的时候，他们都守口如瓶，搞得很神秘的样子。虽然非常的生气却也让我对万圣节的活动充满了期待。
万圣节终于如约而至，我们小队的成员也都在夜幕降临的18：30左右的时间，应邀到达我们预先约定好的地点——小易家楼下。家长们把我们分成了两组，为了公平我们抽签决定自己的组别，我和依依，喆喆，茅盾为第二组，其他成员为第一组。
我们两组成员进行了各项的竞赛。有万圣节相关知识的抢答，小区寻宝，戴披风跳绳，Trickortreat。我觉得最好玩的是小区寻宝和Trickortreat的活动。
小区寻宝就是家长事先在小区内藏有数十个气球，让我们两组分头寻找，看哪组在规定的时间内找到的气球数量最多。没有等家长喊开始，我们已经如离弦的箭一样飞奔出10米之外。我们每个人都提着极具万圣节特色的南瓜灯在夜色下仔细的寻找，草丛中，长椅下，墙角，甚至是垃圾桶旁边。每找到一个气球我们都是那样的欢呼雀跃，我们利用团队的力量最终找到了12只气球。当我们回到集合点的时候，也正好看到第一组的组员回来，他们组共找到8只。大家都是找得满头大汗，我看到男生们的汗都从头发尖上“嘀嗒，嘀嗒”往下淌呢。
Trickortreat是本次活动的高潮部分，需要各自到小区的保安叔叔那里要糖吃。我们八个小朋友都换上了只有万圣节才有的装备——万圣节披风和帽子，我们走在路上，大家都给我们投来异样的目光，大家还纷纷拿出手机给我们拍照呢!轮到我去要糖吃的时候，平时一向胆小的我也鼓起勇气说出了“Trickortreat”的话语，自然我也拿到了从保安叔叔手里递过来的糖果，瞬间感觉到其实平时威武严厉的保安叔叔也是有很温柔的一面的。我觉得今晚的糖果特别的香甜。
万圣节真好玩呀，要是每个月都有一个万圣节，那该有多好呀!
万圣节活动主题作文六年级篇4
到了每年的十月十一日这天，这天的意义不言自明。十月十日，是让大人和小孩们的疯狂起来的节日;是大、小“鬼”们“重见天日”的日子;是恶灵们出现的日子!万圣节就是我们的狂欢节!让我们一起度过这一个万圣夜吧!
在这一天，我和同学在我家中制作“面具”，有的做了南瓜头;有的做了猫面具;有的做了蜘蛛面具;有的做了幽灵面具。这些面具数不胜数，我们也搭配好了相对应的服装。哇，化妆完后展示时，宛若一个个邪恶、神秘的妖精降临人间!做完后，我欣喜若狂，拉着朋友就往外跑，我们在路上七嘴八舌地讨论着晚上的“鬼”出动活动，有的说要去小姨家“吓人”;有的说要去表姐家“吓人”……不过，经过我的再三考虑，还是选择了去小姨家“拜访”，我狡黠的想：毕竟还是大人的糖会多一些嘛!
来到了“第一站”——小姨家。我们蹑手蹑脚的来到小姨家门前，我们唧唧喳喳的议论着到底谁来敲门，“哎”我想“她们也太胆小了吧”最后还是得我亲自出马，我重重地扣着门板，发出“噔噔噔”的声响，小姨边走边说：“谁呀，大晚上的?”我们连忙发出“不给糖就捣蛋”的声音，“哦，我说是谁呢，原来是你们这群捣蛋鬼啊!”小姨这才恍然大悟。我无语的想：幸好小姨还存有一点智商，不然我们可就要在外面被冷死了。小姨面容一转，变成了亲切的表情，说“来，我给糖，你们可别捣蛋哦!”“好”我们乖巧的回答。我们离开小姨家后，便迫不及待的数着自己的战果，我的糖果有：黏牙的玉米软糖、可口的瑞士糖、黑白相间的牛奶糖!
我们都各自说了说自己的战果，都开心得不得了，接着，我们各自分道扬镳，我嘻嘻的想：我们真的是开心过头了，连句再见都没说，不过，这也是情有可原嘛!
好开心的“狂欢节”，没有仍何顾虑，就这样开心的度过了这个夜晚。今年的万圣节真的真的好开心啊!
