改写《冬夜读书示子聿》4篇
改写《冬夜读书示子聿》4篇
《冬夜读书示子聿》是由南宋诗人陆游晚年所写的一首七言绝句。《冬夜读书示子聿》是一首哲理诗，饱含了诗人深邃的教育思想理念，也寄托了诗人对子女的殷切期望。以下是《冬夜读书示子聿》的改写作文，欢迎大家阅读!
改写《冬夜读书示子聿》一：
1199年的一个冬夜，寒风刺骨，就连翠竹也禁不住这样的天气不由得打着寒颤。在昏暗的烛光下，陆游捧着书正在彻夜苦读。
读着、读着，陆游一时间才思泉涌，情不自禁地吟出了千古名诗——《冬夜读书示子聿》。随后，他激动地喊着：“子聿，子聿，快来，爹爹有样好东西给你看。”
一会儿，小子聿来到书房，站在陆游的身旁。“爹爹，有什么好东西，快给我看嘛。”小子聿撒娇地说。“呵呵，儿啊，看把你心急的，这是我要送给你的一首诗，我知道你是七兄弟当中最聪明的。你能看懂爹爹写的这首诗其中的含义吗?”陆游捋了捋长须，面带微笑地说。陆子聿拿起了桌子上的诗稿，大声地读了起来。思考片刻后，他指着诗稿的前两句，说：“爹爹，这开头两句孩儿知道：古人读书学习总是不遗余力的，青壮年时立志读书，耗费了半生心血，到老时才有所成就。你是想告诉我，读书要有孜孜不倦、持之以恒的精神。爹爹，您说，我讲得对吗?”“对、对，儿啊，你真聪明，一语中的，道出了爹爹的心思。”陆游摸着子聿的头高兴地说。
子聿接着往下读。读到“绝知”一词时，他感到有些不解，摸了摸后脑勺，疑惑地问：“爹爹，这个词的意思，我百思不得其解。”“问得好，绝知是深入、透彻地了解的意思。现在，你明白了吗?”“噢，谢谢爹爹。”子聿点了点头说。陆游指着诗中的“躬行”又问子聿：“儿啊，你知道这躬行是什么意思吗?”子聿自信地说：“这个我知道，躬行就是指亲身实践。”陆游指着诗稿说：“孩子，你知道诗稿的后两句我想告诉你什么吗?”“爹爹，您是想教育孩儿不要一昧相信圣贤书，要通过自己的实践，，做个有书本知识又有实践经验的人，是不是这个理?”陆游面色凝重地说：“是啊，那古人赵括带兵作战失败，你现在知道为什么了吧?”子聿信心十足地说：“我知道，是因为赵括只相信兵法，不联系实际，才导致兵败的下场。”“孩儿，你可别重蹈赵括的覆辙。”陆游语重心长地说。“爹爹，我不会的。”陆子聿信誓旦旦地说。陆游笑着说：“儿啊，这首诗为父送给你，希望你如诗中所言，天色不早了，你去歇息吧!”
陆子聿回房去了。陆游继续苦读
改写《冬夜读书示子聿》二：
一个冬夜，大雪纷飞，鹅毛般的雪花在空中打了个转儿，飘飘悠悠地落在了地上，屋檐上，树枝上……大地被披上了一层银装，天是白的处都沉浸在雪的世界里。积得几尺的雪在阳光的照耀下发出五颜六色的光芒，白的刺目，花的耀眼。树梢上堆满了银条，雪球，真应了那句话“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
屋内，陆游和幼子子聿正在读书。屋子里静得很，只听到火坑里木炭的“噼啪”声。读着读着，子聿的眼皮打起了架，但听到父亲的读书声，便立刻清醒了过来。子聿走到陆游跟前，说到：“爹爹，都这么晚了，您怎么还不去休息呢?”陆游答道：“嗯，我让你背的《早发白帝城》背出来了吗?”子聿骄傲地说：“当然了，‘朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。’”陆游捋了捋胡须，沉思片刻，说道：“不错，但是孩子，你要记住，学习是要竭尽全力的，青少年时代花的工夫往往要到年老的时候才能有所成就，千万不能心急。”
子聿闪烁着渴求知识的双眼，说：“那怎样才能算不遗余力地读书呢?”“知识浩如烟海，无边无际，从书本上得来的知识是极其有限的，也是不完善的，要深入透彻地理解必须亲自实践才行。”陆游喝了口茶，语重心长地说，“子聿，父亲我幼年时，金兵入侵中原，北宋王朝覆灭，南宋朝廷偏安于临安府，我从军九年，亲眼见到过那些北方的人民受尽金兵的折磨，流干了泪，只求朝廷派王师北上的情景，才能写出‘遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年’的诗句呀!我们的‘诗仙’李白游历祖国名胜十年，为他写诗提供了大量的素材，今天我们才能听到《蜀道难》、《早发白帝城》这些名作啊!”“父亲，我懂了，‘纸上谈兵’的赵括就是一个反例，他从小熟读兵书，讲起战略来头头是道，很多人都说他是赵国的‘将才’，只有他的父亲赵奢说他没有实战经验，定是败军之将。
