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元宵节日的六年级学生描写作文

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正月十五闹元宵,红红火火过大年”。一年一度的元宵佳节来临啦。看见街上人人都洋溢着红彤彤的笑脸来迎接元宵佳节的到来。有的人家门上不仅只挂着大红西瓜灯笼,而且还有孔明灯、绢灯、橘灯……小编带来了元宵节日的六年级学生描写作文,欢迎阅读!

元宵节日的六年级学生描写作文1

“东风夜放花千树,更吹落,星如雨……”又到一年一度的元宵节了。吃过了圆溜溜的汤圆,我们一家人来到大街上,我看见道路两旁的树上挂着红通通的小灯笼,真有节日的气氛!看,兴隆门口还有踩高跷的、猜谜语的呢,又敲锣又打鼓的,真热闹!

夜幕降临,金黄的月亮慢慢揭开了面纱,它像一面洁白的大玉盘,高高地挂在天上,皎洁的月光照在我的身上,让人感觉很清新。天空是淡淡的墨色,月亮像夜空中一颗明珠一样,照耀着大地。

“月上柳梢头,人约黄昏后”,人们三三两两地出门“走百步”了,街上人越来越多,忽然,“嘭”的一声,一条金色的烟花如一条火蛇,摇摇晃晃冲上天空,只听“唰——”烟花在空中绽放了,像一朵富丽堂皇的牡丹,花瓣五颜六色,随后这些巨大的花瓣纷纷扬扬飘落下来,像下了一场花瓣雨一样。这朵烟花还没凋谢,另一朵烟花又迫不及待地冲上云端,绽放出更加耀眼的花朵,天空中玫瑰花、菊花、桂花……竞相天放,整个天空瞬间成了百花齐放的美丽花海,星星们再也不寂寞了,调皮地眨着眼睛。我拿起手机,记录这一精彩的时刻。

随着熙熙攘攘的人群,我们又来到市政府广场,这里人头攒动,政府花园里的长廊挂满了灯笼,有长方的,有圆形的,一排排,一串串,人们的脸都被灯笼映得通红。长廊两侧整齐地挂着摄影作品,有北海风光、有赤山景色,还有各行各业的工作者的风采,展示着家乡的变化。大家有的交头接耳地议论,有的竖起大拇指,有的情不自禁地赞叹。

回到小区里,月亮已经升得老高了,爸爸让我围着小树左转三圈,右转三圈,希望新的一年里,我和小树一起健康地成长,把所有的不快乐都驱逐掉。

躺在我的小床上,月光透过窗户射进来,暖暖的,柔柔的,多么美好的元宵夜啊!

元宵节日的六年级学生描写作文2

每一年的农历正月十五,就是中国的传统节日——元宵节。元宵节又称为“小正月”、“元宵式灯节”等。

我们都知道,正月是农历的元月,古人称夜为“宵”,所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜,也是一元复始,大地回春的夜晚,人们对此加以庆喜,也是庆贺新年的延续,所以元宵节又称为“上元节”。

按我国的民间传统,在这皓月高悬的夜晚里,人们都要点起彩灯万盏,以示庆贺元宵节。大家可以一起出门赏月,燃灯放焰,喜猜灯谜,共吃元宵,合家团聚,同庆佳节,其乐融融。

今年元宵节我是在老家度过的。我不仅看到了美丽的彩灯和五光十色的焰火,还看到了几十辆五颜六色的花车、彩车。

当人群蜂涌而来的时候,我和爸爸妈妈也挤了过去,看见一辆辆彩车从我的身边“走过”。各式各样的装饰品把车子打扮得漂漂亮亮,像一个个俊俏的姑娘。

正在这时,天上响起了一声声”震耳欲聋的声音。人群纷纷不约而同仰望着上空,看见焰火在我们头上“开花”,我对妈妈说:“妈,看它们笑得多美啊!”妈妈看着我,笑了。

“过元宵喽!”一棵棵树都穿上了新衣服。每当人们从树旁走过,大树上彩灯就像一个个眼睛一闪一闪地盯着你看。一棵棵大树间都“牵着”一条条红线,红线上挂着一个一个的小灯笼,小灯笼看着人们,笑红了脸。

