倾听春天的声音的六年级作文
春天是一幅栩栩如生的图画;春天是一座巨大的音乐厅;春天是一处孩子们的乐园。让我们走进春天，走进这个美妙的世界。人们说，一年之计在于春。是啊!春天是人们的希望，春天是花朵的希望，以下是小编精心收集整理的倾听春天的声音的六年级作文，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
倾听春天的声音的六年级作文1
没有美妙的名字，没有娇艳的外表，不及花朵美丽，这就是它一刺边草，一种平淡无奇的植物。
它的绿不是一种纯正的绿色，而是那种古怪的、暗淡无光的墨绿，边缘布满密密麻麻的小小软刺。这副样子又怪又丑，甚至有点令人讨厌。
春天的花园里，刺边草到处泛滥，我在花园里玩耍时，稍不留神，就会被它的刺扎疼。“真讨厌，样子难看又扎人，为什么要长这种怪东西呢?”我心里这样想着。
我家的菜园里不知何时竟然也长了很多刺边草。我气急败坏，用小铲子把它们全部铲断了。可没想到几场春雨过后，它们又蓬勃地长了起来。一株刺边草尽管被砖压着，可它居然能从砖缝中冒出来。好顽强的生命力啊!
因为被刺到的原因，我一直特别讨厌刺边草。直到有一天，我在花园散步，不经意间，瞧见一朵浅紫色的、毛茸茸的小花，玲珑优雅，娇小俊俏，十分讨人喜爱。“真可爱!’’我不禁大声说。“那是刺边草的花儿。”妈妈回答。“刺边草?不可能吧。”我暗地里一怔，美丽纯洁的花和那又怪又丑的刺边草同时浮现在我的脑海中，不可能，一定是妈妈弄错了。但这吋，我分明看见小紫花下面那熟悉的墨绿色的叶子，在花儿的映衬下，居然也变得柔美了。它那古怪的深绿色变得靑翠了，就连那讨厌的刺，也像花边一样柔软了……
原来刺边草并不丑，它把美丽全部奉献给了花儿。当花儿开放时，它的任何一部分都散发着光辉。在清风的吹拂下，那一朵朵花儿犹如一个个跳动的音符，在碧绿的乐谱上唱着春天的赞歌。而我家菜园里的那几个音符正不计前嫌地冲我招手微笑呢。
这时的刺边草，仿佛是安徒生童话中的丑小鸭，也许它的童年并不美好，但长大后，竟变成了梦想中美丽的白天鹅!
我再也不讨厌刺边草了!也许最初它的样子并不美，但是它也有自己的春天。原来，在它们的心里，都有着一个美丽的梦想……
倾听春天的声音的六年级作文2
春天不止在人们所看到的景物中，更在人们心里。——题记
冬伯伯在严寒的护送下快活地走了，而春姑娘又迈着轻盈的脚步欢快地走来。
而我却没有心思去欣赏春天的美：学校前几天前考了一次试，而我又考的不尽人意。我一直在沉思：我已度过了一半还多的初中生涯，就我这个成绩，能考上公费高中吗?我一直为这件事担心。
星期天的这一天，我从睡梦中醒来，又在思考这个问题。这时，我望了望窗外的春景，心里便热乎乎的。心想，出去转转吧。于是，我穿好衣服，走了出去。
刚走到家门口，一阵温暖的春风便迎面吹来，让我心头为之一振。
我骑上我的自行车，向郊外的方向骑去。一路上风景很好，春意盎然：小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，好像在向人们宣告春天的到来;柳树也焕发出无穷的生命力，伸展出嫩绿的枝叶;就连小草也摆脱了雪的束缚，正在爆发出惊人的活力。我看着这些美景，心头不知不觉也涌发出欣喜的心情。
我在不知不觉间，便骑到了郊外。啊，这里才是最美的，这里才拥有最美妙的春景：在蓝天下，一望无际的田野绿油油的，好像永远也看不到尽头;往上看去，一朵朵可爱的白云把天空映衬得那么漂亮;在近处和远处，不时便会有一朵妩媚的小花，煞是可爱。
