假如给我三天光明小学六年级作文

　　学习啦：有视力的人，请享受这一世的光明吧!视觉是美妙的，请用它来充实、美化自己的生活。

　　人总是这样，不去珍惜已有的东西，而更愿意去追求自己没有的东西。也许正因如此，盲人才更懂得视力的可贵。

　　如果有三天时间，让我能用眼睛去感受世界，我会把这72小时以天为单位分成三个部分。

　　第一天，我将感受到阳光穿透我薄薄的眼皮，告知我新的一天的到来，我能把每一样事物都看得清清楚楚。当光明已全然被我接受，我必定要看人。我要看给予我生命的父母、和我游戏的好友、传授我知识的老师……我要先看他们的眼睛，那里面折射出生命的光彩;我要观察他们的脸颊，看年轻人脸上的雀斑，成人脸上的皱纹所投射下的阴影。每个人脸上的点点滴滴，都描绘着生命的精彩和他们不同的性格。

　　我还要去看动物，他们小巧的、毛茸茸的样子令人愉悦，我要记下狗儿、猫儿身上每个斑点、每个条纹的样子;记下它们发出声音和打哈欠的口形;记下它们打滚、跳跃、奔跑时的矫健。

　　我也要去看好多照片，弄明白照片和真实世界的不同，看清每一种颜色的样子。

　　第二天来临了，这会是令人震惊的一天。我要看到太阳光芒的灵动，是它们使一切光彩照人;我要看见千百片不同的叶子一同闪动着，叫世界生动起来;我还要看花儿从树上飘落时优雅的舞姿。

　　我不能在一日之内看尽自然的多彩，那我也不妨看几部纪录片。这样我便可以在一天之内领略非洲的壮美、森林的热闹、冰川的耀眼和海的广阔。天哪!我竟能在一个小小的屏幕上见到非洲大陆上大象沉稳的步态，猎豹矫健的身姿;森林之中昆虫的欢腾，老虎的威严和猴子的顽皮;冰川上雪兔的机敏，银狐的智谋和雪狼的勇猛;我甚至还可以看见海豚的优美、鲸的庞大。

　　第三天很快也来了。这一天，我要去各种博物馆。我会在历史博物馆看尽中华历史的博大，以及每一件古代精美的器具;我要在艺术博物馆看人类所创作的一切优美的画和雕刻品，我便会领会人类精神发展的伟大;我也要去科技馆，看看每个齿轮的旋转和每一个机器工作的样子。

　　傍晚，我要去小河泛舟，看鱼儿的惊奇、水波的轻柔。我也一定会见到周围人们的各种神态：焦急、好奇、迷惑、兴奋……每个人的脸、每个人的神态一定各不相同。

　　第三天过去了，这一短暂的光明也过去了。

　　随着黑暗的来临，我会知道我有多少错过的东西，但我也不会后悔，因为我知道，有更多的东西印在了我心中。

　　有视力的人，请享受这一世的光明吧!视觉是美妙的，请用它来充实、美化自己的生活。

　　上海市六年级 顾欣雨

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