接着我们还去看了灯谜展。一条走廊粘满了灯谜。大家都纷纷猜了起来。我也不闲着,到处看,“哎呀,这个怎么这么难猜呀!哎呀,这个也很难!”真是书到用时方恨少啊!我暗暗地埋怨着自已。

回到了家,爷爷已经煮好了我最爱吃的汤圆。“爷爷,为什么要吃汤圆呢?吃水饺不行吗?”爷爷笑着对我说:“当然不能吃水饺啦,我们南方人的习俗是吃汤圆,象征着团团圆圆!”这时大家都围了过来,你一碗我一碗,一边说笑,一边享受着美味的汤圆。屋里充满了笑声……。

这个元宵节,也让我明白了:只要家人团团圆圆在一起,那才是一生中最快乐、最幸福的事!

元宵节日的六年级学生描写作文3

元宵上市,寒假的最后一个高潮到了。正月十五,处处张灯结彩,红火而美丽。

这一天,是要祭拜祖宗的。先是爷爷的墓。爷爷的墓坐落在公园旁的小山上。跃过栏杆,跨过石板,我来到了山脚下。抬头望去,一片翠绿,密密麻麻的松树布满了山坡,四季常青,还有几颗松果,在长针似的叶片间若隐若现,仿佛在和我们在玩捉迷藏。“蹬!蹬!蹬!”迈上一级级石阶,我气喘吁吁地爬到了山顶,毕恭毕敬站在墓前,手拿三炷香,低头,弯腰,就是三拜。

除了爷爷,太婆、太公等长辈的墓前更是要如上祭拜。

除此之外,这天夜晚更是不能错过闹花灯,夜幕刚一降临,街道上的花灯便齐刷刷地亮起来了。大大小小,各形各色,让人眼花缭乱。瞧,有嫣然绽放的荷花灯,粉红的花瓣层层叠叠,露出嫩黄色的小莲蓬;有栩栩如生的金鱼灯,瞪着圆滚滚的大眼睛,甩动着灵巧的尾巴;有画着四大美人的走马灯:王昭君,杨玉环,西施,貂蝉,赫然纸上,真是“闭月羞花,沉鱼落雁。”

其中要属最壮观的就是中央摆放的大型蛇灯了:

碧绿的蛇身半坐在一团。一层又一层。小小而又机灵的眼睛,俯视着我们,还不忘张开大嘴,吐着蛇信子,向我们炫耀它那洁白的两颗牙齿,威风凛凛。

看了花灯,元宵的又一个到了——猜灯谜。看这些纸上的,竟是一道数学题:“一个人吃三片药,每隔半小时吃一片,问需多少时间?”当然是一个小时半啊!我不假思索。可是这谜不会这么简单吧?三片药——,半个小时——对了!我一拍脑袋,拿到药后应当吃一片,然后再隔半小时吃一片,这样只需一小时就够了。果然,结果也是如此。我喜滋滋的又扯下一张纸:“牛被一口咬住了尾巴。(打一字)”“牛”去尾巴再加“口”不就是“告”吗?

时间飞逝,我载着满怀的好心情,好记忆,满载而归。给元宵,这欢喜热闹的一天,画上了一个圆满的句号。

元宵节日的六年级学生描写作文4

随着十五元宵的临近,我的内心早已热血沸腾。“烟花”,那耀眼的烟花已在我的心底绽放,一朵一朵勾起我如童话般的欢乐。

当当当……当当十五的钟声敲响了。我期待已久的夜晚终于来临了。吃完甜而香软的元宵。原本寂静无声的村庄突然变得异常热闹。锣鼓声、欢笑声、鞭炮声夹杂着问候声,一声声冲进我的耳膜,走进我的心灵,敲动我起伏不定的心弦,我在也不按捺不住内心的喜悦,像脱缰的野马飞奔出家门。一路上我思绪幻想着许许多多。终于我走进了“会场”,观赏起五彩缤纷,炫丽夺目的烟花来。“啊!好美呀……”我禁不住连连称赞。烟花在我无限的喜悦中,一次又一次的绽放一次又一次的像我露出它华美的脸庞。我每次都有新的发现,每一朵烟花都带着我的祝福消逝。