我正陶醉在美景中，一个小孩进入我的视线：咦，那不是小天吗。小天是我的邻居，在上六年级，他怎么在这儿?小天也看见了我：“哥哥，你也来这儿玩啊。”我说：“嗯。”“哥哥，你看这儿多美啊。”“是很美，可我最近为学习上的事很烦啊。”我忧愁地说。“没事，哥哥，只要我们像这春天一样生机勃勃，努力学习，我相信我们一定能考个好成绩。”小天出神地说。我愣住了：小天也只是一个中等生，还这么有希望，而我呢?我有些惭愧，便说：“小天，我还要再上前面转转，你先回家吧。”说完，便骑上车子走了。
我来到了一个小山坡上面坐了下来，注视着面前这“希望的田野”，看着这田野里的庄稼，郁郁葱葱，努力向上生长。突然心头一振，好像明白了一个道理，推上车子。我要赶回家里，好好努力，我一定会有所成功。
倾听春天的声音的六年级作文3
春天，已经不屑于文人墨客的希望与赞美。它在意的，只是那不同的谱春吟咏。
——题记
春光明媚
大自然此时是最美的!到处弥漫着花香鸟语，到处折射着七彩光斑，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣。
这是绿的天地，这是花的海洋。
恍惚间明白：春光明媚的春天，之所以如此的美，是因为它让人心情在此刻上涨，飞扬的青春在此刻涌动。
春意盎然
大自然此时是最美的!春是勤劳的，春是生机的，春是美好的，春天到处都是人们辛勤的影子，人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念，春天到处一派生机，乍暖还寒，柳树舒展了腰身，在微风中轻轻浮动，似一群仙女，手拿着丝绢在翩翩起舞，随风摆动，春天到处都是美好的景色“一年之计在于春”抓紧了时间，一切美好的事物，便都始于春了。
若是没有这种勤劳，这种生机，这种美好，又怎来秋季的瓜果飘香呢?
刹那间明白：春意盎然的春天之所以如此的美，是因为它让人在拼搏之后得到成功，而这份汗与泪交织的成功便会让人更加珍惜。
春雨绵绵
大自然此时是最美的!春雨在春雷的掩映下，伴着春风，淅沥落下。看，像牛毛，像花像花针，像细丝，密密地斜织着。透着这如雾如烟般的水帘，这世界仿佛也恍恍惚惚，不复存在。但那场雨又不知浇灌了多少干涸的农田，滋润了多少生命!
一瞬间明白：春雨绵绵的春天之所以美丽，是因为它不透澈的遮蔽，以及滋润万物的奉献。
春夜深虑
大自然此刻是最美的!春天的夜晚，树叶婆娑摇摆，月光折下。不时微风拂过，又吹起了谁的长发，月光如水，掠起谁记忆深处的那个人……我的心如这春月一般安详。
顷刻间明白：春夜深虑之所以美丽，是因为它平静祥和。
良久，我才领悟，春天，不仅代表着希望，它还代表着一种别样的春天。
倾听春天的声音的六年级作文4
近了，近了!越来越近了……
轻轻的扣门声，我回头去看，那禁闭的房门，依旧是安静的伫立在那里。
“咚咚咚”轻而柔的扣门声，又一次打断了我的思绪。
缓缓把门打开，什么也没有。
疑惑着，疑惑着……
当我转身关门的时候，一阵风吹来，头发被吹散了;衣角被撩起了;心被吹得平静。我急切地转身，一片绿色，是一大片的绿色印入在我的眼里。
我喜欢冬天，白茫茫的冬天，会飘白色雪花的冬天。可是，我更喜欢春，生机勃勃的春;繁花绿叶的春。
是的，春天，我最喜欢的季节，不管你们喜不喜欢，我相信，这一刻，你会毫不犹豫的爱上春天。
