描写成长需要坚强六年级作文
坚强，是一些人生活的信念。坚强，是一些人生活的理由。坚强，是一些人生活的依靠。生命中有太多的困难，让我们学会坚强吧!有了坚强，人生就多了一份期待，多了一份选择，多了一份精彩!生命就多了一种壮丽，这里给大家分享一些关于描写成长需要坚强六年级作文,供大家学习。
描写成长需要坚强六年级作文1
冬日，寒风凛冽。我独自徘徊于校园眼前还不时浮现那些红叉叉，耳边也不断回响着那个刺耳的分数。几次考场失意已让我近乎绝望。我，只能变成这样了吗?
不知不觉，来到了校园中的一条小径。径旁则是一幅荒芜的景象：夏日里那些争艳的花早已不见，平时绿油油的树木也全成了“秃头”，只有几片枯黄的叶子在与北风进行着无用的抗争。这颓废的场景与我倒有些相似。再往前走，也还是这样。触景生情，心中不禁涌起一股悲凉。
突然，空中似乎氤氲着一缕若有若无的清香，寻香而至，我看到了一株生长在校园一角的梅树。
在这隆冬，竟然还有一株梅树生长在校园的一角!它为这寂静的冬日带来了一丝生机。你看那一朵朵晶莹剔透，洁白清新的梅花，是多么可爱!它们绽放在冬天，使空气中热闹起来。
可是，我看着梅树身上的道道伤疤，又陷入沉思。也许，有一天突然狂风大作，吹落了许多还未绽放的花苞;也许，有一天突降大雪，压断了本应结满梅花的枝条;也许但这一切磨难，它都勇敢顽强地挺了过来，最终在世人面前华丽登场。这，也许就是文人墨客为什么那么喜欢赞美梅花的原因吧!
想着想着，我似乎明白了什么。
是啊，人生之路必是崎岖坎坷的，不可能一帆风顺，梅花也深知这一点。但是只要我们不忘初心，坚守我们那个最初的梦想，并为之努力奋斗，我们终会在属于自己的春天绽放，即使是这数九隆冬!
想到这里，我的心不再彷徨，不再迷茫。我要为我的目标而奋斗，在属于我的春天绽放!
以后，遇到困难与挫折时，我就会想起那株梅花。它让我懂得坚强，使我不断成长。
描写成长需要坚强六年级作文2
“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”袁枚笔下的苔花虽没有牡丹的娇艳美丽，夜来香的香气四溢，荷花的清新脱俗，却有着非凡的韧性与乐观向上的精神，这令我感动。远看，它并不奇特，但让我眼前一亮：一片苍郁不断延伸着;它并不高贵，只是依附着岩石妈妈，茁壮地成长。近看，它出乎意料的小，真是“如米小”。可它们却紧挨在一起，一团团，一簇簇，也开得十分壮观。它翠绿的身躯，我无法用文字准确形容，那花瓣的色彩，说它绿如翡翠吧，又似乎隐约有一种泥土一般朴实的深沉的绿。这样一种不起眼的花，竟能在阴冷潮湿的岩缝中顽强地生存下来。它在太阳光照不到的地方，没有自怨自艾，而是默默地积聚着力量，静静地绽放着自己的美丽，享受着属于自己的快乐，努力实现着自己一生的价值。
苔花韧性可贵，它面对生活环境给予它的挫折毫不退缩。在那样阴暗潮湿的角落里生存下来，它是多么地坚强，又是多么地可贵。它那样不甘渺小，永不言弃，以一种积极向上的生活态度去适应各种恶劣的生活环境，自信、乐观地开出自己虽“如米小”，却最坚韧的生命之花。
当我们的学习处于低谷时，应向它学习，不在挫折面前抱怨，要看到自己身上的独特之处，热爱生活，相信自己，在逆境面前勇敢地抬起头;当我们取得优异成绩时，应学习“苔花如米小”的谦虚，像颜回那样不为自己表功，不招摇自大;当我们学习倦怠时，更要学习它“也学牡丹开”的.自信、乐观、向上，以及不畏生活的艰难，不甘平凡，在逆境、挫折与压力面前茁壮成长的毅力。
“苔花如米小，也学牡丹开。”自信和坚韧，竟能绽放出如此耀眼的生命之花。小小苔花带给我的启示，我将受用一生。
描写成长需要坚强六年级作文3
一只蝌蚪如何才能变成青蛙，嬉游田间?一粒沙子如何才能变成珍珠，闪耀光辉?一只雏鸟如何才能变成雄鹰，搏击长空?这无一不是坚强的结果。所以我们要学会坚强。在我蹒跚学步时，一次次的跌倒，又一次次的爬起，在滚打摸爬中我学会了坚强。后来上学了，成绩差，体育烂，甚至连朋友都没有的我，总觉得自己很没用，总想在困难面前放弃，觉得自己永远跨不过挡在面前的那道墙。妈妈对我说，要有自信，要学会坚强，你会发现，你能超越自己。在妈妈的鼓励下，成绩有所提高。挫折伴我成长，成长使我学会坚强。
我爱好读书，书中的故事常使我感动。古往今来，许多仁人志士，科技专家，无一不是意志坚强的人。尤其那些身有残疾却依然笑对人生实现梦想的人，更让我敬佩不已。张海迪5岁时患精髓病，因此没有上学。但是她没有被命运打垮，而且以顽强的毅力自学成才。并完成了文学著作?轮椅上的梦?。“活着就要做个对社会有用的人”，她怀着这样的信念，把自己的一生献给人们。
著名的科学家史蒂芬·霍金，他患上了严重的卢伽雷氏症，连医生都束手无策，但他没有放弃自己的理想和追求，在挫折中排除万难。他凭着坚强的意志与疾病搏斗，写下了著作《时间简史》，成为当时最受欢迎的著作之一。 钢琴师刘伟，在双臂残疾的情况下，依然挑破吉尼斯世界记录，实现了他的人生价值。当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。 他用他的事迹向我们阐述了“坚强”一词。
如果说成长让我亲身体会到什么是坚强，那么书本的人物则让我对坚强一词有了更深刻的感知。这些身有残疾的人依然能用坚强的意志托起他们人生的风帆，让我汗颜的同时，也深深地受到启发。
人生难得一帆风顺，生活处处会有不如意，挫折不可避免。所以我要勇敢面对困难，扬起理想的风帆，坚定人生的航向，我相信：只要学会坚强，成功一定属于我!