万圣节活动主题作文六年级篇5
今年的万圣节在11月1日，在西方，万圣节是一个盛大的节日，人们用各种方式庆祝万圣节。今天晚上，老师说学校会举办一个万圣节晚会，得到这一消息，大家都高兴得欢呼雀跃，心花怒放。嬉笑声在教室里久久回荡。
光说不做可不行，这不，上课了，老师先带着我们做面具，瞧我们一个个笨手笨脚的，x同学硬是把骷髅头面具画的慈眉善目，喜笑颜开的，竟和弥勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。y同学更是搞笑，我们做面具时，他竟趴在桌上睡着了，助教把他叫醒，问他做的面具在哪，想出他洋相。他还真有招，帽子一带，白纸往脸上一贴，叫嚷道：“一切搞定!”助教被搞的莫名其妙，问他画了什么。他镇定自若开玩笑地说道：“这都看不出来?笨啊你!明明就是无头幽灵嘛。”助教也无可奈何一笑而过。连外教都被他逗乐了。
到了晚上，万圣晚会开始了，铃声刚响，大家就像离弦的箭，争先恐后向楼下冲去。到了晚会场地，外教早已经准备完毕，手里都拿着一包包的糖，我们过去大声叫喊：“trick or treat.”得到糖的方式也各有不同，但一次仅给你一颗，有的外教让你唱首歌，有的让你回答问题。有的是看谁叫的最响，有的是从二楼抛下，看你们的“技术”。几次都有人把外教挤到墙角抢糖，我拿到了三十多颗糖，大多数是捡到的，三四颗是唱歌得的，还有几颗是回答问题得的，糖多的放不下了，只好一边吃一边走。回到寝室三十多颗都进了肚子。
这种晚会really interesting.既让我们提高了英语水平也提高了表演能力，当然很重要的一个因素是，表演多多，礼物多多嘛。
万圣节活动主题作文六年级篇6
10月31日是西方的万圣节前夜。那天下午，我参加了“联大”的“走进万圣节，感受万圣节”联欢会。下午四点，我准时来到了联大的303教室。首先，每个人得到一个棒棒糖。
我找到一个座位，一边津津有味地吃着棒棒糖，一边听一位老师介绍万圣节：万圣节是美国等西方国家年年都会庆祝的秋季节日。这个节日实际不是一个真正的宗教节日，而主要是孩子们的节日。在万圣节这一天，人们最主要的庆祝方式是：1、制作南瓜灯。2、孩子们提着袋子挨家挨户串门，说：“trick or treat，money or eat.”意思是：不款待就捣乱，给钱还是吃的!于是大人们就会把准备好的零用钱或糖果放在他们的口袋里。“今天我们就来体验一下，好不好?”老师问。“好!”同学们都开心得叫了起来。体验完“要糖果”，我们又在老师的指导下做了一个可爱的面具。最后进行最重要的一项：制作jack-o"-lantern(南瓜灯)。
老师给每人发了一个桔黄色的小南瓜，然后由外教带领我们制作。我先用铅笔在小南瓜上画出它的眼睛、鼻子和嘴巴。我画的是可爱型的，咧着嘴巴在哈哈大笑，还有一双眯成一条线的眼睛。形状画好了，就开始刻南瓜了。我用刻刀对着眼睛的轮廓一刀扎了下去，可是因为南瓜太硬了，没有扎透。抱歉，小南瓜，我于是把刀从南瓜“肚子”里拔出来，然后瞄准好位置，使出全身力气，这回终于扎透了。沿着画好的轮廓扎几刀，用力一拔，眼睛部分就掏空了。按照这样的方法，我依次掏空了另一只眼睛和嘴巴。唉，只是南瓜太坚硬了，我有次差点扎住手，看来制作南瓜灯真是不容易啊!
功夫不负有心人，经过一个小时的精心打磨雕刻，我的南瓜灯终于完成了。它看上去很开心，好像在感谢我“创造”了它呢!老师给每人发了一根小蜡烛，我把蜡烛点燃，放进小南瓜被掏空的“肚子”了，桔黄色的温暖灯光立刻照亮了小南瓜。呵呵，好像冰心笔下的“小桔灯”啊!忽然，教室的灯被关灭了，黑暗中无数“南瓜小妖怪”在冲我们微笑，我们也开心地笑起来!