随着放花者脚步的逼近,手中的火种向烟花筒颤抖的点燃,那人迅速的躲开,我的内心跟随导线的'燃尽在心底绽放我无尽的心愿。烟花忽地从花筒中直窜向云霄里去了。一朵接连着一朵的“花苞”“慢慢的生长”,等待着清晨的太阳向它投去第一缕阳光。“哇”惊叹声不时从我口中“迸发”出,“花苞”那闪动的花苞在半空中绽开了一朵朵的“鲜花”。

那五颜六色的星火争先恐后向我展示他妖艳的“身姿”。洒落在天空中的“花瓣”,有的像在天池游戏的天鹅;有的像草原上自由狂奔的马驹;有的像百鸟皇后孔雀那展开的尾翅;还有的像小姑娘优美旋转地舞姿。唉,时间不等沉默人,烟花在我惊异的眼睛中消失的无影无踪。好可惜啊!美丽的东西往往都是在漫长而短暂的时空中存留片刻,后而消迹无声,给人无穷的回味和赞叹。

长大后我也要做天空中的一束烟花,用自己平凡而短暂的一生创造出一朵不平凡的“花朵”。承载着希望在云霄绽放,用自己的“余辉”照亮探寻高峰者脚下的漫漫长路。

我爱家乡的元宵节,更爱色彩炫丽的烟花。因为它带给我无限的希望与力量,照亮我前行的道路。

元宵节日的六年级学生描写作文5

一年一度的元宵佳节终于到了,我怀着兴奋的心情,急匆匆地吃了饭,便直嚷着爸爸妈妈带我去逛赛歧最繁华的一条街——十二米路商业街。

一路上我们说着、笑着,不一会儿就来到了商业街。只见这里早已人山人海,热闹非凡,整条街被挤得水泄不通。看到这情景,爱凑热闹得我怎么肯放过?于是便不顾一切地往里挤。可是,只一会儿工夫,我便感觉自己得一双脚不听使唤了,忽而被挤到左,忽而被挤到右,最后直被挤到了街中心。

街中心到处都是花灯,红的、黄的、绿的、紫的……色彩斑斓、十分耀眼。我仿佛走进了灯的海洋、灯的世界。不信,你瞧!有光彩夺目的龙灯,活灵活现的牛灯,闪着金光的狗灯……多姿多彩的花灯,看得我眼花缭乱。其中最让我喜欢得是造型别致得猴灯,猴灯各式各样,有孙悟空打白骨精的,有孙悟空吃仙桃的,有孙悟空拿芭蕉扇的……咦?怎么有这么多孙悟空的灯呢?噢!我猛然醒悟过来,原来今年是猴年,孙悟空是猴王,又是我们儿童心目中的英雄偶像,难怪很多小朋友都争先恐后地抢购自己喜爱的猴灯。我看了心里也直痒痒的。于是也赶紧买了一盏孙悟空拿芭蕉扇的花灯,并希望这盏灯,不仅夏天可以给我带来凉爽,也会是我快乐。

忽然,背后传来“我猜对了,我猜对了!”的声音。我扭头一看,原来是工商银行的门口挂着五颜六色的纸条。灯谜?猜灯谜不是我的拿手好戏吗?我为什么不去显显身手?我赶紧挤进去选了这样一条谜语:“一旦有心便能持久。”我想:“一”和“旦”可组成一个字,是什么字?当我念到“有心”时灵机一动:“心”不正是“忄”,与“一旦”结合不就成了“恒”字?“恒”不就是持久的意思?果然不出我所料,我猜对了。这下更增添了我的信心,我连续猜对了好多谜语哩!猜谜语真有意思,它不但让我增长了知识,而且还锻炼了我运用知识的能力。

不知过了多长时间,街上的游人渐渐少了,爸妈催我快点回家,我才依依不舍地离开了商业街。抬头望天空,月亮好亮啊!它似乎正微笑着向我招手,仿佛和我一起陶醉在节日的无限欢乐之中。

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