长平一役，赵国四十万大军被秦军杀得落花流水，赵括也被乱箭射死。”子聿恍然大悟。“你说得对!子聿，只要你记住‘诗圣’杜甫的话——‘读书破万卷，下笔如有神’，就一定能有所进步的。”
雪还在下着，陆游思考了片刻，提笔写下了脍炙人口的名诗《冬夜读书示子聿》：古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
改写《冬夜读书示子聿》三：
那是一个冬季，一个寒冷的冬季夜晚。窗外的雪花正飘飘悠悠地落在院子里。远远望去，屋檐上，树干上，草坪上，已经是白茫茫一片了，屋外已是一个银装素裹的世界了，一个寒冷的世界。寒风毫不留情地鼓着腮帮，吹动着一切事物，真冷呀!只有屋内是温暖的。
屋内的床旁是一张木桌，木桌的右侧布满了一叠叠的书，虽说是布满了，但那些书一点儿也不乱：经书一叠，诗集一叠，文书一叠... ...木桌左侧是一座火炉，火炉中的火越烧越旺，屋子也就越发温暖。
大诗人陆游坐在木桌旁，寒窗苦读着。子聿提着烛台，缓缓走进陆游的里屋，眉头紧锁：“父亲，孩儿有一事相问。”
“哦，说说看，是何事让你如此不解?”陆游放下手中的书，示意子聿坐下。
“为何我读了那么多书，一点儿也不比父亲您差呀，可作诗却永远也比不上父亲您，您说这是为何呢?”子聿望着陆游，眼瞳中闪烁着对知识的渴望和好奇。
陆游捋了捋胡须，沉思片刻：“孩儿，古人做学问是不遗余力的，但少年时花的时间与精力往往要到年老时才能有所作为。从书本上得来的知识虽是丰富的，但终归还是有限的，是不完善的，要想深切地了解，必须亲自实践才行。古人赵括从小熟读兵书，知识渊博，说起兵法头头是道。可当他带领数十万军队与秦兵对战时，由于缺少实战经验，全军覆没，而他也被乱箭射死... ...”说到这儿，陆游叹了一口气：“子聿，你知道父亲说这个是为了告诉你什么吗?”
“父亲，子聿明白，父亲是为告诉子聿，读书一定要有孜孜不倦，持之以恒的精神。一个既有书面知识又有实际经验的人，才是真正有学问的人，不要重蹈覆辙。”“谢谢，父亲!”子聿说着提着烛台离开了房间。
陆游望了望窗外，低吟道：“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”吟完，他又继续寒窗苦读起来... ...
子聿走进房间，思索着父亲说过的话，过了许久，他恍然大悟，拿起书本读了起来... ...
雪，慢慢地下着，落在窗栏上化成了水。窗内静得只有翻书的“刷刷”声，两盏灯依旧亮着，直知道窗外传来公鸡的啼鸣声... ...
改写《冬夜读书示子聿》四：
时间 冬日的夜晚
地点 房间
人物 陆游：南宋著名爱国诗人。
陆子聿：陆游的儿子。
第一幕
(幕起。子聿正在聚精会神地读书。)
子聿 学而识习之，不亦乐乎;三人行必有我师焉。(翻一翻书)
(屋外，北风呼呼的吹，鹅毛大雪纷纷扬扬的从天上飘下来，翠竹禁不住这样的天气，不由得打了个冷颤，
昏黄的烛光下满是子聿读书的身影)
子聿 (打个哈欠，又继续读书)子不教，父之过……
(幕落)
第二幕
(幕起。一个和蔼、满戴笑容的人提着油灯来到子聿的房间。)
陆游 子聿啊!(用手摸了摸子聿的头)休息一会儿吧，你读书那么辛苦，要注意自己的身体，爱学习固然是好
事，也不能忘本呀。(话句里满是父亲对儿子的爱)
子聿 (点了点头)爹，我知道了，您也要注意身体。
陆游 我来是想把我毕生的读书心得教于你。(用手抚摸了子聿的头)古人做学问是不遗余力的，而你们这
年龄花的功夫，往往是到像我这般年纪才有所成就，所以我们现在打好基础，以后就不会那么辛苦了。
从书本上得来的知识毕竟不够的，你要想得到更多的知识，一定要亲自去实践。
子聿 (若有所思地点了点头)爹，我一定努力读书，将来孝敬您。
陆游 (会心一笑)我的子聿年龄这么小就能明事理了，真让你爹我感到欣慰。不早了，快去睡觉吧。
子聿 爹 ，您也早些睡吧!
(陆游提着油灯，走出了子聿的房间，屋内又留下子聿勤奋读书的身影。