六年级对雪天的详细描写作文
大气中的水蒸汽直接凝华或水滴直接凝固而成，就是雪。也可说是云中的温度过低，小水滴结成冰晶，落到地面仍然是雪花时，就是下雪了。以下是小编整理的六年级对雪天的详细描写作文，希望能助你一臂之力！
六年级对雪天的详细描写作文1
第一次看到冬至前的雪。
雪，一开始是惨杂在雨中密密地砸下来的。密密地，密密地。孩子们心里一定都盼望着雪下大一点，积起来就可以打雪仗啦，多好哇。于是，美丽可爱的小雪花就渐渐地下的比雨多啦，比雨密啦。纷纷扬扬的雪花里，寒气扑面而来。明天要是有积雪多好。我看着窗外纷扬的雪花想着。
今天似乎比昨天更冷些。我艰难地从被子里伸出一根手指来测试空气的温度。寒冷的空气让我没有勇气离开温暖的被窝。可是最后还是不得不把自己裹成球去迎接外面那个白色世界。
一小片一小片的雪花把这个世界都变成另一个样子。才不要想书包里还有多少多少的作业，小雪花会带走我的坏心情。我一路蹦蹦跳跳地观赏着小雪花一夜造就出的纯白世界的风景，一边也偷偷伸出手去拨弄一下覆盖在树上花儿上的的小雪花。然后，小太阳就从云朵里面出来了。树上的小雪花也按捺不住随着风儿旋转起来，就想一只只精灵。细小的。纯白的。柔软的。细腻的。阳光透过它们直直地照耀进我的眸子里，就想灰烬般。
我知道，你们是人们心中纯白的灵魂。
我知道，你们都是天上的云朵的灰烬。不然怎么会让我感到如此亲切。
我还知道那是小太阳舍不得你们，于是又要召回你们的灵魂去了。
太阳光很好，金灿灿的照在人身上暖和的想睡觉，前面雪地上，孩子们呵着冻得通红的手聚在一齐在堆雪人。他们也在盼着再来场更大的雪吧？
六年级对雪天的详细描写作文2
已进入深冬了，可天气还经常变暖，像还在春天似的。往日威风的雪将军好像生病了，经常是只下了点绒毛般的小雪，就悄无声息了。
就在人们怀疑冬天就此结束的时候，一场突如其来的大雪，终于唤醒了沉睡的冬天。从窗口望去，五彩的世界一下变成了一片银白，大雪纷纷扬扬地下着。房顶上，车上都飞舞着快乐的雪精灵，它们身穿白裙，手拉着手，仿佛在跳《小天鹅圆舞曲》，这一切让人目瞪口呆，好像在眼前的不是普通的雪花，而是上天派下来的可爱的小天使。
来到屋外，才感到这雪来势凶猛，风领着雪，让夹在其中闪亮的冰片使劲吹打着行人的脸，天气也霎时变冷，冷得让人怀疑现在是否到了风雪老人的宫殿。那雪被风刮得铺天盖地袭来，似乎是一阵阵白色的炊烟在拥抱着我们。树木被刮得东倒西歪，像一些驼背的老人并排站在路边，顶着风雪，互相寒暄。雪精灵好像要为我们每个人都留下记忆中的纪念品似的，努力下着，想让那雪花深刻在我们心里……
雪终于在第二天的上午偃旗息鼓了，像一个淘气的孩子惹了祸后丧气回家那样，雪也丧气地回家了，是静悄悄地回去的。雪精灵可能是为了补偿它给我们带来的不便，送给了大地美丽的景色：大树绽开了银色的水晶花，房屋戴上了美丽的白雪帽，草地披上了白色的裘皮。小孩子们在洁净而又闪着亮片的雪地上打闹、嬉戏，路边也立起了一个个可爱的雪人，微笑着看着行人，给人带来一阵阵暖意……
深冬的雪，既让我们领略了它的威猛，又带给我们美丽的回忆，虽然那美丽不是永远，可它却在我们心里产生永恒。
六年级对雪天的详细描写作文3
早上我刚要换鞋子出门去上学，妈妈突然喊到：“下雪啦，下雪啦！”我大吃一惊说：“是真的吗？”妈妈开心地说：“真的！咱们一起出去瞧一瞧吧！”
到了楼下，没有看见纷纷扬扬的小雪花，只看见地上有一层薄薄的雪，就像给大地盖上了一层雪白雪白的棉被。树上的小鸟都不见了，它们都去哪里了呢？路边的汽车就像全都穿上了白色的羊毛外套。空气很清新，就像用水洗过了一样，我问妈妈：“空气这么好，是雪的功劳吗？”妈妈惊讶地说：“你咋知道的？”我笑眯眯地说：“因为雪一融化，就变成了水呀！，它还能把大树洗干净、把小草洗干净、把空气洗干净。”