描写成长需要坚强六年级作文4
窗外的小雨淅淅沥沥，我却难以观望奇妙的雨景，我的眼睛时不时地望着那个角落。它，早已不复存在。可那小巧的轮廓却好像隐隐约约地出现在我的面前。这，再一次勾起了我的回忆。就在一个月前，我们家阳台外的一个小缝里，竟长出了一株小苗，绿油油的，可爱极了!我真想每天都看见它。可妈妈却说：“这么脆弱，肯定长不了，我看哪，还是拔了吧!免得它再受些苦头。”“不!别!我希望它能继续活下去!您能不能不干扰它‘美好’的生活吗?”见我这么一说，妈妈也不管那么多，她答应了我。我并不知道，我这样的举动，是对是错，它以后的生活每天都会很煎熬的!我看着它，它仿佛在向我点头，可是又让人觉得有一丝犹豫与惆怅，难道它也认为自己会死去吗?
在接下来的几个星期里，小苗迅速成长，叶子渐渐变大，变多。我感到意外，又惊喜。虽然它看起来还是那么孤独，可这比以前粗壮了许多呢!
后来的事，我更为之震惊，它竟然开出了一朵娇艳的花朵，粉嘟嘟的，在众多鲜花中是那样的引人注目。我欣喜万分，无比关怀地呵护着它，希望能让它走完正常花朵的完美一生，尽管它的遭遇并不完美。可我万万没有想到的是，支撑这株花的，并不是娇小的身躯，也不是一种无形的力量，而是一种令人震撼的精神。
精神力量也有枯竭之时，最终，它还是倒下了。那是一个阳光明媚的下午，花朵的花瓣收拢了，腰也弯曲了，憔悴不堪。我不禁有一丝哀伤。他给我留下最后的，是我仿佛看到的微笑。是那样的欣慰，又满足，随之，不见了。它，插上了一对隐形的翅膀飞往天堂。看上去虽然是死的，可是它把希望寄托给了别的花朵，灵魂则飞往另一个时空。这一刻，我仿佛明白了什么，啊!这种精神力量是坚强的!这是一种多么坚韧的精神!花用它心中的精神，证明了生命真正的力量，这种力量是乐观的，积极向上的。它的心中正是因为有这种精神，才会绝境重生。
窗外的小雨“滴滴答答”，唱着一曲怀旧的歌，我时不时地想到那个小缝，那朵小花，更忘不了那震撼人心的精神。
描写成长需要坚强六年级作文5
14/5岁，如花一般的年纪。如花一般绽放的时期，本该充满着向上的青春朝气，耳边萦绕着朗朗的读书声，享受着明朗天空下的阳光。可实际上，代替了乌黑的靓丽颜色，奇形怪状的造型顶在头上，呛人咽喉的烟草味，一步一响的前卫服装……这样的景象随处可见，亦是社会的真实缩影。这样的景象看不到朝气，看不到阳光，看不到希望，看不到未来。
是什么致使一个个本该活力四射的少年少女变成如今这般?
其根源并非全部在于他们自身，当然并不是没有。我是一个平凡至极的中学生，即将升入初四的我看到身边同学朋友的变化，无奈，叹息，难过。而当我真正出于他们的心思考虑一切，却发现，他们也有太多无奈。这样的年纪，成长的关键，家长担心我们学坏，便少不了“过分关心”，与他们而言自然是理所应当，但与我们而言，却多了一份“逼迫”，失去了原本拥有的自由，本就是渴望独立的年纪，被限制了自由，否定了独立。青春期强烈的对自由，对独立的渴望加上不可抑制的叛逆思想让我们越来越讨厌父母的关心，越来越不耐烦父母的询问。一个个不羁的少年冷落了一颗颗天下父母心……
父母看到我们的不耐烦，心中的担忧愈发强烈，便越“逼”越紧，继而，我们的渴望也越来越强烈。如此恶性循环，才造就如今这般局面。
我们让彼此无奈着，难过着，所思所想只是逃避，却忘了最根本最直接的办法，是解决。解决这些困扰，无疑是交流，互相理解体谅。这是一个很有效的办法。可往往很多时候，我们都不会去交流，不是不去，而是不会。不懂得如何正确表达自己，不懂得如何体谅父母，不懂得让父母如何去理解我们。
所以从自身而言，我们首先要做的，是坚强。坚强是我们唯一的出路，坚强地面对渴望独立所带来的一切困扰，坚强地面对父母的不理解，坚强地面对自己常常感到的疲惫。坚强地让自己坚定自己想要什么，应该做什么。坚强起来，让自己有勇气有资本去面对一切困难，解决一切麻烦，让自己重新回到自己的蓝天下，享受自己的阳光。