以动物为话题的六年级作文
动物是人类的朋友，不是玩物，也不是低等生物，而是造物主的杰作。关于与动物有关的作文有很多，接下来小编给大家分享六年级关于动物的作文，希望大家喜欢。
我喜欢的小动物
我喜欢螳螂，因此经常观察螳螂。
一天，爸爸从市场上买回了一盆月季花。我发现月季花上面有一个个小小的圆圆溜溜的“肉球”，一条条花纹交错在“肉球”上，正当我看着这个东西的时候，上面好像有点小动静，我吓了一跳，连 忙问爸爸：“爸爸，那是什么东西啊?”爸爸告诉我：“这是螳螂的卵，他们过几天就会出生的。”我充满了好奇心，要把这盆植物搬到房间里观察。爸爸拦住我说：“螳螂要在温暖的阳光照耀下出生 。你的房间阳光不够充足，应该就放在阳台上。
第二天，我发现月季花的一片嫩叶上有一圆圆的小生命在拼命往外钻，仿佛是妈妈肚子里的宝宝瓜熟蒂落是孩子在使劲往外奔。啊!小螳螂出来一点了!我惊喜地叫了起来。过了一会，螳螂越变越长， 它把头用力一甩，呀!小眼睛能看见世界了，螳螂的头是出来了，可是它的身体孩子叶子里面拼命地挣扎着，看在旁边干着急的我不禁大声喊道：”加油啊!“经过一番拼搏，小螳螂终于出来了。刚出 生的它全身无力，过了一会才渐渐有了力气，我想摸摸它，给它鼓励，可它逃到月季花的根部后面，嘿，小螳螂反应可真快呀!
过了几天，小螳螂长大了许多。会嬉戏玩耍了，一不小心，从花上跳落下来，我想伸手去接，它已经技艺高超，能灵活地跳上跳下，俨然是一位优秀的跳高选手。
爸爸说：”螳螂是益虫，可是室内可养不活它。“我有点遗憾，只好端着花盆，将它送下楼，放它到适合它生存的有草的小区花园里。
我仿佛看见了螳螂正用它的正义的关公”大刀“除害虫呢!小螳螂，我们都会喜欢你，我永远不会忘记你，你是我们人类的好朋友!
我观察的动物
今天下午，我从树林经过时，一阵嘹亮清脆高亢的歌声传到我的耳边。是谁在唱歌?仔细一看，原来是夏天的最火爆的歌星——蝉。
我开始观察起来，蝉有三四厘米长，黑褐色。很奇怪的，这个歌手，一边用嘴紧紧地钉住树木，吸收树木的汁儿，一边高声歌唱。蝉的翅膀乡轻纱一样薄，向蜻蜓的翅膀一样。无色透明的，漂亮极 了。四条腿，两只手紧紧地抱着树木。我也大声唱起《荷塘月色》，想和他比赛，没想到，它却不唱了，等了好一会，我离开后，它才又开始高歌。太好玩了。
回到家，我在百度百科查了一下。原来会唱歌的是雄蝉，它是为了以高歌吸引雌蝉的。为什么雄蝉会叫?原来蝉肚皮上的两个小圆片叫音盖，音盖内侧有一层透明的薄膜，这层膜叫瓣膜，其实是瓣 膜发出的声音，人们用扩音器来扩大自己的声音，音盖就相当于蝉的扩音器一样来回收缩扩大声音，就会发出“知——了，知——了”的叫声，会叫的是雄蝉，雌蝉的肚皮上没有音盖和瓣膜，所以雌蝉不会 叫。原来蝉不是用喉咙歌唱，难怪一边吸着汁，一边唱着歌，饮食和唱歌互不妨碍。
蝉的鸣叫能预报天气，如果蝉很早就在树端高声歌唱起来，这就告诉人们“今天天气很热”。
蝉的幼虫在地下黑暗中呆七八年，终于见到阳光，可是七八天后，它交配或产完卵后就死去了。还真可怜。所以它的的声音一到天气转冷就由清凉变得很悲伤。
我赞美蝉，即使快要死去，即使生命短暂，也要放声歌唱，唱给自己，也唱给人类。
动物的启示
越高级的动物往往越孤寂，越低级的动物则越喧闹。所以作为最高级的动物——人往往感到很孤寂、很无助，总是为千头万绪的琐事而烦恼，学习、生活、工作，好象总是有那么多的东西要考虑，弄得心力憔悴，我们不妨看看下面熟知的小动物吧：
狗—不幸的事快快抛开，永远从美好的一面看人生。不管遭受过如何的惨痛欺凌虐待，狗都很快把痛苦的经历抛到脑后，细细咀嚼能找到的每一根骨头，或者在公园里快活地奔跑。
猫—随遇而安，从不会为明天担忧，猫从不会为任何事发愁，如果感到焦虑不安，即使是最轻微的情绪紧张，它都会去睡上一觉，让焦虑消失。
鸟—忙里偷闲，享受生命。即使最忙碌的鸟而，也回经常停下来，站在树枝上歌唱。当然，这可能是雄鸟求偶或雌鸟在应和，不过，它们大部分时间只是为了生命的存在和活着的喜悦而欢唱。
所以，做一只小狗、小猫或小鸟，也没什么不好，使自己的心情愉悦，懂得享受生命，又有几人能够真正做到?另附两个失败的例子，如果象它们那样活着，那还不如死去，也可减轻地球母亲的负担。
猪—吃了拉，拉了睡，睡了吃，终日浑浑噩噩，一步步走向生命的终点。猪是唯一在杀戮时得不到同情和尊重的生命。生得肮脏，死得无聊，作为生命，猪是一个失败的例子。
骡子—马和驴乱伦的结果，一个在种上没有延续能力，在类上没有列祖列宗，却能在世上永垂不朽下去，骡子真是旷世奇才。如果世上都有真理和尊严，就不会有它的存在，骡子是另一类生命的代表。
猜你喜欢：
3.描写小动物的作文
以动物为话题的六年级作文