到了学校门口，路特别地滑，差点把我滑了一个四脚朝天。我听我的好朋友说她真的滑倒了，下雪天走路要多加小心呀！开车就要更当心了！
今天我学的课文正好是《雪地里的小画家》，讲的是小鸡画竹叶、小狗画梅花、小鸭画枫叶、小马画月牙，原来是在雪地上用脚印画画。这篇课文让我感受到它们在雪地上自由玩耍的快乐。阮老师说：“就像老天爷知道今天我们要学这篇课文一样，就给我们下了点雪。”真是太有趣了。
放学后，我到处找雪多的地方，我也去当雪地里的小画家。爸爸以前教我用脚印画拖拉机轮胎印，就是两只脚摆成外八字，交替向前踩，要注意脚后跟要离一点点距离，一溜拖拉机轮胎印就出现了，可好玩了。我还拿着木棍在雪地上写我新学的生字、妈妈和爸爸的名字，还画了一个爱心，上面点上了笑脸。
我喜欢下雪！下次我真希望雪能下得大一点！
六年级对雪天的详细描写作文4
“下雪啦，下雪啦!快起床来看看呀!”妈妈的话让我一下子从床上爬了起来，我下了床，从窗户往处一看，房顶、树木、土地……到处白花花的一片。我洗漱完，吃了饭，便背上书包向楼下冲去。
我向学校走去，一边走，一边伸手接着雪花。雪花很小，我看着它越变越薄，越来越小，最后变成水珠，消失了。我知道雪花是由雨水下来之后，在半空中碰到冷空气变成的。雪被人们踩在脚底下，发出“滋滋”的声音。大人拉着小孩，怕小孩摔着。小孩蹦跳着，不时抓一团雪向上扔去然后不停地快乐地笑着，笑着……我扬起脸儿，张开嘴巴，一片雪花落进我的嘴巴里，化了，凉丝丝的，一直凉到心里。
到了学校，进了教室，上课了。大家不时的向外看上一眼雪，有几个同学恨不得冲下楼打雪仗去。下课了，我们都发了狂一样冲下去一声雪仗开始了。不论大小，高矮，胖瘦，都加入了雪球之战。一时之间，到处是飞舞的雪球，你躲都来不及了。大家还没玩够呢上课铃就响了。
大家忙把雪拍干净，头发上的雪索性不拍了，就让它们在头上“坐”着了。光溜溜的树上留下了不少雪，它们“躺”在枝头，枝杈上睡大觉。柳树的几片叶子上落满了雪，像一根一根的茸条儿，可爱极了。叶子多点的树上也是落满了雪，像一棵棵的“棉花树”。有的同学还站在树下，可是接了一头的雪，就不停地摇着头，想把雪摇下来。大家又等着下课去玩雪，一个个生龙活虎的样子，让我嘻嘻一笑。
我喜欢下雪，雪给我们带来了快乐，我好想天天下雪，让快乐充满生活。
六年级对雪天的详细描写作文5
今天的“雪花”真别致啊！一个个金黄的耀眼，我忍不住上去抓了一片又一片，却总是抓不到……
上完阅览课，一出阅览室就看见一片片金黄随风飘落，猜猜那是什么？答对了！那就是银杏叶！
我看准一片银杏叶像小伞一样，缓缓地、斜斜地向我飘来。“快了、快了，快到我的手里了？”我暗自偷偷乐。可是，那片银杏叶太淘气了！它就这么慢慢地“溜”走了。在从我手中飘走的时候，它还转了几个圈，像是在做鬼脸，又像是在说：“你抓不到我，你抓不到我，你也太慢了吧！我当然是不服气了！愤怒一下子被激起，努力地抓住那片叶子。可是直到它落地的时候我都没有抓到它。于是我尝试去抓其他的叶子，不过还是“竹篮打水一场空”一无所有。我干脆不去抓了！“哼哼”我一扭头，大步流星的走开了。
不过，我还是摆脱不了金黄的“诱惑”，因为它真的太美了！
“沙沙，沙沙”多么轻柔，多么优美多么富有诗意的画面啊！银杏树借助风的力量，把一片片“金色的希望”挥洒大地。仿佛在歌颂、赞美哺育它的大地母亲！也想一滴滴泪水，向母亲倾诉衷肠：“母亲啊！我要将长眠，这段时间看不见您了。愿寒风、冰雪不冻伤您！愿小朋友不在您脸上淘气。可惜我现在一无所有，这能送您一套银杏叶棉被。”说着说着，大地已布满金黄……
像是电视剧中的命中注定，我的一个回眸，看见了它，以为它也是一样的淘气，不过，有一种奇怪的感觉使我伸出了手，它没有逃，平静地躺在我的手心。我看了看它，把它放在树根旁……
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