聚会结束了，我捧着暖暖的南瓜灯回家了，好兴奋!这是我第一次体验万圣节，而亲手做的南瓜灯是我在万圣节收到的最珍贵最美丽的礼物。
万圣节活动主题作文六年级篇7
万圣节这个西方的节日我是今年才知道了，因为是西方的节日，所以这次英语老师说要带我们一起过万圣节。
今天早上，一来到教室，首先映入眼帘的就是白雪公主版的Apple老师。哇，身着一套公主裙的Apple老师真漂亮!这时，曾令浩说了一句话，使我笑得前仰后合。“嘿，白雪公主和50个小矮人!”哈哈，真逗人!“啊!”不知是那个“刁民”丢脸一只“蜘蛛”过来，把我的胆都吓破了。正准备寻找“凶手”，猛然发现身边已围满了“妖魔鬼怪”。“啊!”我叫得更大声了，好像正如他们所愿，我便停止了尖叫。
一场风波好不容易过去了，到了下午，Dora老师又给了我们一个大惊喜——万圣节party!“哦耶，啊，哇塞......”同学们欣喜若狂，欢乐的笑声不绝于耳。party一开始，老师就放出了鬼哭狼嚎般的音乐，还把窗帘拉上。
这恐怖的气氛吓到了不少同学，当然，这其中也包括我。party第一个游戏环节，吃苹果比赛。只见老师端了两盆水上来，有人就问：“啊，要把这盆水喝下去吗?”老师也没坑声，切了两块苹果一盆一块，就大喊：“谁要玩?”大家的兴趣被挑了起来，个个都把手举得高高的，“我”字的声音遍布教室每一个角落。第一轮比赛的选手：王清泓VS郑泽。“开始!”老师的话音刚落，两人就把头埋进了水里，没想到这看起来简单的游戏，这两个人花了好长时间，把头在水里转来转去，顽皮的苹果还是没有落进它们的虎口。王清泓似乎失去了战斗力，像个泄了气的皮球，盯着水中的苹果直摇头;而郑泽却正好相反，他鼓起斗志，似乎掌握了一定的技巧，不再像开始那样乱咬一通。终于，他做到了，他咬起那象征着胜利的苹果，找老师要糖去了。通过这一件小小的事，我感触很深，明白了“坚持就是胜利”的真谛。以后的学习生活中，我一定要向郑泽学习，不要向王清泓学习。游戏一个比一个精彩，比赛人员一个比一个出色，同学们笑得一个比一个灿烂!
同学们的笑声盖过了下课的铃声，游戏还在继续，我们的万圣节还没结束，真希望这个万圣节不要过去，我们永远都这么开心多好!
万圣节活动主题作文六年级篇8
今天，是万圣节的前一夜。
我兴奋的心始终无法平静，我可是期待了好久呢!因为啊!我和几位同学约好一起去要糖果，说到万圣节，大家应该都知道，是西方的鬼节，今年我们也去凑凑热闹!我把万圣节的服装用衣架挂好了，等待着明天的到来。为了这次的万圣节，我准备了很多!比如：整人玩具、要糖的小袋袋等。
啊!此时，我的心情更是激动，期待着万圣节的到来!
万圣节活动主题作文六年级篇9
今天英语兴趣班的时候，老师发给我们每人一颗棒棒糖。还说今天是万圣节，西方的节日，路上一边吃棒棒糖，一边听妈妈给我讲万圣节的来由。万圣节是每年的11月1日，西方传统节日，英文名称是：All Saints' Day，10月31日被称为万圣节前夕。万圣节主要流行于不列颠群岛、北美、澳大利亚、新西兰等英语国家。
万圣节源自古代凯尔特民族(Celtic)的新年节庆，此时也是祭祀亡魂的时刻，在避免恶灵干扰的同时，也以食物祭拜祖灵及善灵以祈平安渡过严冬。当晚小孩会穿上化妆服，戴上面具，挨家挨户收集糖果。
万圣节活动主题作文六年级篇10
万圣节的晚上我要学小主持，我们都准备了面具，想过个快乐的万圣节，来到学习的地方，小刚老师让我们戴上面具，我的面具是自己做的，上面有各种各样吓人的图片，戴上有点像猪八戒，灵灵的面具上面有亮晶晶的绿色，童童的面具上面有一只美丽的蝴蝶，后来我们玩起了游戏，我的面具可恐怖了，我一吓他们，就被我吓得心惊肉跳，哇哇大叫，逗得我哈哈大笑，渊渊只好服了我，送了我一定魔法帽，上面布满了小猫的图案，戴上它就像个魔法大师。
听说万圣节是鬼节，所以我才扮演得恐怖一点，这样才能吓走可怕的鬼，可是世上有鬼吗?