雨淅淅沥沥地下个不停，细雨纷纷，滋润着万物，滋润着大地。空气意外的清新，细雨中还夹杂着一些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香味儿。
风，轻轻柔柔的。正如那一句诗句“吹面不寒杨柳风”，我想，我此刻感受着正是这样的风吧。吹到脸上，没有像寒风那样的刺骨。
田野间，金黄色的油菜花，那朴实又辛勤的油菜花，总是那么早早的苏醒，他们是在赶集吗?赶去迎接春天来时的第一阵风吧。春风把他们吹得陶醉了，他们肆虐的享受着这舒服的春风，沉醉着，沉醉着翩翩起舞。
河塘边，细而嫩的柳枝，犹如姑娘的长发，轻轻地垂入河塘里，荡起一轮又一轮的水圈，那水圈很美很美，酗酒，许久，许久，最后消失。
充满着青春的小草们，在他们的世界里，尽情的享受着，尽情的起舞，尽情的吸收着，他们是快乐的，是幸福的。
辛勤的农民们，卷起裤子，撩起衣袖，下到田野中央，将手中幼小的苗子，欢快地插入田间，满脸的喜悦，满脸的幸福。
静静看着泥土下每一颗种子发芽。这是农民的收获。
倾听春天的声音的六年级作文5
看，窗外岸石上的冰层融化了，滴下一颗颗细小晶莹的水珠;万物从沉睡中苏醒了，草儿、树木开始吐出新绿，小鸟都喜盈盈地飞来飞去，让因寒冷而蜗居室内的我心中一抖：啊!莫不是冬去之，春来也?
清晨，我漫步在公园的道路中，忽然感觉头上、脸上、身上有点湿润，再抬眼一看，天空仿佛是一块白色的绸布，空中有如飘絮、如游丝、如帐幔的细雨，它如一张大网，罩天罩地，罩着整个世界。我被这软绵绵的细雨包裹起来，如母亲怀中的宝宝一般。
我没有躲闪，而是惬意地接受这细雨的轻抚柔摸。舒适中，我晃若正靠着母亲温暖湿润的面颊，我张开双臂，想搂住母亲，没想搂了个空!我这才猛然一悟一喜：这哪是母亲，这是春雨!春天呀春天，我邂逅了你，在春雨湿润处。
再往前，曲折的小路穿过了一片小树林，走进林子里，只见枝间鸟儿唧唧喳喳地叫着、闹着，枝下露珠扑楞扑楞地滴着、落着。鸟儿们仿佛是在用春雨伴乐，用大合唱来欢迎我这位来宾。那鸟歌有的婉转悠扬，有的欢快简洁，有的天真烂漫，有的故作深沉。那鸟声高、低、长、短，扬、顿、迂、曲。我不禁赞道：此曲只应天上有，人间难得几回闻啊。
林中，鸟儿数不胜数，到处都是鸟声，到处都是鸟影：大的，小的，花的，黑的;有的站在枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。品种繁多，黄鹂、春燕、喜鹊……这一副“轻轻杨柳风，悠悠鸟语声”的景象令我心旷神舒，我仿佛走进了童话的世界里，走进了维也那的音乐圣殿里，迷醉在这欢快的曲子里!春天呀春天，我邂逅了你，在林春鸟语中。
我走到了拐弯处，争先开放的花丛映入我的眼帘：水仙花的笑容倒映在小河中;桃花迎风而立，千姿百态，绽放得如粉如霞;娇艳的海棠花，笑盈盈地竞相怒放;蝴蝶兰竟然让蜜蜂把醋坛子打翻……那千百朵笑脸迎人的鲜花，争鲜斗艳着，仿佛在微笑低语：春天来了!春天来了!我仿佛跌进了花团锦簇中，跌进了青春的气息中，迷失在“百花飘香逸路人，春雨作伴香更浓”的怡人春光里!春天呀春天!我邂逅了你，在春花烂漫处。
春天呀，我邂逅了你!我们的邂逅，让我热烈地憧憬着，憧憬着母爱的温馨，童真的欢快，青春的美丽。
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